部编版三年级语文下册第三单元考点梳理.docx

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1、第三单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字（果实累累）（新鲜）z h a o （前爪）（积累）（朝鲜）（劳累）（作坊）（作坊）sheng（一乘轿子）16ng （马笼头）（作业）（乘客）笼long （笼罩）2.易读错的字携带（x i 6）制作携带（x i 6）制作h i）安济桥（j 1）拱桥（g 6 n g）官吏（1 i）考点二：字形.形近字（红酒）（放牧）（木头）（记录）（佳节）（欧洲）（洒水）（洒水）（回收）（技术）（绿色）（挂历）（杭州）（社会）（社会）（文具）（设计）（计划）（借书）（历史）（杜鹃）（杜鹃）（县城）（没（果汁）（可惜）（严厉）1 .词语听写陈旧陈旧符号欲望灵魂借用酒店任

2、何放牧兄弟独自异乡佳节佳节伟大记录画册保存大约经验欧洲社会节省县城石匠石匠设计历史创举而且智慧方便吸收影响冲击才干造纸术赵州桥双龙戏珠考点三：词语积累.近义词保存保留方便便利 创造制造 节省节约 精美精致 悠闲清闲.反义词笨重轻便 便宜昂贵减轻加重 美观丑陋 粗糙细腻 节省浪费.词语搭配（节省）石料（减轻）重量（改进）造纸术（精美）的图案（宝贵）的遗产（热闹）的场面（完整）地保存（悠闲）地溜达考点四：背诵、默写1 .背诵：元日清明九月九日忆山东兄弟。2 .默写：清明。考点五：句子桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的;有的;还有的 这句话采用了总分的结构。先总写了赵州桥两侧石栏上的图案，

3、接着用三个 分句具体描绘了图案的精美、细致、形态各异的特点。同时运用了排比的修 辞手法。考点六：课文理解.元日这首诗是（宋）代诗人（王安石）所写，描写了（新年元日热闹、 欢乐和万象更新）的祥和景象。清明的作者是（唐）代诗人（杜牧），诗中描写了清明时节（细雨纷纷） 的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。九月九日忆山东兄弟描述了（唐）代诗人（王维）独在异乡，在（重阳 佳节）想起了远方的亲人（登高、插茱萸）的情景，表达了作者（怀乡思亲） 的感情。1 .纸的发明介绍了我国古代书写材料的变化及造纸术的发展过程以及（造 纸术）的历史影响作用，赞扬了（古代劳动人民的智慧）。2 .赵州桥是一篇（说明文），向我

4、们介绍了赵州桥的（雄伟）、（坚固） 和（美观），赞美了中国古代劳动人民的（智慧）和（才干）。3 .一幅名扬中外的画主要介绍了（清明上河图）这幅画（所描绘的 景象）及其（历史价值）。考点七：单元相关链接文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切A学习心得分享y俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴 趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的，结 果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们 变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不 断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。只要坚持学习，成功 必将属于你我。我们也必将成为人生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变 得更加美好和多彩。携手同行，加油！