苏教版六年级下册数学总复习《式与方程1》ppt课件.ppt

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1、如果用s表示路程，表示速度，t t表示时间，它们三者之间的关系可以怎样表示？路程=速度时间s=vt速度=路程时间v=st时间=路程速度t=sv谁能用字母表示我们学过的运算律？加法交换律ab=ba加法结合律abc=a（bc）乘法交换律ab=ba乘法结合律abc=a（bc）乘法分配律（ab）c=acbc谁能用字母表示我们学过的计算公式？长方形的周长C=（ab）2长方形的面积S=ab正方形的周长C=4a正方形的面积S=a平行四边形面积S=ah三角形的面积S=ah2梯形的面积S=（ab）h2圆的周长C=d或或C=2r圆的面积S=r环形的面积环形的面积S环环=（Rr）长方体长方体棱长之和棱长之和=4（a

2、bh）正方体正方体棱长之和棱长之和=12a长方体的表面积长方体的表面积S=2（abahbh）正方体的表面积正方体的表面积S=6a长方体的体积长方体的体积V=abh或或V=sh正方体的体积正方体的体积V=a或或V=sh圆柱的侧面积圆柱的侧面积S侧侧=ch圆柱的表面积圆柱的表面积S表表=S侧侧2S底底圆柱的体积圆柱的体积V=sh圆锥的体积圆锥的体积V=sh31用字母表示计算方法用字母表示计算方法b ba ac ca a+=b+c b+c a a1.在括号里写出含有字母的式子。（1）一种贺卡的单价是a元，小英买5张这样的贺卡，用去（）元；小明买n张这样的贺卡，付出10元，应找回（）元。（2）每千瓦时

3、电费0.52元，每立方米水费2元。小明家本月用了a千瓦 时电和b立方米水，一共要付水电费（）元。5a10-an 0.52a+2b.什么是方程？你能举出方程的例子吗？你你认为方程与等式有什么方程与等式有什么联系和区系和区别吗？左右两边相等的式子叫做等式 含有未知数的等式叫方程 联系：所有的方程都是等式，等式包括方程 区别：不是所有的等式都是方程，等式范围更大，等式包含方程，因为方程是含有未知数的等式。等式方程1.判断。(1)方程一定是等式，等式一定是方程。（）(2)725x=47的解是。（）(3)畜牧场养了600头肉牛，比奶牛的2倍多80头，求奶牛有多少头?可以列式为6002+80。（）()a是

4、自然数则2a+1一定是奇数。（）。（）2.选择。1、下面的式子中，（）是方程。A、25x B、153=12 C、6x1=6 D、4x79 2、x=3是下面方程（）的解。A、2x9=15 B、3x=4.5 C、18.8x=4 D、3x2=18 3、当a=4，b=5，c=6时，bc-ac的值是()。A、1 B、10 C、6 D、4 4、五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（）。A、26棵 B、32棵 C、19棵 D、28棵 解方程：我们过去列方程解决问题的步骤是怎样的？审题，用表示题中的未知量；找出等量关系，列出方程；解方程检验作答你认为其中最关键的是哪一步？为什么？2.说出下面各

5、题中数量之间的相等关系。（1）养禽场一共养鸡鸭600只。（2）红花比黄花少25朵。（3）参加航模组的人数是参加美术组的3倍。（4）花金鱼比黑金鱼的1.2倍还多8条。（5）单价、数量、总价。（6）速度、时间、路程。（7）工作效率、工作时间、工作总量。开通有线电视前只能收看几套节目？解：设开通有线电视前只能收看 x 套节目。5x 4=56 5x=60 x=12答：开通有线电视前只能收看12套节目。三峡库容小浪底库容三峡库容小浪底库容=260亿亿立方米立方米解：设小浪底库容解：设小浪底库容亿立方米，亿立方米，三峡库容三峡库容3亿立方米。亿立方米。3260 2260 130 3=1303=3902a1

6、0=b 18210=3610=26262a10=b 23.5210=4710=37372a10=b 2a10=40 2a=50 a=2525编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特

7、别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/2/15最新中小学教学课件19thank you!thank you!