高三物理第三次综合考试卷.pdf

《高三物理第三次综合考试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理第三次综合考试卷.pdf（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、准兑市爱憎阳光实验学校高级第三次综合考试高级第三次综合考试物理试题物理试题2020.42020.4第一卷选择题第一卷选择题共共 3838 分分一、此题共一、此题共 6 6 小题；每题小题；每题 3 3 分，共分，共 1818 分在每题给出的四个选项中分在每题给出的四个选项中只有一个选项只有一个选项符合题意符合题意选对的得选对的得 3 3 分，选错或不答的得分，选错或不答的得 0 0 分。分。1以下有关力的说法中正确的选项是A重力就是地球对物体的吸引力B杆和绳的弹力方向总是沿着杆或绳的方向C有弹力作用的地方一存在摩擦力的作用D不同性质的作用力可以有相同的作用效果2如下图，用一根长为L的细绳一端固

2、在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹 300角且绷紧，小球 A 处于静止，那么需对小球施加的最小力于A.3mg B.32mgO300C.13A2mg D.3mg3的NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众.经常有这样的场面：在临终场0.1s的时候，运发动把球投出且准确命中，获得比赛的.如果运发动投篮过程中对篮球做功为W，出手高度相对地面为h1，篮筐距地面高度为h2，球的质量为m，空气阻力不计，那么篮球进筐时的动能表达正确的选项是AW mgh1 mgh2 BW mgh2 mgh1Cmgh1 mgh2W Dmgh2 mgh1W4如下图，质量为m的物体和一个水平轻质弹簧相连，弹簧的劲

3、度系数为k，它们在水平恒力F作用下，在光滑的水平面上加速运动，以a表示加速度的大小.x表示弹簧的伸长量，那么Aa Fm，同时有x0Ba FF2m，同时有x 2kCa Fm，同时有x FkDa F2m，同时有x05一列火车在额功率下由静止从车站出发，沿直线轨道运动，行驶5min后速度到达 30m/s，设列车所受阻力恒，那么可以判断列车在这段时间内行驶的距离A一大于4.5kmB可能于4.5kmC一小于4.5kmD条件缺乏，无法确6 有两个光滑固斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长，如图(甲)所示.一个滑块自A点以速度A上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BCv v滑下.

4、设滑块从Av v点到C点的总时间是tC.那么v vA Av vA A图(乙)中能正确表示滑块速率随时间t变化规律图像是O Ov vt tC C/2 2t tC Ct tO Ot tC C/2 2t tC Ct tA Av vB Bv vA Av vA Av vA A图甲B B二、二、此题共此题共 5 5 小题；小题；O O每题每题 4 4t t分，分，共共C C/2 2t tt tC C2020C C图乙分分t tO O在每题给出的四个选项中，在每题给出的四个选项中，t tC C/2 2t tC Ct tA A有多个选项有多个选项C CC CD D正确正确选对的得选对的得 4 4 分，选对但不

5、全的得分，选对但不全的得2 22 2 分，有选错或不答分，有选错或不答的得的得 0 0 分分7一物体具有水平向右的初速度，开始加速度与初速度同向但不断减小，当加速度减小到零以后再反向逐渐增大较段时间，以下对物体的可能运动情况正确表达的是A加速度减小的过程速度减小，加速度增加的过程速度增加B加速度减小的过程速度增加，加速度增加的过程速度减小C加速度减小到零以前物体向右运动，加速度开始反向增加物体就向左运动D速度减小到零以前物体向右运动，速度减小到零以后物体就向左运动8一小船在静水中的速度为 3m/s，它在一条河宽 150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，那么A小船不可能到达正对岸B小船渡河的时

6、间不可能少于 50sC小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为 200mD小船以最短位移渡河时，位移大小为 150m9物体放在升降机地板上，在升降机运动时，物体相对静止在地板上，那么以下说法中正确的选项是A升降机向上加速运动时，物体所受重力与地板对物体的支持力是一对平衡力B升降机向上加速运动时，物体对地板的压力与地板对物体的支持力大小相、方向相反，是一对作用力与反作用力C升降机向上减速运动时，物体受到的重力小于地板对物体的支持力D升降机向下加速运动时，地板对物体的支持力小于物体的重力10如下图，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉

7、 A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为，为了增加轻线上的张力，可行的方法是A减小A物的质量B增大B物的质量C增大倾角D增大动摩擦因数11如下图，物体P与竖直放置的轻质弹簧相连处于静止，现对P施一竖直向上的拉力F，使其向上运动至弹簧恢复原长的过程中A力F对物体做的功于物体动能的增量B力F对物体做的功于物体动能和重力势能的增量之和C力F与弹簧弹力对物做功之和于物体动能和重力势力能的增量之和D力F做的功于整个系统机械能的增量第二卷非选择题第二卷非选择题共共 8282 分分三、此题共三、此题共 2 2 小题，共小题，共 2020 分分请把答案填在答题卡相的横线上或按题目请把答案填在

8、答题卡相的横线上或按题目要求作答要求作答12.如图 11 a 所示，小车放在斜面上，车前端栓有不可伸长的细线，跨过固在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为 50 Hz。图 11b中 a、b、c 是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。1根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小单位：cm2228222.08 03822为_m/s2。结果保

9、存两位有效数字abc2打a段纸带时，小车的加速度是图 11bm/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_。3如果取重力加速度 10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_。13小玲同学平时使用带弹簧的圆珠笔写字，她想估测里面小弹簧在圆珠笔尾端压紧情况下的弹性势能的增加量请你帮助她完成这一想法1写出所用的器材：2写出的步骤和所要测量的物理量用字母量表示：要求能符合实际并尽量减少误差3弹性势能的增加量的表达式 Ep=四、计算题共四、计算题共 5 5 小题，共小题，共 6262 分。分。14 如下图，质量m 2kg的物体原来静止在水平地面上，用一个F1 8N

10、的水平方向的拉力拉它恰好可以使它匀速运动，那么物体与地面间的动摩擦因数多大？假设用与水平方向成 37角斜向上、大小F2 20N的力拉物体，求t 2s内物体在地面上从静止开始运动的距离。sin37=0.6，cos37=0.8，g 10m/s215某同学为了测量滑块与水平轨道间的动摩擦因数，他让该滑块沿一竖直平面内的光滑弧形轨道，从离水平轨道 0.20高的点，由静止开始下滑，如下图.到达点后，沿水平轨道滑行 1.0后停止运动.假设弧形轨道与水平轨道相切，且不计空气阻力，g 10m/s2，求：1滑块进入水平轨道时的速度大小2滑块与水平轨道的动摩擦因数16在某市区内，一辆小在平直公路的沿直线匀速行驶，

11、前方一横穿过马路的行人行至路时突然停下，此时行至A点，司机经0.7s作出反，开始紧急刹车，但仍将路的行人撞伤，该最终停在距A点17m的C处，撞到行人时速度可认为没有变化。为了判断是否超速行驶，并测出肇事速度，警方派一车胎磨损情况与肇事车相当的车以现场允许通过的最大速度 12.0m/s行驶在同一马路的同一地段，紧急刹车后 1m停下。问：(1)该肇事的紧急刹车后加速度是多大？(2)是否超速行驶？17如下图，质量M 4kg的木板长L 1.4m，静止在光滑的水平地面上，其水平上外表右端静置一个质量m 1kg的小滑块可视为质点，小滑块与板间的动摩擦因数 0.4。今用水平力F 28N向右拉木板，那么M和m运动的加速度分别多大？欲使滑块能从木板上掉下来，求此力作用的最短时间。g 10m/s218如下图，质量均为m的物块A和B用弹簧连结起来，将它们悬于空中静止，弹簧处于原长状态，A距地面高度h 0.90m同时释放两物块，A与地面碰撞后速度立即变为零，由于B的反弹，A刚好能离开地面假设将B物块换为质量为2m的物块C(图中未画出)，仍将它们悬于空中静止且弹簧为原长，从 A 距地面高度为h处同时释放，A也刚好能离开地面弹簧的弹性势能E1P与弹簧的劲度系数k和形变量x的关系是：EP2kx2 试求：(1)B反弹后，弹簧的最大伸长量 (2)h的大小