《原地双手胸前传接球》教学设计.pdf

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1、原地双手胸前传接球教学设计 授课人：天祝县松林初中 王书润 时间：2016-4-19 学 习 内 容 原地双手胸前传接球 学 习 目 标 1、通过练习，让学生在主动参与中巩固和提高原地双手胸前传接球的动作要领和方法。2、使 80%以上的学生掌握原地双手胸前传接球技术，50%左右能将所学技术运用于教学比赛中。3、学练中增强团结协作的意识，学会在失败中吸取经验和教训，再进一步的获得成功，以此来激发学生进取心和自信心。重点 传接球时技术动作的掌握 难点 上下肢协调用力和手对球的控制能力 课的程序 内 容 组 织、教 法、学 法 与 要 求 负荷 预计 教 师 活 动 学 生 活 动 开 始 部 分

2、3 分钟 课前准备 常规教学（课前检查上课场地器材和安全性）1、观察并协助体委；2、接受体委汇报情况；3、师生问好，篮球明星导入并宣布本课内容和教学目标、要求，4、提出安全问题，安排见习生。组织队形：要求：站队迅速，达到快、静、齐的标准 明白课的内容与要求，从而激发学生学习兴趣 小 准备部分 8 分钟 1、球操（持球拉伸运动、弓步压腿、体转运动）2、熟悉球性练习（双手头上拨球、背后拨球；腰间绕球、胯下拍球）1、教师示范几种练习方法并口令指挥带领学生完成练习；2、提示各种练习的动作要点；3、巡回辅导和纠正错误动作；4、对学生的练习情况及时的进行总结和鼓励性评价。1、有序拿球，有序的进行热身。2、

3、认真听教师讲解、看教师示范动作，并积极模仿，按要求积极主动地进行练习。3、教师提示的错误动作要及时的进行改正 小 中 课的程序 内 容 组 织、教 法、学 法 与 要 求 负荷 预计 教 师 活 动 学 生 活 动 基 本 部 分 30 分 钟 双手胸前传接球 1、发放教学图片，让学生进一步的进行自主学习，明确双手胸前传接球的动作要领和方法 2、学生骨干进行示范，师生共同探讨的进行学习 3、分组练习双手胸前传接球技术，要求间隔4 5 米，左右间距拉开，注意安全 4、及时解答学生提出的问题 1、学生积极看图解进行自主学习，并能够根据学生骨干所做动作进行分析；2、在探讨过程中踊跃发言；3、学生认真

4、听取练习方法；并按照教师的要求进行分组练习 4、学生在练习中遇到不懂的地方及时的请教老师。中 大 拓展练习 （三角传球）1、教师向学生讲解练习方法，跑动路线。2、教师巡回指导，纠错；3、练习中强调安全；4、及时解答学生提出的问题。1、认真听取老师布置的教学任务；2、根据老师的安排，自由选择适合自己层次的队友进行练习；3、按照老师要求进行练习并在练习中巩固本课所学内容，提高自己的篮球水平；4、有问题及时的请教老师。结 束 部 分 4 分钟 1、放松活动 2、课堂总结 3、宣布下课 4、归还器材 1、带领学生进行放松；2、对本次课进行总结，和学生交流谈学习体会；3、向学生道别，给予赠语。1、在教师的指导启发下充分放松；2、认真听取老师的总结，交流时踊跃发言；3、听取老师赠语，展望未来；4、向老师道别；5、认真清点器材并归还。小 场地、器材 电脑一台、音箱、呼啦圈若干、球25、教学图片 10 张 教学效果预计 练 习 密 度 4050%平 均 心 率 110130次/分 课后 小结