安徽六安一中（老题型）.docx

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1、安徽省六安一中2017届高三（上）第一次月考语文试卷二、古代诗文阅读2 .文言文阅读.古代诗歌阅读阅读下面两首诗，完成下了各题。鸣沙过雁（明）无名氏秋成河外锁斜晖，风卷晴沙拂地飞。过雁数声清堕玉，征人何处问寒衣？春雁（明）王恭春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。莫道春来便归去，江南虽好是他乡。【注】鸣沙，北魏至宋、西夏县名，治今中宁县鸣沙镇。（1）在鸣沙过雁中作者是用什么手法来描写雁的？请简要分析。（2）两首诗通过“雁”各自表达了什么样的感情？5 .阅读下面的文字，完成下列各题。在甲板的天蓬下面杰克伦敦卡鲁塞尔斯小姐简直是美得惊人，她迷住了周围的每一个男人。她又是一个骄傲的女人。种族的骄傲，门 第

2、的骄傲，性别的骄傲，权利的骄傲-她都占全了，这是一种又奇怪、又任性、又可怕的骄傲。在科伦坡的一天早上，在甲板的天蓬下面，卡鲁赛尔斯小姐召来船长本特利，叫那群给游客表演泅水的当 地小孩都到上层甲板上来比赛。她把我们的零钱全收罗过去，亲自把它们个个或者把把地扔下海, 并且规定捞不着的要挨骂，捞得巧妙的会得到额外赏赐。有个小家伙最出色，他对天鹅入水式非常在行，我从没见过比他跳得更美的人。这个孩子一次次地这样跳, 我们都很喜欢看，特别是卡鲁赛尔斯小姐。他至多不过十二三岁，是一个美丽的孩子，好像一个身体柔软 的少年神仙的青铜塑像，几乎全身都射出了生命的光辉。他的皮肤闪烁着生命，眼睛里充满了炽热的生命,

3、我几乎听到了生命从他身体里爆裂的声音。一瞧见他，就像闻到一股臭氧的气味-他就是这样新鲜，这 样身体健康、精神焕发，这样粗野奔放。突然这些孩子拼命奔向舷门，用他们最快的姿势游水，乱糟糟地、手脚不停地打得水花四溅，脸上充满了 恐怖，一蹿一跳地爬出水面。“怎么回事？ ”卡鲁赛尔斯小姐问道。“大概是鲨鱼。”船长本特利回答道。“他们怕鲨鱼吗？ 她问道。“难道你不怕吗？ ”他反问道。她耸耸肩膀，獗了一下嘴。“无论给我什么，我也不敢到可能有鲨鱼的地方去冒险，”她说完又耸了下肩， “它们太可怕了！”这时，那些小孩全走上了甲板，表演结束了，船长本特利就叫他们下船。可是，她拦住了他，“等一会儿, 船长。我一向听说

4、这儿的土人不怕鲨鱼。”她把那个会天鹅入水式的小孩喊到身边，要他再跳水。他摇摇头，那群孩子笑了起来，觉得好像是在开玩 笑。“有鲨鱼。”他指着水面说。“不，”她说，“没有鲨鱼。”可是，他肯定地点着头，站在他后面的那些小孩子也同样肯定地点着头。“没有，没有，没有。”她叫道。接着她就对我们说，“谁愿意借给我半个克朗和一个金镑？ ” 我们立刻掏出了许多克朗和金镑，她从邓尼森手里接过了两个硬币。她举起那个半克朗给孩子们瞧。可是谁也没有准备跳下去。她把这个半克朗扔下了海。他们望着这个银币 飞下去，脸上都带着惋惜渴望的神气，不过谁也没有跟着一块下去。“千万别用那个金镑来引诱他们。”邓尼森低声对她说。她一点也不

5、理睬，反而用这个金币在那个会天鹅入水式的小孩子眼前晃来晃去。“不能这样。”船长本特利说道。可是她却笑了起来，仍然引诱着那个孩子。“别引诱他。”邓尼森坚决地劝她。“这对于他是一笔大钱，他可能跳下去的。”她转过身来对着那个孩子，又把那枚金镑举到他眼前。接着，她做了一个要扔出去的样子，这时，那个孩 子好像不由自主似地向栏杆跑去，可是伙伴们的大声责备乂把他拦住了，他们的声音还带着愤怒。“我知道你不过是在逗着玩，”邓尼森说道，“你愿意怎么逗他就怎么逗他好了，不过，看在老天面上， 千万别扔出去。”话音未落，那个金币一下就从天篷的影子下飞到了耀眼的太阳光里，在半空中划了一道亮晶晶的弧形。大 家还没来得及把那

6、个小孩抓住，他就翻过了栏杆，非常美妙地弯着身体随着那个钱下去了。两个同时都在 半空里，很好看。金镑破水而入，那个小孩子也在同一个地方，而且几乎在同一刹那，几乎连声音都没有 地钻到水里。水很清，从上面望下去，什么都清清楚楚。那条鲨鱼很大，一下子就把那孩子咬成了两半。第一个开口的是卡鲁塞尔斯小姐。她的脸白得跟死人一样。“我我做梦也没有想到，”她一面说，一面发出一种短促的、神经质的笑声。她的全部骄傲都在勉力使她能克制自己。她有气无力地瞧着邓尼森，她眼睛里流露出一种可怕的难过神色, 她的嘴唇一直在哆嗦着。“邓尼森先生，”她说道，“你愿意扶我下去吗？ ”他一点也没有改变他凝神注视的方向，他连眼皮也没有动

7、一动。船上一片沉默。她转过身子，打算镇静地走下甲板。走了不过二十尺，她就摇晃起来，用手扶着墙以免栽倒。后来，她就 这样走下去，用手扶着舱板，慢腾腾地走开了。（节选自世界十大中短篇小说家一一杰克伦敦，人民文学出版社）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）A.小说开头介绍卡鲁塞尔斯小姐有一种“又奇怪、又任性、又可怕的骄傲”，暗示我们她后来引诱孩子 跳水导致其死亡的行为，就是因为她这种古怪的任性。B.表演跳水的小孩全身焕发着生命的光辉，作者对他进行了细致的描写，让读者感受到了作者对原始生 命力的喜爱和赞美。C.小说对那群表演泅水的小孩的神态描写非常细致，既有对金钱的渴望，

8、也有对鲨鱼的惧怕，还有对卡 鲁塞尔斯小姐的愤怒，非常生动真实。D.小孩被鲨鱼咬死后，卡鲁塞尔斯小姐脸色苍白，身体摇晃，显出难过的神色，这说明她为自己犯下的 错误感到悔恨和痛苦，是个良知未泯的人。E.小说中把跳水的小孩充满生命力的形象与其被鲨鱼吞噬的悲惨遭遇作对比，增添了作品的悲剧色彩， 也使作品的主题更加鲜明突出。（2）作品中的卡鲁塞尔斯小姐有哪些特点？请简要分析。（3）小说开头详细描述了卡鲁塞尔斯小姐的美丽和高傲，结尾却细致描绘其衰弱落寞。作者这样写有什 么作用？请结合全文分析。（4）有人认为这篇小说的主题是批判人性的丑陋，也有人认为小说的主题是揭露金钱的罪恶。请结合小 说内容，谈谈你的看法

9、。四、实用类文本阅读.阅读下面的文字，完成下列各题。追忆陈忠实：他用作品写出这块热土骨子里的精神陈忠实出生在白鹿原下一座普通的农家小院中，他的大半生都在白鹿原上度过。从读小学到当民办教师， 到在公社工作，又调至区文化局，他没离开过那片土地。他曾说：“我的创作正得益于我在乡村工作的二 十年，特别是我在公社工作的十年。那是我对中国乡村的体验、理解及生活积累最重要的时期，对农民世 界的了解和感受，是我后来创作农村题材小说的动因。”在农村生活和工作的岁月里，陈忠实基本终止了自己爱好的写作，把全部时间和精力都投入到乡村工作上。 当时公社管辖30多个自然村，这些地方，他不知跑了多少回，有好几个村子他一住就

10、是大半年，甚至都 能叫上各家人的名字。直至成为专业作家，他也是带着铺盖回到老家的乡村院落潜心创作。上世纪80年代，陈忠实调入陕西省作协、，这一次他结束了自己的“上班族生活”，回到了这个农家小院。 专业作家的身份，让陈忠实得到了时间和空间上的自由。在地方县志和当地老人的回忆之中，陈忠实了解 到，自己的家乡曾是陕西响应中国革命最早的地区之一，这燃起了他的创作热情。白鹿原的创作期间， 陈忠实经历了许多艰辛。孩子多，生活负担重，家里的老屋破败不堪却无钱修缮，遇到下雨天，家里甚至 找不到一块不漏雨的地方睡觉：陈忠实就是在这样的环境下进行创作的。后来，陈忠实借住在亲戚家的小 屋中，一张小桌、一个板凳，成为

11、他笔下中国乡村历史风云变幻的发源之地。对于白鹿原的写作，陈忠实说：“我在创作时必须把自己关在屋里，屋子虽破，但安静。在这里，笔 下的人物仿佛都在我的周围活动，要是屋子里进来一个人，那些人物就都吓跑了，我也就写不出一个字了。” 陈忠实在农家小院一住就是10年，直到白鹿原出版，他才回到西安。1993年，51岁的陈忠实出版了 成名之作白鹿原.为了这部作品，陈忠实从1988年4月动笔，到1992年农历腊月二十五封笔，历时 近四个年头，草稿和复稿中的近百万字都是在其祖居的乡村家里完成的。1997年，白鹿原获得了茅盾文学奖，而当时陈忠实早已成名。在白鹿原获奖后，陈忠实及时回到 了乡下，他避开了热闹和喧哗，

12、在沉静中积蓄着创作的力量。对待名利，陈忠实直言不讳：“毋需讳言， 我向来不说淡泊名利的话。反之，在一定的场合和相关的文字话题中，我鼓励作家要出名，先出小名，再 出大名。我希望有中国作家能出大名，大到让世界都能闻其名而赞叹，当是我的国家、我的民族、我的家 乡的大幸。再说利，作家通过自己的创作劳动赢得酬报是为正道，有什么可指责的呢？要求喝着玉米稷子 就着酸菜的作家淡泊名利，缺乏人道！ ”尽管陈忠实早已达到“小康”，但他仍保持着粗茶淡饭的生活习惯和节俭美德，就连一般人弃之不要的芹 菜叶、老葛笋叶，他都舍不得丢。在他眼里，这些蔬菜叶子含有人体所必需的多种营养，扔了实在可惜。 他常说：“生活的要求是无止

13、境的，如果一味地向高标准看齐，就会消磨自己的意志。粗茶淡饭、五谷杂 粮最养人，衣着朴实最惬意。”陕西作家高建群回忆起陈忠实时说：“我第一次见到老陈，是在1979年的一次文学创作会上，他穿着一 件半旧的衬衣，背着一个黄挎包。他坐在角落里，总把挎包放在胸前，两只手搭在包上。他从骨子里讲还 是一个农民，身上具有关中农民的所有特点。”陈忠实是地道的西北汉子，对人生的感悟，会用最简单直 观的语言来描述：“馍蒸到一半，最害怕啥？最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭，气就放了，所以馍就生了。” 他就是以这种大智若愚的态度对待人生和写作。（摘编自新华网）【相关链接】“我没有想到，他为了见一位远道而来的编辑，竞推迟了前往

14、长安县修改白鹿原的行程。你知道吗， 当时修改白鹿原远比见一位未曾谋面的编辑急迫、重要啊，如果不能如期修改好，那一届的茅盾文学 奖可能就失之交臂了。”其实，在见面之前，邓映如仅与陈忠实通过一个电话。（著名出版人邓映如回忆与陈忠实的初次相见）”进入44岁时很清晰地听到了生命的警钟，如果50岁还写不出一部死后可以做枕头的书，这辈子 就白活了！ ”（陈忠实接受新华社采访时语）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.陈忠实出生在白鹿原，直至调至区文化局，从来没有离开过那片土地，所以小说白鹿原与陈忠实 自身的经历有紧密的关联。B.在农村生活和工作期间，陈忠实基本终止了写作，这段经历虽然有利

15、于写作素材的积累，但繁忙的工 作也耽误了他的文学创作。C.在白鹿原的创作过程中，陈忠实经历了许多艰辛，这些经历，有的固然是一种磨难，但有的却使 陈忠实能够安心创作。1）.在名利的问题上，陈忠实有自己的见解和做法：白鹿原获奖后，他选择避开繁华；而对其他作家， 他却鼓励他们应追逐名利。E.陈忠实是地道的西北汉子，成名前后，始终没有改变关中农民朴实的本性，这在他淳朴的语言、简朴 的牛.活等方面得到了体现。（2）陈忠实创作白鹿原的动机有哪些？请结合材料具体分析。（3）文中多处直接引用陈忠实及其朋友的话有怎样的作用？请结合材料简要分析。（4）陈忠实有哪些人格魅力？请结合材料谈谈你的理解。10 .在下面一

16、段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过12个字。一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思 考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你 素质好，你上网的时候也会思考。？我相信不是从网络上得来的，而是，有了这个底蕴，这样的人上 网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。11 .如图是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过75个字。六、写作.阅读下面材料，根据要求写一

17、篇不少于800字的文章。上海市嘉定中光高级中学高二学生于和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品。由于经营有方，每月能 赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课。其行为引起师生的争议: 有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不学习 也能赚到钱，可以让其退学，专心开微店；有的认为，可以为其审身定制一张课表，由该学生来选择自己 希望获得的知识，以完成高中的学业。对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确 定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2016-2017学年

18、安徽省六安一中高三（上）第一次月考语文试卷参考答案与试题解析3.古代诗歌阅读 阅读下面两首诗, 鸣沙过雁（明）无名氏 秋成河外锁斜晖, 过雁数声清堕玉, 春雁（明）王恭 春风一夜到衡阳, 莫道春来便归去,3.古代诗歌阅读 阅读下面两首诗, 鸣沙过雁（明）无名氏 秋成河外锁斜晖, 过雁数声清堕玉, 春雁（明）王恭 春风一夜到衡阳, 莫道春来便归去,完成下了各题。风卷晴沙拂地飞。征人何处问寒衣?楚水燕山万里长。江南虽好是他乡。【注】鸣沙，北魏至宋、西夏县名，治今中宁县鸣沙镇。（1）在鸣沙过雁中作者是用什么手法来描写雁的？请简要分析。（2）两首诗通过“雁”各自表达了什么样的感情？【考点】古诗词阅读；

19、咏物诗.【分析】（1）鉴赏文学作品的艺术技巧.能力层级为鉴赏评价D.（2）评价文学作品的思想内容.能力层级为鉴赏评价D.【解答】（1）分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后 点明艺术效果及情感.“斜阵”“晴沙拂地”是景物描写，写出冷清萧瑟的景象，烘托过雁南飞的艰辛； “清坠玉”，是比喻.（2）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释 和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无 限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句.无

20、名氏的诗 歌注意其中的词语“征人”，王恭的诗歌注意“江南虽好是他乡”.答案：（1）运用了烘托和比喻的写法，通过秋日斜晖、晴沙拂地等冷清萧瑟的景象烘托出过雁南飞的艰辛，“清 坠玉”运用比喻描写了过雁的鸣叫如玉石坠落在地上一样清脆.（答出手法给2分，能作简要分析的，给 3分.意思答对即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分.）（2）无名氏的诗通过雁的鸣叫联想到征人艰苦的生活，流露出诗人对征人的悲悯情怀.王诗则借春雁在 春天来时由南方飞回家乡，来表达了自己不愿留在温暖舒适的他乡、想要返回家乡的急切心情.（意思答 对即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分.） 参考译文：春雁一夜间，春风吹遍了

21、衡阳城，雁儿盘算着路程，准备立刻从楚水边飞回燕山旁.不要怪我春天一 来就要回去，江南虽好，却是他乡！ 赏析：春雁咏雁的诗通常借秋雁南飞的形象，抒发在北方的游子对南方家乡的怀念，以及对北方艰苦环境的厌倦.这 首诗却相反，塞北虽苦，但终究是故土.这首诗构思别具一格，主题更上一层楼.诗歌首句从春到衡阳切入，语气中充满欢欣.诗人一开章就说“春风一夜到衡阳”，仿佛“一夜”之间就 可以完成从冬到春的岁序交替.乍看起来，好像有悖于常理，仔细一琢磨，这洋溢着人们对暖风乍至、大 地春回的轻松喜悦之情，也从侧面反映了雁儿正久久地等待着春天的到来，因而对此特别敏感，暖风初至, 便喜不自胜；第二句，在春暖花开的季节，

22、大雁并不是因此赢得舒缓喘息的时机，而是产生急切离开的归 念，忖量着楚水燕山”的漫漫征程，准备立刻从楚水之畔飞回燕山之旁.这一层跳跃，写出大雁归心的 急切，可说是“闻风而动”，绝无犹豫.“楚”，当然是指大雁生活的南方；“燕”，却是寒冷的北国， 山水互文见义，正说明从南到北，这中间，要经历干山万水.“万里长”显示了大雁征程的遥远.而此时 的江南，春色佳丽，正好流连.对此，人们心头困惑自然转化为对大雁的质疑，不但诗人要“怪”，连读 者也要“怪”.后两句当然是大雁的回答- “莫怪春来便归去，江南虽好是他乡.诗人用托物咏怀的手法，借春雁的口 吻表达强烈的思乡情感，当然是可以理解的；可是王恭是福建闽侯县人

23、，江南本来就是他的故乡，他却说 “江南虽好是他乡”，由此看来，诗中的“楚水”、“江南”并非确指某个地域或方位，只不过是一种借 代性的语句，指的是享受荣华富贵的朝堂.因而本诗的主题不是表现对故乡的执着的爱，而是表现了诗人 想辞官归隐、遁迹林泉，寻找自己精神憩息的家园，也表现了诗人不愿为官，愿过渔樵隐逸生活的意趣. 本诗独特之处，在于它的取向不同，不写秋雁南归，寄托羁宦北方的士大夫对南方乡土的思念，而是写春 雁，在春风吹到衡阳时，不计从“楚水”到“燕山”的“万里”之遥、程途之苦，坚决要回艰苦的北方去.诗 旨不在于区别南北地域，而重在表现不留恋温柔富贵的官场，甘愿终老田园过吟啸自得的清高FI子.诗歌

24、四句的结构，从弃优就劣这一违背常情的举动，引出疑问，而后归结到全诗的中心，有助于将主题表 现得更鲜明，艺术手法上从反常突出正常，在引起惊诧后再以拟人的口吻亮底，加强了艺术效果 答案：（1） EB（2）充满魅力的权贵人家的小姐，外貌美丽，迷住了周围的人.性格高傲任性，不把别人放在眼里, 为满足自己的好奇心，明知海里有鲨鱼也坚持要小孩跳水.行为冷酷残忍，用金钱诱惑表演泅水的小孩 冒险跳水，致使他被鲨鱼吞噬.（每点2分）（3）开头详写卡鲁塞尔斯小姐的美丽和高傲，是交代其吸引众人的爱慕的原因；后来却因其任性冷酷 的行为而遭人厌恶唾弃，所以她衰弱落寞.前后构成对比，使情节更富有戏剧性.揭示卡鲁塞尔斯小

25、姐外表美丽，却灵魂丑陋，使人物形象更鲜明突出.表现了作者对卡鲁塞尔斯小姐“外美内丑”的批判, 对作品主题的解读有导向作用.（每点2分，答出三点即可）（4）答案示例一：人性的丑陋.卡鲁塞尔斯小姐虽然出身高贵，长相美丽，但却任性妄为，把她的追 求者玩弄于股掌之上，并以此为乐；用金钱诱惑表演泅水的小孩冒险跳水，以满足其好奇心和虚荣心，其 行为自私冷酷.她虽外表美丽，但灵魂丑陋.“我”、邓尼森、船长本特利等人爱慕卡鲁塞尔斯小姐的 美貌，对其不当行为只是口头上轻描淡写地劝阻，而并没有严加制止，事后也只是冷淡相对:沉默不语.在 他们的眼中，小孩子的生命远没有卡鲁塞尔斯小姐的青睐重要，这反映了他们的卑劣与冷

26、酷.小说中的“我们”是处在社会上层的人，而那些表演跳水的小孩却是处在社会底层的人，在同一片甲板的天篷下， 小孩子卖命表演，“我们”却以此随意取乐，打发无聊的时间.“我们”对这些生活在社会底层的孩子没 有任何的同情和怜悯，这反映了人们的自私和冷漠.（观点明确2分，分析合理、充分6分）答案示例二：金钱的罪恶.卡鲁塞尔斯小姐用钱来作奖赏，诱惑小孩子冒生命的危险来赢得金钱.金钱 使卡鲁塞尔斯小姐这些人拥有了玩弄、无视别人生命的权利，显示了他们卑劣而.丑陋的灵魂.表演跳水 的小孩子本对鲨鱼有着强烈的防范意识，但在金钱的诱惑下，却冒险跳入海中，最终命丧鲨鱼之口.对金 钱的渴望让他失去了理智，最终失去了生命

27、.小说中的“我们”是处在社会上层的有钱人，而那些表演 跳水的小孩却是处在社会底层的穷人，在同一片甲板的天篷下，有钱人可以用金钱驱使穷人卖命表演，以 此随意取乐，打发无聊的时间，对这些生活在社会底层的孩子没有任何的同情和怜悯，金钱使人们自私和 冷漠.（观点明确2分，分析合理、充分6分） 答案：（1） CE （答C给3分，答E给2分，答A给1分：答B、D不给分）（2）对中国乡村的体验与理解，对农民的了解和感受；了解到白鹿原是陕西响应中国革命最早的地 区之一；在有生之涯完成一部足以告慰生命的巨著.（3）引用陈忠实本人的话，直接表明了陈忠实对于人生、写作的看法；引用朋友的话，写出陈忠实 的淳朴农民形象

28、；正侧面描写相结合，使文章更加真实可信，使人物形象更加全面立体.（4）困境中坚持写作的精神；获得名利后的淡然自持；小康生活中的勤俭节约；始终不变的朴 实本性；平易近人的待人态度.10 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过12个字。一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。 什么叫文化？文化就是进入到人类精神生活 的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人 思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。但一个人的好素质从何而来？我相信不是从 网络上得来的，而是他自己真正读过一点书，有了这

29、个底蕴，这样的人上网不怕，他不会被网络上 铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。【考点】表达简明、连贯、得体.【分析】本题以补写的方式考查语言的连贯，首先要通读文段，把握文意.然后认真分析空格前后文字， 确定其意义、结构、作用.最后构思填写文句.【解答】本文段主要阐明文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书 籍之中.第一处空格后是问号，空格处应是提出问题，根据其后的“文化就是”可知，“问题”内容就是“什么 是文化”.第二处空格前是“素质”，空格后也是问号，其后的内容是“从得来”，可知空格处是“素质从哪里得 来”.第三处空格回答的是“素质从哪里来”，从文

30、段首句的“不读书，我认为他是没有文化的”可知其后的底 蕴”是“文化”；依据空格前的“不是从网上得来的”，空格处是“是从读书中得来的”.故参考答案为：什么叫文化但一个人的好索质从何而来他自己真正读过一点书.如图是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过75个字。【考点】图文、表文转化.【分析本题考查图文转换中的构思框架图，学生要能够看出所给图形的构图特点，提取重要信息并按 定规律形成文字，注意文字表达的流畅性.【解答】本题要求的是把框架图中的内容描述出来，描述要做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的 逻辑关系说明.应按照从下往上的顺序进

31、行说明，先是管理包括两个方面，一是普查，一是改造；再看普 查包括的内容和改造的过程，然后一一描述.答案：地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查；再通过制定建设计戈k 统筹安排建设、预留接11完成改造.六、写作.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。上海市嘉定中光高级中学高二学生于和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品。由于经营有方，每月 能赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课。其行为引起师生的争 议：有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不 学习也能赚到钱，可以让其退

32、学，专心开微店；有的认为，可以为其量身定制一张课表，由该学生来选择 自己希望获得的知识，以完成高中的学业。对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【考点】材料作文.【分析】这篇材料作文的立意基本没有难度，材料中已经做了引导和提示，把他人的提法摆了出来： 有的认为，高中是一个人学习的重要阶段，要专心学习；有的认为，既然能赚到钱，可以退学，专心开微店； 有的认为，可以为其量身定制，以完成高中的学业. 等等不一而足.考生在写作时可以以他人的看法为立意的角度，也可以自己发表另外的看法，总之，这类 作文

33、比较接地气，是考生熟悉的话题，而且与自己的生活接近，所以，不会无话可说，或者，背离命题者 的意图.从上面三个观点来看，最有话可说的应该是第三个观点.高中生创业赚钱不宜提倡，但学校定制个性课程 表的做法契合了高考改革后满足学生个性化需要的方向，不失为一次好的探索.于晓虽然月入过万，但这 只是一种简单的商业模式，积累的商业经验也有限，而高中阶段的教育将为今后的人牛.打下重要基础.而 这段时期的主要任务就是学习，如果因为创业而影响高中阶段的学习则得不偿失.中光高中为于晓定制的 个性化课表并不仅仅满足了他的个性化需求，更是让他意识到自己的学习责任，消除“不学习也能赚钱” 的短视.【解答】量身定私课，微

34、创创未来 “你好，于晓同学！-我是上海晚报的财经记者.最近，我从你 们学校和你的老师那里了解到你的些情况，据说你跟朋友开了 家微店，生意也不错.我认为，中学生 开微店，这在全国恐怕也是个例，很新鲜也很潮.这让我对今天的90后学子得刮目相看了.只是我有点 困惑：全国几乎所有的高中生自进入高中校门的那一天，就把目标锁紧紧定在自己心仪已久的名牌大学， 而你还没有迈进高等学府，就已经开始创业了.那么，你是出于什么样的目的-和朋友要开一家韩国日 用化妆品微店呢，你又怎么兼顾学习和生意两不误呢，这两者之间有冲突么？-如果你不介意的话，我 很想借这个机会听你聊聊你的想法？ ”“谢谢你的理解和点赞！其实我现在

35、压力山大也很纠结.最近我们校长和老师找我谈过几次话了.他们语 重心长的规劝我立即关闭微店，专心学习.我因为生意缠身忙不过来，屡次旷课，己耽误拉下些课程和 学习内容.我的朋友和一些同学却反而支持我，鼓励我坚持开店，为我以后创业赢得第一桶金.说实话， 我最初打算开这家微店，一是看到近几年大学生毕业后进入人才市场就业的巨大压力，多数用人单位要求 大学生要有一定的创业或工作经验，而多数大学生眼高手低缺少能力和实践经验，以致毕业后沦为啃老族、 月光族、漂泊族等.因此，我才萌生了创业的念头.二是我受家庭的影响，从小就对经商感兴趣.在上初 中时，我就阅读了有关乔布斯、马云、雷军、李开复、李嘉诚和马克扎克伯格

36、等人的传记和一些经济学入 门书籍，马云和乔布斯成了我心中的精神偶像.我梦想有一天，能借助大数据和云计算智能化的互联网平 台打造超越阿里巴巴、亚马逊这样的电商王国，立足于世界之林，成为中国的巨富，然后以慈善事业回馈 社会和国家.也许这个接近疯狂的梦想听起来有点不靠谱，但我对自己有信心.在这样的野心驱动下，经 过对市场的考察和反复思考，我才决定和朋友联手，并得到家长的支持和理解，决定共同投资，实施股份 制，先开一家微店试营业，依靠商品质量、信誉和优质服务赢得顾客，我也为此花费了很多心血，克服了 很多预想不到的困难，付出了较多的时间和精力，摸清了微店的经营之道，学到了很多书本上和学校里学 不到的东西

37、，积累了一些经营经验，我也很有成就感.但是，我也因此耽误了学习.现在我感到矛盾的是, 高中有些课程我没有兴趣学习，可是又不得不学习，这对我以后的事业帮助不大.我不知道该怎么办？因 此心里非常纠结！”“没有料到，你是这样一个很有想法敢创敢干并勇于付诸行动的头脑清醒的学生，我也很佩服你.不管怎 么样，这样的实践对你以后的成长无疑是一笔宝贵的财富.可是作为一名多年深入商道的记者，我要善意 的提醒你：如果仅仅把赚钱作为开微店的目标，这是很危险的，这会让你迷失自己高远的梦想.保持自己 的初心，专心一意做好一件事，更为重要.据我所知，投资大家巴菲特精通历史、人性和心理学，乔布斯 对艺术和哲学有很深的造诣，

38、比尔盖茨对现代科技人文有精深的研究，李嘉诚也精通中国传统文化，而马 克扎克伯格热心慈善事业，雷军的认真和精益求精的负责精神不断创造中国奇迹.这些杰出人物无不是站 在巨人的肩膀上，博览群书，并利用了互联网+的智能化的平台，可以说正是他们系统而完善的知识结构 和智慧，才成就了他们各自辉煌的人生事业和传奇命运.你如果愿意做一个人生的经营者和投资者，那么 就要虚心向他们学习.那么提升自己广阔视野和精神境界的最好方式就是学习了.如果学校无法满足你学 习的需要，安全可以通过网络课堂和大学慕课的途径完成自修，通过自学成才才能历练真本领和大智慧.未 来的社会和企业更需要跨界合作的多元智商和卓越的人文艺术素养的

39、人才，也需要善于学习和能处理复杂 信息的创造性人才.爱因斯坦说过：当你从学校毕业时，忘记了你学习的所有知识，剩下的才是你真正学 到的东西.你明白爱因斯坦在说什么吗？”“谢谢您精彩的开示和启发，令我恍然大悟.我明白自己该怎么做了.明天，我会强烈要求学校为我开设 一份适合自己兴趣的私人课程表，跨年级乃至走班上课.只为好玩和满足自己的趣味而学，避免碎片化的 学习，大胆舍弃些乏味无用的课程.在学习中注重思维过程和思维方式的训练，注重动手动脑的能力， 同时我也要广泛系统地涉猎东西方文史哲和心理学、艺术、经济、法律和科学技术素养的书籍.至于微店, 我将借助互联网平台改为网店经营并加入微信圈，这样不但可以提

40、高经营效率、利润并节约成本，还以腾 出更多的时间和精力学习我更加感兴趣的东西.从今以后，我再也不会简单到只冲一张大学文凭而学习， 把自己变成一个只知道刷题寻找标准答案的书呆子.我会把赚来的钱用来投资自己的大脑，增加自己考察 社会游历世界的见识，结识那些对国家和社会有杰出贡献和影响力的优秀的学者、专家和企业家，而不是 用来挥霍青春.”“很高兴，你己经为自己的明天开始规划和布局了.我会为你这样的学生感到自豪和欣喜.我将会通过有 关渠道和教育部门包括贵校领导为你鼓与呼，为你点赞并加油！我更心祝愿你能实现美好愿景：量身订私 课，微创创未来！”“谢谢叔叔！真是“与君一席话，胜读十年书”啊！再次谢谢您的教诲，令我受益匪浅. ”