一元一次方程的解法提高.pptx

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1、学习目标学习目标第1页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】要点梳理答疑探究要点一：解一元一次方程的 一般步骤要点二：解特殊的一元一次方程第2页/共22页 要点一：解一元一次方程的一般步骤要点梳理答疑探究变形名变形名称称具体做法具体做法注意事项注意事项去分母去分母在在方方程程两两边边都都乘乘以以各各分分母母的的最小公倍数最小公倍数(1)不要漏乘不要漏乘不含分母不含分母的项的项(2)分分子子是是一一个个整整体体的的，去去分母后应加上括号分母后应加上括号去括号去括号先先去去小小括括号号，再再去去中中括括号号，最后去最后去大括号大括号(1)不要漏乘括号里的项不要漏乘括号里的项(2

2、)不要弄错符号不要弄错符号移项移项把把含含有有未未知知数数的的项项都都移移到到方方程程的的一一边边，其其他他项项都都移移到到方方程程的的另另一一边边(记记住住移移项项要要变变号号)(1)移项要变号移项要变号(2)不要丢项不要丢项合并同合并同类项类项把把方方程程化化成成axb(a0)的的形形式式字母及其字母及其指数指数不变不变系数化系数化成成1在在方方程程两两边边都都除除以以未未知知数数的的系系数数a，得得到到方方程程的的解解 X=b/a不要把分子、分母写颠倒不要把分子、分母写颠倒第3页/共22页 要点一：解一元一次方程的一般步骤要点梳理答疑探究要点诠释：（1）解方程时，表中有些变形步骤可能用不

3、到，而且也不一定要按照 自上而下的顺序，有些步骤可以合并简化 (2)去括号一般按由内向外的顺序进行，也可以根据方程的特点按 由外向内的顺序进行.（3）当方程中含有小数或分数形式的分母时，一般先利用分数的性质 将分 母变为整数后再去分母，注意去分母的依据是等式的性质，而分母化整的依据是分数的性质，两者不要混淆第4页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】要点二：解特殊的一元一次方程要点梳理答疑探究第5页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】要点二：解特殊的一元一次方程要点梳理答疑探究第6页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】学习组长提交

4、组内解决不了的问题答疑探究经典例题帮 助 组 员 快 乐 成 长其他各小组员抢答根据回答情况可+15分；第7页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第8页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第9页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第10页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第11页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第12页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第13页/

5、共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第14页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第15页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第16页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第17页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第18页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】经典例题第19页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第20页/共22页【课前准备】【知识回顾】【课堂探究】【课后反思】答疑探究经典例题第21页/共22页Thanks！第22页/共22页