中班健康教案《小青蛙学本领》.docx

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1、中班健康教案小青蛙学本领中班上学期身心健康教案大青蛙学本领活动目标：1、自学蛙跳动作，锻炼身体腿部力量。2、用双脚按住冲的方式UX21LI2677E20厘米的障碍物。3、在游戏中体验顺利的欢乐。活动重点：掌控恰当的躺冲方式。活动难点：用双脚按住冲的方式UX21LI2677E20厘米的 障碍物。活动准备工作:圈圈（当草地）若干、绿色泡沫垫、20厘米左右低的障 碍物田填、小绳子两根、自造害虫若干。活动过程：一、热身运动。1 .教师率领幼儿边演唱儿歌边搞游戏儿歌小蝌蚪变变 变：小蝌蚪，圆圆头，排在着长队回去游泳。小尾巴，竹枪 挥，变为青蛙呱呱冲。真高兴，我们已经变为大青蛙了，去， 至妈妈这儿去拎一个

2、大青蛙的标志。2 .教师率领幼儿随其音乐冲青蛙恶搞壮。二、基本活动。（一）青蛙冲草地1、现在小蝌蚪们都变为青蛙啦！你们晓得青蛙存有什么本领吗?2、青蛙不仅可以唱歌,还可以黑唇。今天，大青蛙们就跟 著妈妈一起来学青蛙冲的本领吧！啊，这儿存有一块草地，咱 们回去Cheese吧，一个跟著一个排不好队哦！（教师率领幼 儿一起冲圈）3、大青蛙们冲得真好！谁去说妈妈你刚刚就是怎样冲的 呀！教师传授蛙跳的方法：躺冲（二）青蛙过大水沟1、学会了冲草地，我们再来研习一个本领吧！看看，那 儿存有一条大水沟（大水沟的形状为由较窄逐渐变窄，目的就 是为了照料幼儿能力的个体差异性），一边阔一边较窄，我们 该怎么过去呢？

3、幼儿民主自由积极探索尝试。2、我们就是大青蛙，必须以青蛙的方式飞回来，大青蛙 就是怎么冲的，该怎么飞回来？恳请个别儿尝试。3、教师示范点并传授动作诀窍。（两脚分离，用力拖地, 用脚尖轻轻落地）宝宝们，我们一起来试试吧！4、教师总结：大青蛙果然长大了，本领也越来越小了， 那就要我们回去挑战更容易的本领吧！（三）青蛙过田埃1、看看，那儿除了一个这么低的田壤，田埃怎么过去呢, 哪只大青蛙先去试试看，你刚刚就是怎么冲的呀？那再来看妈 妈冲一冲吧！（双脚按住，击球时，用力拖地，向前上摆臂； 落地时，屈腿全躺，保持平衡）。2、大青蛙们都能够UX21LI2677E田度了，真难受！那 如果田境显得更阔，你们还

4、能够过去吗？3、教师：有的虫子飘的很高，怎么样就可以冲得低把虫 子杀掉呢？教师用系存有虫子的竹竿统领幼儿向上弹跳捉住虫子。4、教师小结：大青蛙们真难受，不仅学会了冲草地和过 小河，还能够UX21LI2677E这么低这么阔的田填了。真棒！ 冲了这么久还老头子呀，我们歇息一下吧!一起收紧一下。（率领幼儿小剧场腿，捏捏手臂）三、游戏：大青蛙捉住害虫冲了那么久，妈妈真的肚子 饿了呢，对面田里存有许多害虫，我们回去捉住害虫吃吧！可 是捉住害虫我们必须消除很多困难，我们必须必须冲过草地， 小河和田壤就可以抵达田里，这些本领我们刚刚都学会了，使 我们回去展现一下吧！先看看妈妈去示范点一遍（教师示范 点），你们学会了吗？但是妈妈存有两个建议：第一，每只大 青蛙捉住至一条害虫后就从两边回去将害虫放入筐里，然后排 在至队伍的后面！第二，等第一只大青蛙卸下害虫后第二只大 青蛙再启程，听到明白了吗？我们排列成两排，准备好了吗？ 启程！四、收紧活动。今天大青蛙们都很能干，学会了那么多的新本领，大家 都辛苦了吧，我们一起回去池塘一边歇息一边喝害虫吧！