word、excel操作题练习.pdf

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1、 1、（1）用 Excel 制作如下表格 要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。3、计算各年的“毕业生总数”。4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。2、（2）要求在左起第一张工作表中完成：1、第一行填充颜色为灰色25%2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能 只点工具栏的居中），所 有数据（包括 第一列）右对齐（水平）。3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。4、将全表按“总成绩”的降序排列。5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五

2、列数据，以姓名为横 坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类 X 轴”），绘 制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生 的答题内容。已发作业 3、（3）要求：1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14 号字。2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。5、将全表按“统计”值的降序排序。4、（4）要求：（1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16 号字，合并单元格

3、并居中。（2）增加表格线，表中文字及数据均居中。（3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。（4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计 算，保留 1 位小数。（5）计算出各列的“平均值”和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留 2 位小数。5、（5）要求：1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书 14 号字，合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线，外围框线为粗线。3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本

4、工资升序排序。6、（6）要求：1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗 16 号字，合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显 示百分比及数据标志。5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。7、（8）要求：1、在 sheet1 中建立如图表格，并起名为“期末成绩单”。表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗 14 号字，合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线，表内文字或数据均居中。3、计算各行的“总成绩”，总成绩考试成绩实验

5、成绩，必须用公式计算。4、将全表按“总成绩”的降序排列。5、在 sheet2 中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数（要用公式）。8、（10）要求：1、表的第一行键入表标题，宋体加粗 16 号字，合并单元格并居于表的中央。1、增加表格线，表内文字或数据均居中。2、计算各行的“应发工资”，应发工资基本工资附加津贴，必须用公式或函数计算，保留两位小 数，并将此列数据单元格设置为“￥”货币格式。3、将全表按“应发工资”的降序排列。4、以姓名为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“应发工资表”9、（12）要求：1、表的第一行为标题“单位捐款统计表”，楷书加粗 16 号字，合并单元格并居于表的中央。2、增加

6、表格线，文字及数据均居中，第一行底纹填充为黄色。3、计算各行“捐款额”，保留两位小数，要求必须使用公式计算。4、选择“单位”和“捐款额”两列数据，绘制分离式三维饼图。5、将全表按“捐款额”的降序排序。10、（11）要求：（要求：1、表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗 14 号字，合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线，表内文字或数据均居中，按上表样式设置学号列格式。3、计算各行的“总成绩”，总成绩考试成绩平时成绩，必须用公式计算。4、将全表按“总成绩”的降序排列。5、在 Sheet2 中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数，并绘制三维饼 图。word 操作题：请按以下要求对 Word

7、 文档进行编辑和排版：第一题（1）（1）（2）（3）（4）（5）文字要求：不少于 150 个汉字，至少两自然段。将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段 行间距为 1.5 倍。在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版 式为“四周型”。设置页码：底端居中。在文章最后输入以下公式：第二题（2）请按以下要求对 Word 文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于 150 个汉字，至少三自然段，内容不限。（2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各 段行间距为 1.5 倍行；（3）找一幅剪贴画或图片插入到文档中，且剪贴画或图片衬 于文字之下。（4）设置页眉：

8、关于 Word 帮助。六号字，居中。（5）请在文章最后添加公式：(单独一段)第三题（5）请按以下要求对 Word 文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于 150 个汉字，至少三自然段，内容不限。（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段 行间距为 2 倍行距；第一段首字下沉 2 行，距正文 0 厘米。（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。（4）设置页码：底端居中。第四题（9）请按以下要求对 Word 文档进行编辑和排版：（1）请任选 Word“帮助”中的部分文字，复制粘贴过来，按以下要求对其进行编辑和排 版，文字要求：不少于 200

9、个汉字，至少三个自然段。（2）（3）（4）（5）第五题（25）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间 距为 2.5 倍行距。选第一段第一句话，设置为粗体、倾斜、字符边框。设置页眉，内容为“我的大学生活”，字大小为六号，居中。在文章最后输入以下公式：要求：（1）参照上图完成表格的制作，插入表标题并居中。（2）表格外围框线为单线 2.25 磅黑色，内部框线为单线 1 磅黑色，表内数据均居中。第六题（27）用 Word 制作如下表格 要求：（1）参照上图完成表格的制作，除表头以外，表内对齐方式均居中，插入 表标题并居中。（2）表格外围框线为单线 1.5 磅黑色，内部有两条 3 磅黑色

10、的双线框线，底纹为灰色-15%。第七题（11）请按以下要求对 Word 文档进行编辑和排版：（1）（2）文字要求：不少于 150 个汉字，至少三自然段。将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段 行间距为 2 倍行距；第一段 首字下沉 3 行，距正文 0 厘米。（3）（4）（5）页面设置：上、下、左、右边距均为 2 厘米，页眉 1.5 厘米。任选两段，在每一段前设置项目符号&(Times New Roman 字体中的符号)。设置页眉：内容为“未来的理想”，宋体，六号字，居中。第八题（20）请按以下要求对 Word 文档进行编辑和排版：（1）（2）文字要求：不少于 300 个汉字，至

11、少三个自然段。将文章正文各段的字体设置为方正舒体，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第 一段首字下沉 2 行，距正文 0 厘米。（3）（4）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。设置页眉：文字内容“我有我的世界”，宋体，六号字，居中。（5）在文章最后输入以下公式：第九题（30）用 Word 制作如下流程图 要求：(1)(2)按下图样式绘制流程图可选过程和直线，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。流程图可选过程填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细 2.25 磅，文字居中；直线为 实线，黑色，线型单线，粗细 0.75 磅。第十题（31）用 W

12、ord 制作如下流程图要求：(1)术字。(2)按下图样式绘制流程图、圆角矩形标注和箭头，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺 流程图填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细 1.5 磅，文字居中；箭头为实线，黑色，线型单线，粗细 0.75 磅；圆角矩形填充色浅绿，线条为实线，黑色，线型单线，粗细 1 磅，文字两端对 齐。PPT 第一题（1）1、1)演示页数量：2 页；幻灯片切换使用“应用设计模板”中的“Blends”做背景；幻灯片切换：慢速、从全 黑中淡出。(2)第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；主标题设置为红色、隶书加粗、字 号大小为 88；副标题设 置为宋体倾斜、蓝色、字号

13、40.第二页：2 段文字（自定，不少于 20 个汉字）和 2 个剪贴画（或图片）均带有动画效果，文 字为蓝色。演播顺序：延时 3 秒右侧飞入方式自动显示第 1 个剪贴画；单击鼠标，右侧飞入方式连续显示 2 段文字；再次单击鼠标，3 秒后右侧飞入方式显示第 2 个剪贴画。第二题（4）要求：（1）演示页数量：2 页；幻灯片“背景”的填充效果选择“白色大理石”纹理；在幻灯片母版 中插入一剪贴画放置在左上角做为班徽。（2）第一页：主标题，字体为隶书，字号为 48，颜色为红色，内容为“雄鹰展翅飞翔”；副标题为“我们小组”，字号为 40。（3）第二页：文字（自定）和至少 2 个剪贴画，文字为白色，均带有动

14、画效果，均设置 成水平百叶窗。演播顺序：文字与剪贴画交替出现（即显示文字，单击鼠标，显示剪贴画）。第二页第一行出现的文字 可超级链接到第一页幻灯片。第三题（9）演示页数量：2 页；“背景”取双色填充效果，底纹样式为水平；幻灯片切换用：中速、随机水平线条。第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；以艺术字作为主标 题，主标题为“学习方法经验交流”，字 体为隶书、大小为 80，字体加粗；副标题为“班级主 题班会”，字体为隶书，大小 32，字体颜色红色。第二页：2 段文字（自定，不少于 20 个汉字）和 2 个剪贴画（或图片），文本有水平百叶窗 动画效果，文字为蓝色，演播顺序：延时 1 秒自动显示第 1

15、 个剪贴画，从右侧飞入；单击鼠标，连续显示 2 段文字；再次单击鼠标，显示第 2 个剪贴画，溶解方式。第四题（11）（1）演示页数量：2 页；幻灯片配色方案选择第一种；幻灯片切换用：慢速、横向棋盘式。（1）第一页：主标题为“我的未来不是梦”；副标题为“我的 生活”；演播：自动显示主 标题，单击鼠标，溶解方式显示副标题。（3）第二页：2 行文字（自定，不少于 20 个汉字）和 1 个剪贴画，均带有动画效果。演播顺序：自动显示 2 行文字；单击鼠标，采用底部飞入同时伴有风铃声 显示剪贴画。第五题（13）制作电子演示文稿：内容自定。要求：（1）演示页数量：2 页；幻灯片使用“应用设计模版”中的“Fi

16、reworks”做背景；幻灯片切换用：慢速、从全黑中淡出。（2）第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”：主标题，设置为桔 黄色、隶书加粗、字号大小为 100；副标题，设置为宋体倾斜、蓝色、字号 40。（3）第二页：2 行文字（自定，不少于 20 个汉字）和 2 个剪贴画，均带有动画效果，文字为天蓝 色。演 播顺序：自动显示第 1 个剪贴画；单击鼠标，连续显示 2 行文字；再次单击鼠标，显示第 2 个剪贴画。第六题（2）（1）演示页数量：2 页；幻灯片使用“应用设计模版”中的“Capsules”做背景；幻灯片切换 用：中速、随机水平线条（2）第一页：以艺术字作为主标题，字体为华文彩云，字号为 40

17、，内容为“什么是 21 世纪的 健康人？”，副标题为“专家谈健康”。（3）第二页：一个文本框，文本框内有 1 段文字（内容自定，不少于 20 个汉字）和 2 个剪贴画(或图片)，文字为绿色，均带有动画效果，均设置成右侧飞入。演播顺序：自动显示第 1 个剪贴画；单击鼠标，显示文字；再次单击鼠标，显示第 2 个剪贴画。第七题（3）（1）演示页数量：2 页；幻灯片使用“应用设计模版”中的“Layers”做背景；在幻灯片母版中插入 一剪贴画做为校徽。（1）第一页：主标题，字体为黑体，字号为 88，颜色为红色，内容为“XXXX 大学”；副标题为“-我的母校”，字号为 40。（3）第二页：一个文本框，文本框内有 3 段文字（内容自定，不少于 50 个汉字）和 2 个剪贴画（或图片），文字为蓝色，均带有动画效果，均设置成底部飞 入。演播顺序：自动显示第 1 个剪 贴画；单击鼠标，3 秒后显示文字；再次单击鼠标，显示第 2 个剪贴画；在右下角添加“动作按 钮”中的“开始”按钮，鼠标点击返回到第一页。