高考历史一轮复习第69讲古今中外的政治家和思想家专题1东西方的先哲模拟演练岳麓版.doc

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1、1 / 3【2019【2019 最新最新】精选高考历史一轮复习第精选高考历史一轮复习第 6969 讲古今中外的政讲古今中外的政治家和思想家专题治家和思想家专题 1 1 东西方的先哲模拟演练岳麓版东西方的先哲模拟演练岳麓版1.孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁礼社会”和“理想国” ；关于理想社会的秩序及其个体品德，他们的观点惊人相似。阅读下列材料：材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶。两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和

2、睦的政治社会。(美)肯沃尔夫大历史视野材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。马克思哲学的贫困请回答：(1)据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性；结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。(2)按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。答案 (1)共同性：社会的和谐；个体的美德。礼的作用：明2 / 3晰等级；仁的作用：缓和矛盾。品德：智慧；勇敢；自制(节制)。(2)原因：社会关系冲突。背景：春秋时

3、期，礼崩乐坏；雅典民主政治弊病显现。解析 本题考查东西方先哲孔子、柏拉图的思想，考查获取信息和比较分析能力。第(1)问“共同性”从材料一中抓住关键词：道德真理、和平和谐，从社会秩序、个人修养上归结。 “不同作用”从维护等级秩序、解决社会矛盾上分析；“各等级品德”是教材知识的再现，据所学知识不难回答：智慧、勇敢、自制。第(2)问首先要明确材料二的思路中的关键：社会关系。然后从此入手分析观念相似的原因。背景主要从春秋时期的社会状况和雅典民主政治状况归结。2(2017新课标卷47)材料 颜回，孔子最看重的弟子之一，他居于陋巷， “一箪食，一瓢饮” ，依然淡泊达观。颜回天资聪颖，能很快领悟老师的教诲，

4、子贡称赞他， “闻一知十” 。每次谈到他的求学精神，孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师，曾说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。 ”他践行孔子的学说，认为如果自己的才能智慧能够为世所用，就行其道；不为世所用，则独善其身。颜回英年早逝，孔子非常悲痛：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！”汉代以后，历代统治者给予颜回很高的评价。 魏书云：“建国纬民，立教为本；尊师崇道，兹典自昔释莫孔颜，乃其时也。 ”颜回自唐代起配享孔庙，与孔子并称“孔颜”，元代被封为“复圣” ，对后世影响深远。摘编自白寿彝总主编中国通史等3 / 3(1)根据材料并结合所学知识，概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析颜回在后世受到尊崇的原因。答案 (1)道德品行高尚；天资聪颖，领悟力强；深谙孔子学说，尊师重道；用儒学思想塑造自己的精神；践行儒家学说不遗余力。(2)孔子对颜回的高度肯定；儒学成为统治思想；统治者的推崇；弘扬儒家道德的现实需要。