高考历史一轮复习第19讲祖国统一的历史潮流模拟演练岳麓版.doc

《高考历史一轮复习第19讲祖国统一的历史潮流模拟演练岳麓版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史一轮复习第19讲祖国统一的历史潮流模拟演练岳麓版.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 / 4【2019【2019 最新最新】精选高考历史一轮复习第精选高考历史一轮复习第 1919 讲祖国统一的历讲祖国统一的历史潮流模拟演练岳麓版史潮流模拟演练岳麓版1(2016全国卷27)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间 ( B )A族谱编修顺应了移民的需求B大陆移民已在台湾安居繁衍C内地宗族开始整体迁移台湾D两岸居民正常往来受到阻碍解析 族谱编修是中华民族的传统民俗，而非乾隆年间的特殊现象，A 项排除；B 项正确，当时大量的大陆移民已在台湾安居繁衍，因此他们纷纷将祖先的牌位请回台湾，以便于拜祭；C 项材料无从体现且说法过

2、于绝对；D 项不符合材料信息，排除。21982 年 12 月，全国人大五届五次会议通过了新宪法，第 31条规定：“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。 ”这一规定说明 ( A )A使“一国两制”的实践有了宪法保证B各地方可以根据实行自行决定实行何种制度C特别行政区不必遵循国家宪法，可以单独制定法律D特别行政区能够行使独立主权解析 “一国两制”的前提是“一国” ，1982 年新宪法中对“一国两制”明确规定，为其提供了法律保障，故 A 项正确；大陆2 / 4实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度，但不能说各地方可以随意实行何种制度，故 B

3、 项错误；特别行政区在不违背国家宪法的前提下，可以制定地方法规，故 C 项错误；特别行政区对外坚持“一个中国” ，不能独立行使外交权，故 D 项错误。3(2018故城)1978 年，中美双方发表联合公报：“美国政府声明，它不寻求执行一项长期向台湾出售武器的政策，它向台湾出售的武器在性能和数量上将不超过中美建交后近几年供应的水平，它准备逐步减少它对台湾的武器出售。 ”这一公报的发表 ( B )A说明中美关系开始走向正常化B给祖国统一大业提供较好契机C促成了中日两国关系的正常化D是中国国际地位提高重要砝码解析 中美关系开始走向正常化是在 1972 年尼克松访华时期，与题干中时间“1978 年”不符

4、，排除 A 项；中日两国关系的正常化也是在 1972 年，排除 C 项；中国国际地位提高的主要原因是综合国力上升，排除 D 项；题干涉及的是中美两国在台湾问题上达成协议，有利于台湾问题解决和祖国统一大业，故选 B 项。4(2017新课标卷40)阅读材料，完成下列要求。材料 1602 年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾，遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608 年，荷兰东印度公司董事会发出指示：“我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚。 ”1621 年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖，并于 1624 年侵占台湾南部。164

5、2 年，其势力扩张到台湾北部。3 / 41661 年，郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖，岛屿上的居民都是中国人， “他们自古以来占有并耕种这一土地” 。荷兰人试图以赔款的方式获取郑成功退兵，被拒绝。郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士， “三年两试，照科、岁例开试儒童” ；许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要(1)根据材料并结合所学知识，概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。(2)根据材料并结合所学知识，简析台湾的收复

6、在哪些方面促进了国家的统一。答案 (1)历史背景：新航路开辟，殖民扩张；荷兰海外贸易快速发展；与东方的贸易利润巨大；明末战乱之际，中央政府无暇他顾。目的：建立殖民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。(2)维护国家领土完整；实行祖国大陆政治、文化制度；接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系；增强了民族、文化认同。解析 本题考查西方国家早期殖民扩张之荷兰侵占中国台湾，中国军民维护国家主权之郑成功收复台湾等，意在考查考生提取和解读材料、描述和阐释历史事物的能力。第(1)问，第一小问可以结合材料中的时间信息并结合所学知识从新航路开辟后西方国家的殖民扩张、荷兰海外贸易的快速发展、明朝国内统治状况等方面概括；4 / 4第二小问根据材料“增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚” “荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾”等信息概括。第(2)问，可从维护国家领土完整、加强两岸联系、增强民族认同等方面分析。