心之越短歌行定稿 Microsoft Office PowerPoint 演示文稿.pptx

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1、短短 歌歌 行行曹曹操操第1页/共16页题解题解 什么叫短歌？乐府题解根据古诗“长歌已激烈”，曹丕燕歌行“短歌微吟不能长”，认为长歌、短歌是指曲调长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。第2页/共16页乐府的别称：歌：垓下歌白雪歌登幽州台歌行：兵车行丽人行十五从军行吟：秦中吟白头吟引：李凭箜篌引曲：西洲曲秋风曲渭城曲此外还有：谣、辞等别称。文学常识文学常识关于关于“歌行歌行”第3页/共16页一、整体感知一、整体感知1 1、找出最能表现诗人感情的字眼。、找出最能表现诗人感情的字眼。2 2、诗人如何表达对人才的渴盼？、诗人如何表达对人才的渴盼？

2、3 3、引来人才固然是好事，但用好、引来人才固然是好事，但用好人才更重要。曹操如何对待人才？人才更重要。曹操如何对待人才？从何处可以看出他对人才的态度？从何处可以看出他对人才的态度？第4页/共16页一、整体感知一、整体感知4 4、曹操渴求人才，天下人才也不、曹操渴求人才，天下人才也不是仅仅在等待，他们也在寻找自己是仅仅在等待，他们也在寻找自己的用武之地，从哪可以看出来？的用武之地，从哪可以看出来？“绕树三匝，何枝可依。绕树三匝，何枝可依。”“良禽择木而栖良禽择木而栖,贤臣择主而事。贤臣择主而事。”第5页/共16页一、整体感知一、整体感知5 5、诗人亟待解决的问题是贤才，、诗人亟待解决的问题是贤

3、才，那么他求贤的最终目的是什么？那么他求贤的最终目的是什么？第6页/共16页 建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因事而发，悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。这种慷慨悲歌，激越高亢的思想情调与刚健爽朗、清新自然的艺术形式完美地结合起来，世称“建安风骨”或“汉魏风骨”。建安风骨建安风骨第7页/共16页二、表现手法二、表现手法1 1、设问、借代、用典、比兴、设问、借代、用典、比兴2 2、实写与虚写、实写与虚写3 3、言志与抒情言志与抒情第8页/共16页三、感知意象，体悟诗人的人才观三、感知意象，体悟诗人的人才观第9页/共16页知人论世知人论世 曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基

4、础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调唯才是举，为此而先后发布了求贤令、举士令、求逸才令等；而短歌行实际上就是一曲“求贤歌”。第10页/共16页三、感知意象，体悟诗人的人才观三、感知意象，体悟诗人的人才观第11页/共16页三、感知意象，体悟诗人的人才观三、感知意象，体悟诗人的人才观意象群主题的新意人才观对宇宙、对生命的困惑人尽其才善待渴求重视山海择枝鸟明月酒对理想的追求实现自我的双向需求天下归心的宏图伟略第12页/共16页研究性探讨研究性探讨 有人说三国之争实为人才之争，最后魏蜀吴之所以能三足鼎立，某种程度上就是因为他们各自拥有一大批才智过人的能臣与骁勇善战的武将。可以说人才得失，生死攸关。如何成为被重视、渴求、善待的人才？第13页/共16页如何让我们的 生命更有意义？第14页/共16页人生“三字”经 实：充实、实在达：通达、达观趣：趣味、情趣第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页