将相和公开课课件.pptx

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1、第1页/共41页人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册18 将相和将相和第2页/共41页学习目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力”等词语。2、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。第3页/共41页第4页/共41页第5页/共41页璧 诺怯 瑟缶 拒卿（qi）（b）（和氏璧）（nu）（允诺）（胆怯）（fu）（j）（拒绝）（s）（鼓瑟）（击缶）（qng）（上卿）赵（zhao）诸

2、召荆第6页/共41页 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 同心协力 攻无不克 战无不胜 理直气壮 无价之宝 为难 推辞 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如 召集 商议 允诺 隆重 约定 拒绝 能耐 上大夫 诸位 我会读我会读返回第7页/共41页文文 中中 人人 物物送璧指毛病撞璧送璧击缶廉颇动画对话第8页/共41页将相和将相和这个故事发生在这个故事发生在_时候时候,主要讲主要讲 _，_,_,_三个故事三个故事.战国战国完完 璧璧 归归 赵赵渑渑 池池 之之 会会负负 荆荆 请请 罪罪返回课文讲了几个小故事？主要内容是什么？第9页/共41页 这是一个流传了千百年的动人这是一个流传了千百年

3、的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。第10页/共41页 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”第11页/共41页 蔺相如是仅蔺相如是仅仅靠一张仅靠一张嘴嘴吗？吗？第12页/共41页蔺相如蔺相如想了一会儿想了一会儿，说：，说：“我愿我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我如果他不肯交出十五座城，我一定一定把把璧璧送回来送回来。那时

4、候秦王理屈，就没有。那时候秦王理屈，就没有动兵的理由。动兵的理由。”慎重考虑、挺身而出、为国分忧、胸有成竹第13页/共41页和氏璧和氏璧是是一块宝玉的名称一块宝玉的名称，有一段不平凡的，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之

5、罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。一直哭了三天三夜。第14页/共41页眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有天下

6、被砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”?”卞和回卞和回答说：答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉把这块宝玉命名为命名为“和氏璧和氏璧”。由于这块宝玉的。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所世

7、间所公认的至宝，价值连城公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取座城为诱饵来骗取“和氏璧和氏璧”的原因所在。的原因所在。第15页/共41页蔺相如看这情形，知蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我这块璧有点小毛病，让我指给您看。指给您看。”第16页/共41页理直气壮理直气壮 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”第17页/共41页到了举行典礼那一天，蔺相到了

8、举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，如进宫见了秦王，大大方方大大方方地说：地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！是从来不讲信用的！”第18页/共41页蔺相如看秦王这样侮辱赵蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面王，生气极了。他走到秦王面前，说：前，说：“请您为赵王击缶。请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王拒绝了。

9、蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在您跟我现在只有五步只有五步远。您不远。您不答应，我就跟您拼了！答应，我就跟您拼了！”第19页/共41页瑟瑟第20页/共41页第21页/共41页第23页/共41页第24页/共41页第25页/共41页第26页/共41页第27页/共41页 秦王我都不怕，会怕廉将军吗秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家大家知道，秦王不敢进攻知道，秦王不敢进攻我们我们赵国，就因为武有赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果廉颇，文有蔺相如。如果我们我们俩闹不和就会俩闹不和就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们我们。我所

10、以避着廉将军，为的是我所以避着廉将军，为的是我们我们赵国啊！赵国啊！第28页/共41页 同学们，再想想，蔺相同学们，再想想，蔺相如立功如立功究竟究竟靠的是什么？是靠的是什么？是不是一张嘴？不是一张嘴？他真正靠的是他真正靠的是不畏强暴不畏强暴、机智勇敢机智勇敢的的爱国爱国精神。精神。第29页/共41页你应知道蔺相如是个怎样的人了吧？第30页/共41页 蔺相如机智勇敢，不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体、宽容大度、不计较个人恩怨。第31页/共41页人物评价：人物评价：你认为廉颇是个怎样的人呢你认为廉颇是个怎样的人呢?第32页/共41页三个小故事之间的因果关系您知道吗？第33页/共41页 “完

11、壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回到赵国返回三个小故事之间的因果关系：第34页/共41页 “渑池之会”这个故事的前因是_，后果是_。秦王约赵王在渑池相会，想占秦王吃亏赵国便宜返回第35页/共41页 “负荆请罪”这个故事的前因是 _ _，结果是_。廉颇看到蔺相如职位比自己高，负荆请罪很不服气返回第36页/共41页概括起来讲，“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间的联系是：三个故事各有情节，但又紧密联系，三个故事各有情节，但又紧密联系，“渑池之会渑池之会”是是“完璧归赵完璧归赵”的发展，的发展，完璧归赵完璧归赵”和和渑池之渑池之会会“的

12、结果是的结果是”负荆请罪负荆请罪“的原因。的原因。第37页/共41页 课文通过对三个小故事的记述，写出了将相课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到到和好的经过；赞扬了蔺相之间由和到不和又到到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇知错认错，勇于改过颇知错认错，勇于改过和热爱国家的精神。热爱国家的精神。课文内容第38页/共41页 家家和和万万事事兴兴，国国家家也也是是同同样样，一一个个国国家家既既要要有有骁骁勇勇善善战战的的武武将将，又又要要有有能能言言善善变变的的文文官官，大大家家团团结结一致，国家才能兴旺发达。一致，国家才能兴旺发达。第39页/共41页1 1、引导课外阅读：既然将相和同心协、引导课外阅读：既然将相和同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？灭亡了？2 2、写一件发生在同学、朋友之间的团、写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱的故事，要写清楚故事的前因后结友爱的故事，要写清楚故事的前因后果。果。第40页/共41页感谢您的观看。第41页/共41页