基本乐理章节测验.pdf

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1、【单选题】符号“”所在的线或间的名称是:我的答案：A 得分：分 【单选题】简谱中标记为 6 的音，对应唱名为:我的答案：F 得分：分 3【单选题】简谱中 5 对应的时值为:D、十六分音符 我的答案：B 得分：分 4【单选题】符号“”所在的线或间的名称是:我的答案：C 得分：分 5【判断题】简谱因记谱方法简单明了，易记易学，群众乐于接受，尤其在我国广受应用。我的答案：得分：分 第二课谱号与谱表测验已完成成绩：分 1【单选题】简谱有谱号吗?我的答案：C 得分：分 2【单选题】中央 C,在中音谱号上的正确位置是:A A音符 B 音在线或间上的位置 C 谱号 D 小节线 我的答案：C 得分：分 4【单

2、选题】高音谱号的正确书写是:A B C 我的答案：A 得分：分 5【单选题】书写低音谱号从五线谱什么位置起笔?A起笔的圆点必须写在第四间（G 音）上 B 起笔的圆点必须写在第二线（B 音）上。C 起笔的圆点必须写在第四线（F 音）上。D、起笔的圆点必须写在第三线（D 音）上。我的答案：C 得分：分 第三课音符测验已完成成绩：分 1【单选题】每加一条符尾就表示减少原音符时值的多少?A 八分音符、音名是 B 十六分音符、音名是 B C 八分音符、音名是 C1 十六分音符、音名是 C 我的答案：C 得分：分 4【单选题】以下音符是以几分音符书写的、音名是什么?A 二分音符、音名是 C B 全音符、音

3、名是 C C 二分音符、音名是 B D 全音符、音名是 B 我的答案：B 得分：分 5【多选题】带符尾的音符有:我的答案：ABODE#分：分 第四课音符的写法测验已完成成绩：分 1 【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？A 我的答案：A 得分：分 2【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是?【单选题】A 请选择与下列音符时值相等的休止符。A 我的答案：C 得分：分 5【判断题】谱例中的音符与休止符的时值完全相等。A 我的答案：“得分：分 第六课增长音值的记号测验已完成成绩：分 1【单选题】在空白小节里，用一个附点音符来表示下列音符时值的总和。A、记写在音高不同的

4、两个音符上的弧线，称“延音线”。B 记写在音高相同的两个音符上的弧线，称“延音线”。C 记写在多个相同或不同音高的音符之上的弧线，称“延音线”D 记写在两个相同或不同音高的音符之上的弧线，称“延音线”我的答案：B 得分：分 4【单选题】附点写在音符的什么位置？A、附点总是写在符头的左边，而且总是写在间内。B 附点总是写在符头的左边，而且总是写在线上。C 附点总是写在符头的右边，而且总是写在间内。D 附点总是写在符头的右边，而且总是写在线上。我的答案：C 得分：分 5【多选题】延音线演奏（演唱）的要点是什么？A、用于两个以上的不同音间的连线。B 其作用是要唱（奏）得圆滑。C 连线中的这两个音要唱

5、（奏）成一个音。D 其时值长度等于连线中这两个音符时值的总和。我的答案：D 得分：分 第七课常用符号测验已完成成绩：分 1【单选题】下列表示极弱的符号是 我的答案：C 得分：分 2【判断题】力度记号中，fff 最强 我的答案：“得分：分 3【判断题】力度记号中，mp 比 p 弱 我的答案：X得分：分 4【判断题】本题反复记号的用法是：从头反复，结尾相同。我的答案：“得分：分 5【判断题】Moderato 意为中板 我的答案：“得分：分 第八课节拍、拍号与小节测验已完成成绩：分 我的答案：B 得分：分 3【判断题】二拍子是强、弱规律。我的答案：“得分：分 4【判断题】小节线在强拍，弱拍前面写都可

6、以。我的答案：X得分：分 5【判断题】拍指的是以四分音符为一拍，每小节三拍。我的答案：得分：分 第九课单拍子与复拍子测验已完成成绩：分 1【单选题】复拍子拍中，是由哪几个单拍子组成的：我的答案：A 得分：分 3【判断题】四拍子的强弱规律为强，次强，弱，弱。5 我的答案：“得分：分 4【判断题】拍和拍都属于单拍子。我的答案：“得分：分 【判断题】复拍子中，第一个重音的后面就是次强拍。我的答案：“得分：分 第十课混合拍子与变换拍子测验已完成成绩：分 1【单选题】片段属于哪个拍子 我的答案：A 得分：分 2【单选题】下列片段中，属于混合拍子的是:我的答案：C 得分：分 3【判断题】混合拍子的强弱规律

7、是由单拍子的先后次序来定的。我的答案：“得分：分 4【判断题】拍，拍，拍都属于混合拍子。我的答案：“得分：分 5【判断题】片段属于复拍子。我的答案：“得分：分 第十一课音值的特殊划分测验已完成成绩：分 1【单选题】与时值相等的是：A B C D 我的答案：C 得分：分 2【判断题】可以写成。我的答案：“得分：分 3【判断题】音值划分中，按照倍数关系划分的，被称为特殊划分。我的答案：“得分：分 4【判断题】与的音值相等。我的答案：x得分：分 5【判断题】用一个音符可表示拍的整个一个小节。我的答案：“得分：分 第十二课节奏与音值组合法测验已完成成绩：分 【单选题】与谱例相同的音值组合是:A B C

8、 2 我的答案：C 得分：分 2【单选题】与谱例相同的音值组合是：A B C D 我的答案：B 得分：分 3【判断题】节奏是音乐的“骨骼”，是构成乐曲的基本要素之一。我的答案：“得分：分 4【判断题】节拍是乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式，又称拍子。我的答案：“得分：分【判断题】节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。我的答案：得分：分 第十三课弱起小节、切分音已完成成绩：分 1【单选题】谱例如下，切分节奏出现在第几小节？A 1C 2 4 我的答案：B 得分：分 2【单选题】谱例如下，附点节奏出现在第几小节?A 1 B 2 C 3 D 4 我的答案：B 得分：分 3【单选题】

9、谱例如下，附点节奏出现在第几小节?A C 2 1C 3 D 4 我的答案：A 得分：分 4【多选题】谱例如下，切分节奏出现在第几小节？A 1 B 2 C 3 D 4 我的答案：B 得分：分 5【判断题】歌曲都达尔和玛丽亚的第一小节是弱起小节。C 我的答案：“得分：分 十四课基本节奏型测验已完成成绩：分 1【单选题】谱例中的“？”填写的数字是：A1 B2 C3 D、4 我的答案：B 得分：分 2【判断题】把扩大一倍，等于。我的答案：“得分：分 3【判断题】的总时值等于一个附点二分音符。我的答案：x得分：分 4【判断题】的总时值等于一个附点二分音符。我的答案：“得分：分 5【判断题】的总时值等于一

10、个二分音符。我的答案：“得分：分 十五课音的产生与属性测验已完成成绩:1【单选题】音是由震动产生的，国际标准音（小字一组的 A450HZ B440HZ C261HZ D、240HZ 我的答案：B 得分：分 2【单选题】以一个音为基音可以构成多少个泛音?我的答案：D 得分：分 4【判断题】噪音是无固定音高的音，但却能够成为音乐的材料，例如：交响乐队中的鼓和镲,就是典型的噪音乐器。我的答案：“得分：分 5【判断题】音的长短，是由物体振动而产生的频率决定的。）的基波频率是多少?我的答案：“得分：分 第十六课音名与唱名测验已完成成绩：分 1【单选题】从上到下的音名依次是什么？A#C、E B#C、F C

11、#A、F D、#A、E 我的答案：D 得分：分 2【单选题】标准音 a 是下列哪个音符?ADG BE、C CF、A DDF 我的答案：C 得分：分 4【判断题】这两个不同谱号中的音符表示的是同一个音。我的答案：x得分：分 5【判断题】固定唱名法，其特点是，唱名与七个音名是固定对应的，不因为调性的变化而变化女口：C 永远唱做“do”。我的答案：“得分：分 第十七课音组测验已完成成绩：分 1【单选题】属于哪个音组？A小字组 B 小字 3 组 C 大字组 D 小字 2 组 我的答案：D 得分：分 2【单选题】钢琴上完整的音组有几个?A大字一组 B 大字组 C 小字组 D 小字一组 我的答案：A 得分

12、：分 4【判断题】乐音体系中最低音是“”，最高音是“”。我的答案：“得分：分 5【判断题】每件乐器及每个人声，在其各自的音域中都有又可以划分出高、中、低音区。我的答案：“得分：分 第十八课半音与全音（一）测验已完成成绩：分 1【单选题】如果二胡是采用的 DA 定音，意味着二胡的 2 根弦音高分别是：内弦为 D、外 弦为 A,它们之间属于纯五度关系。请问这 2 个音之间有几个全音？1 我的答案：D 得分：分 5【判断题】“十二平均律”是将纯八度分成比值均等的十二个部分。我的答案：得分：分 第十九课变音记号与变化音级测验已完成成绩：分 【单选题】作用于整行乐谱中所有同音名的音是 A 调号 B 临时

13、记号 C 变化音 D、我的答案：小节 A 得分：分 【单选题】C 升高半音称为什么？A#C BC CB D、#B 我的答案：A 得分：分 3【单选题】表示升高、降低或还原基本音级的符号叫做变音记号，一共有几种?A B A C D、我的答案：D 得分：分 5 【判断题】还原号 表示将被升高的音还原为基本音级。我的答案：得分:分 第二十课等音测验已完成成绩：分 1【单选题】一个八度中的音有几个不同的名称？A24个 B16个 C32个 D35个 我的答案：得分：分 2【多选题】的等音有：A B C D 我的答案：A 得分：分 3【多选题】的等音有：A B C D 我的答案：B 得分：分 4【判断题】

14、白键大多数情况下是基本音级，但在调性应用中也能产生变化音级。我的答案：“得分：分 【判断题】同一琴键的“等音”在物理音高上是没有任何异同区别的,但同一音高的音在不 同的调性中，所处的调式级别不同，在谱面上的记法和名称就完全不同,也完全不同。我的答案：“得分：分 第二一课半音与全音（二）测验已完成成绩:其表示的作用意义 分【多选题】谱例中的两个音，符合变化半音关系的有:A C D 我的答案：A 得分：分 2【多选题】谱例中的两个音，符合变化全音关系的有：A C D 我的答案：ABCD 得分：分 3【判断题】由两个相邻的两个音级构成的全音叫做“自然全音”。我的答案：“得分：分 4【判断题】由同一音

15、级或相隔一个音级构成的半音叫做“变化半音”。我的答案：得分：分 5【判断题】由同一音级或相隔一个音级构成的全音叫做“变化全音”。4 【判断题】书写二度音程时，低音在右，高音紧挨其左。我的答案：x得分：分 【判断题】两音之间的音高距离叫做“音程”，音程中上方的音称为“根音”，下方的音 称为冠音”。我的答案：X得分：分 第二十三课自然音程（一）测验已完成成绩：分 1【单选题】在五线谱上，以小字一组的 c 音为根音，往上构成七度音程，冠音落在第几线上？A第二线 B 第三线 C 第四线 D 第五线 我的答案：B 得分：分 2【多选题】下列自然音程中，音数为 i 的音程有：我的答案：ADE 得分：分【判

16、断题】增四度音程和减五度音程都属于自然音程。我的答案：“得分：分 5【判断题】在大七度音程中，由基本音级构成的大七度音程只有两个。我的答案：x得分：分 第二十四课自然音程（二）测验已完成成绩：分 1【单选题】下列自然音程中，音数为 0 的是？AFA BDF CBC DA-A 我的答案：D 得分：分 2【单选题】下列五度音程中，属于减五度音程的是?我的答案：D 得分：分 3【判断题】自然音程中除了大音程和小音程，还有纯音程、增四度和减五度。我的答案：“得分：分 4【判断题】的音程为纯五度。我的答案：x得分：分1 【判断题】小二度音程转位后成为小七度音程。我的答案：x得分：分 3【判断题】将音程的

17、根音和冠音互换位置，称作为音程的转位。我的答案：“得分：分 4【判断题】音程转位前后的度数总和是 9。我的答案：“得分：分 5【判断题】大音程转位后成为小音程。2 我的答案：“得分：分 第二十六课音程的扩大与缩小测验已完成成绩：分5 【单选题】谱例中，第 1 小节的音程变化为第 2 小节的音程，使用的方法是？音程是扩大了还是缩小了？A降低冠音、音程扩大 B 升高冠音、音程扩大 C 降低冠音、音程缩小 D、升高冠音、音程缩小 我的答案：D 得分：分 2【单选题】谱例中，第 1 小节的音程变化为第 2 小节的音程，使用的方法是？音程是扩大了还是缩小了？A降低根音、音程扩大 B 升高根音、音程扩大

18、C、降低根音、音程缩小 D 升高根音、音程缩小 我的答案：D 得分：分 3【单选题】下列音程的名称是:我的答案：B 得分：分4 【多选题】缩小音程的方法有：A降低根音 B 升高根音 C 升高冠音 D 降低冠音 我的答案：BD 得分：分 第二十七课变化音程与等音程测验已完成成绩：分 1【单选题】属于增四度音程的是:我的答案：B 得分：分 4 【判断题】纯音程扩大变化半音是增音程。纯音程扩大变化全音是倍增音程。4 我的答案：“得分：分 5【判断题】纯音程缩小变化半音是减音程。纯音程缩小变化全音是倍减音程。我的答案：得分：分 第二十八课单音程与复音程测验已完成成绩：分 1【单选题】音程的名称是：A极

19、完全协和音程 B 完全协和音程 C 不完全协和音 D、不协和音程 我的答案：D 得分：分 3【单选题】音程的协和性质为:我的答案：B 得分：分 5 【单选题】音程的协和性质为:3 A极完全协和音程 B 完全协和音程 C 不完全协和音 D、不协和音程 我的答案：A 得分：分 5【单选题】音程的协和性质为：A极完全协和音程 B 完全协和音程 C 不完全协和音 D、不协和音程 我的答案：D 得分：分 第二十九课大三和弦与小三和弦 1【单选题】下列音程哪个是小三和弦。A B C D 我的答案：C 得分：分 2【单选题】请指出的三音。A B C D 测验已完成成绩：分 3 我的答案：B 得分：分【单选题

20、】为根音，请向上构成大三和弦。C D 我的答案：A 得分：分 4【单选题】下列音程哪个是大三和弦。A B C D 我的答案：A 得分：分 5【单选题】下列音程哪个是大三和弦。A B C D 我的答案:第三十课减三和弦与增三和弦 1【单选题】下列选项中哪个和弦是增三和弦？A B C D 我的答案：B 得分：分 B 得分：分 测验已完成成绩：分 2【单选题】下列选项中哪个音程是减三和弦？A B C D 我的答案：A 得分：分 3【单选题】下列选项中哪个和弦是增三和弦?A减三和弦 B 增三和弦 C 大三和弦 D 小三和弦 我的答案：A 得分：分 第三一课三和弦的构成测验已完成成绩：分 1【单选题】请

21、选出下列哪个是正确的以 C 为五音构成的减三和弦？A B C D 我的答案：A 得分：分 2【单选题】请选出下列哪个是正确的以 C 为根音构成的小三和弦?我的答案：B 得分：分 第三十二课三和弦的转位测验已完成成绩：分 【单选题】谱例中，和弦的性质是:A原位和弦 B 六和弦 C、四六和弦 我的答案：A 得分：分 2【单选题】谱例中，和弦的性质是:A原位和弦 B 六和弦 C、四六和弦 我的答案：C 得分：分 3【多选题】属于的有:我的答案：ABC 得分：分 4【判断题】当三和弦的三音处在低音位置时，是三和弦的第二转位，也称为“四六和弦”，用数字“”来标记。我的答案：X得分：分 5【判断题】当三和

22、弦的三音处在低音位置时，是三和弦的第一转位，也称为“六和弦”，用 数字“6”来标记。我的答案：“得分：分1 第二十二课转位大、小二和弦的构成测验已完成成绩：分 1【单选题】性质为小四六和弦的是:我的答案：A 得分：分 3【判断题】三和弦只有两种转位和，转为后，和弦的性质不变。我的答案：“得分：分 4【判断题】三和弦的第一转位叫六和弦。我的答案：“得分：分 5【判断题】三和弦的第二转位叫四六和弦。2 我的答案：“得分：分 第三十四课转位减、增三和弦的构成测验已完成成绩：分 【单选题】和弦名称为减六和弦的是:我的答案：A 得分：分 5【判断题】减三和弦的第二转位即减四六和弦的音程结构与减六和弦的音

23、程结构上下相反,其结构为：增四度+小三度。5 我的答案：“得分：分 第三十五课七和弦测验已完成成绩：分 1【单选题】性质为小小七和弦的是：A C D 我的答案：A 得分：分 2【单选题】性质为减减七和弦的是:我的答案：B 得分：分 4【判断题】将大、小、增、减四种三和弦和大七度、小七度、减七度音程相结合，就能产生出不同性质的七种七和弦。我的答案：得分：分 【判断题】七和弦中各音的名称分别是根音、三音我的答案：“得分：分 第三十六课七和弦的转位与构成 1【单选题】名称为大小二和弦的是：A C D 我的答案：B 得分：分 2【单选题】名称为小小二和弦的是：A C D 我的答案：C 得分：分 3【单选题】名称为大小五六和弦的是：A C D 我的答案：C 得分：分 4【单选题】名称为减小五六和弦的是：五音和七音。测验已完成成绩：分 A C D 我的答案：C 得分：分 5【多选题】大七度类七和弦有 我的答案：ABC 得分：分