五年级语文下册第六单元测试题(含答案).pdf

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1、五年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间 90 分钟 总分 100 分）一、读拼音，写词语。(8 分)二、辨字组词（5 分）瞄（）矛（）钩（）讥（）欧（）喵（）予（）构（）饥（）鸥（）三、查字典填空。(4 分)“誉”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。它的形近字 有_，组词_。在字典中“誉”的意思有：名誉；称赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是()，在“誉之曰”一词中的解释是()。四、根据不同年龄段的别称，完成练习。（7 分）(1)按从小到大的顺序，完成下面的“年龄轴”。（5 分）(2)下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()（2 分）A.二十岁的

2、哥哥说：“转眼我已到了不惑之年，是该珍惜时光，发愤图强了。”B.芳芳刚满十四，正值豆蔻年华，浑身上下都散发着朝气。C.老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。D.歌德三十岁了，而立之年的他，更加发奋读书，创作了不少作品。五、按要求完成句子练习。(9 分)1孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)_难道你还不服气？(改为陈述句)_ _ 3夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(用自己的话说说句意)_ 4课堂上，陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，

3、教室里爆发出激烈的掌声。(用修改符号修改这段话)六、口语交际。（5 分）小米的爸爸要为远方的朋友写信，可是小米却说：“写信多落后啊，现在只要动手发一条微信，对方立即就可以收到了。”你对这种说法有什么看法？七、根据课文内容填空。(10 分)(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。”又誉其矛 曰:“。”或 曰:“?”其人弗能应也。(6 分)(2)人一百岁叫 ,女子十三四岁叫 。(4 分)八、课内阅读。(13 分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明

4、白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.用“”画出选文中的比喻句。(2 分)2.画“”的句子中的破折号的作用是()。(3 分)A.表示解释说明 B.表示意思的转折 C.表示意思的递进 3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这 句 话 是 对 孩 子 的 描 写,从 中 体 会 到 了 孩 子的 。(5 分)4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对

5、错,对的画“”,错的画“”。(4 分)(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。()(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。()九、阅读短文，完成练习。(8 分)马克吐温的故事 美国作家马克吐温到某地的旅店投宿。别人早就告诉他此地的蚊子特别厉害，他在服务台登记的时候，一只蚊子正好飞过来。他对服务员说：“早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟然会预先来看看我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得非常好，因为服务员也记住了他的房间号码，认真地做好了所有该做的事。1根据意思，在文中找出相应的词语。(4 分)(1)敬语，称宾客到来。(

6、)(2)果然如此，指事物的发展变化跟预料的一样。()2文中画横线的句子要表达的意思是()(2 分)A此地的蚊子果然十分聪明。B此地的蚊子十分厉害，竟然会预先看客人房间的号码。C提醒服务员要预先把房间的蚊子驱除干净。3从马克吐温的语言中，你体会到了什么？(2 分)_ 十、习作。(30 分)汤姆索亚历险记中汤姆的历险经历是不是很吸引你。假 如让你来一次探险,你想去哪?又会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,写一个历险故事吧!题目自拟,400 字左右。参考答案 一、计策 放肆 拳击 桅杆 瞄准 吓唬 咧嘴 引荐 二、瞄（瞄准）矛（矛盾）钩（钩住）讥（讥讽）欧（欧洲）喵（喵喵）予（给予）构（构件）饥（讥

7、饿）鸥（海鸥）三、Y y 言 六 誊 誊写 四、(1)示例：豆蔻年华 弱冠 古稀 而立 花甲(2)A 五、1.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。2 你应该服气了。3 任何东西都不能刺破的盾和任何东西都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。4 课堂上，到前面讲一个故事。陈亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师 第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里爆发出 烈的掌声。六、示例：写信并不落后，因为写信可以提升我们认字造句的能力，提高写作水平与表达能力，信件能长期保存，反复阅读，能给人带来快乐和美好的回忆。七、.(1)吾盾之坚,物莫能陷也 吾矛之利,于物无不陷也 以子之矛陷子之盾,何如(3)期颐 豆蔻年华 八、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。2.B 3.心理、动作 恐惧心理和危险处境 4.(1)(2)九、1.(1)光临(2)果不其然 2.C 3 我体会到了马克吐温的机智幽默。