大班绘本《999个青蛙兄弟》.docx

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1、大班绘本999个青蛙兄弟活动目标：1、仔细观察图片，能大胆表述青蛙的生长过程以及打败蛇的主 要情节。2、体验故事的曲折，感受青蛙兄弟的亲密团结和机智勇敢。活动准备：页码数卡片、PPT一、实物导入1、出示绘本师：这是故事的封面，这是故事的扉页，也是故事的第一页，我 们一起来看看上面有什么？2、师：3个9合起来怎么读？ 999表示什么？小结：是999个青蛙兄弟3、提问：请你猜一猜，999个青蛙兄弟在一起会发生什么事情 呢？小结：有小朋友认为它们会有矛盾、打架，有的小朋友认为它们 会友好的相处。到底它们之间是怎么样子的呢，要请你们自己去书中 找一找答案好不好。二、自主阅读1、幼儿阅读展9页师：看书之

2、前顾老师有三点要求，第一个要求，我要请小朋友从 第一页看到第九页。第十页能不能看？第二，我们要仔细地看，逐页地看会不会？第三，音乐开始我们就从椅子下把书轻轻地拿起，音乐 结束的时候要把书合起来放回小椅子下。2、出示绘本画面图片师：谁来告诉我，第一页到第九页发生了什么事情呢？3、出示图片，讲述故事内容师：蛇最喜欢吃什么？它们在干什么？你是怎么看出来的？捉迷 藏的时候我们会问什么？你找到兄弟们躲哪里了吗？师：突然，有个声音涮涮涮，哥哥以为是兄弟们，说快别躲了， 我已经找到你们了，刚说完，谁出现了？蛇看见这么大蝌蚪要说什 么？大蝌蚪看到蛇会怎么想？兄弟们会救哥哥吗？说说你的理由是 什么？师：看看到底

3、是不是和你们说的一样呢？它们是团结的小青蛙， 都要去救哥哥，它们用的什么办法？师：就在感觉快成功的时候，啪一声，怎么了？这个时候它们救 成功了吗？哥哥会怎么样？4、幼儿阅读2431页师：哥哥到底有没有被蛇吃掉，请你们去书中找答案好不好？这 一次要请你们从第24页看到31页。5、师：告诉我，哥哥有没有被蛇吃掉？哥哥是用什么办法不被 蛇吃掉的？蛇被怎么样了？看它的表情怎么样？蛇会怎么想？哥哥 打败了蛇，兄弟们做了什么事？6、小结：兄弟们为哥哥欢呼，庆祝哥哥打败了蛇。我们也一起为勇敢的哥哥鼓鼓掌。靠自己的力量打败了蛇，真厉害!三、情感提升1、幼儿评价哥哥师：你觉得哥哥怎么样？2、教师讲述故事结尾3、师：故事中你最喜欢谁？为什么?