第3课-区域经济和经济重心的南移--公开课一等奖ppt课件.ppt

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1、1第第3课课 区域经济和重心的南移区域经济和重心的南移四大经济区的形成四大经济区的形成中国古代经济重心的南移中国古代经济重心的南移中原人口的大量外迁中原人口的大量外迁2区域经济区域经济是指由于历史、自然条件等原因是指由于历史、自然条件等原因,在特定区域内所在特定区域内所生产的生产的产品产品，经营模式经营模式和和地方特色地方特色基本相同的经济。基本相同的经济。经济重心经济重心是指经济、技术最发达，对国家提供主要财政支持的地是指经济、技术最发达，对国家提供主要财政支持的地区。在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，最重区。在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，最重要的是看该地区要的是看该地区粮食

2、产量粮食产量和人力资源是不是在全国名列和人力资源是不是在全国名列前茅，其次是看该地区手工业和商业是否发达。前茅，其次是看该地区手工业和商业是否发达。农农耕经济重心耕经济重心3一、四大经济区的形成一、四大经济区的形成 1 1、划分标准、划分标准 司马迁根据汉代经济分布的特点司马迁根据汉代经济分布的特点2 2、四大经济区、四大经济区4一一 、四大经济区的形成、四大经济区的形成经济区经济区经济区经济区地理位置地理位置地理位置地理位置特点特点特点特点形成原因形成原因形成原因形成原因山东山东山东山东山西山西山西山西江南江南江南江南龙门碣龙门碣龙门碣龙门碣石以北石以北石以北石以北结论：汉代中国经济发展不平

3、衡，全国的经济重心在黄河流域结论：汉代中国经济发展不平衡，全国的经济重心在黄河流域黄河流域黄河流域鲁鲁冀豫冀豫(崤函分界崤函分界)黄河流域黄河流域关关中河西、巴蜀中河西、巴蜀长江长江以南以南山东、山西山东、山西以以北北(塞内、塞外塞内、塞外)农业区农业区，经济，经济实力较强实力较强(山东山东最发达最发达)，是全，是全国经济重心。国经济重心。原始森林原始森林覆盖覆盖经济实力较弱经济实力较弱畜牧区和半农畜牧区和半农半牧区半牧区，经济，经济实力有限实力有限自然条件优越，自然条件优越，开发早，人烟稠开发早，人烟稠密。密。地势复杂，气候炎地势复杂，气候炎热潮湿，人口稀少热潮湿，人口稀少生产技术落后生产技

4、术落后气候寒冷，土地气候寒冷，土地贫瘠。贫瘠。5阅读下列材料，思考它们分别描述的是哪个经济区？阅读下列材料，思考它们分别描述的是哪个经济区？6 忆江南忆江南江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？白居易7材料一：中国古代南北人口变化表材料二：北人避胡多在南，南人至今能晋语。材料二：北人避胡多在南，南人至今能晋语。永嘉行永嘉行材料三：材料三：(中原中原)大疾疫大疾疫,兼以饥馑兼以饥馑,百姓又为寇贼所杀百姓又为寇贼所杀,流尸满流尸满河河,白骨蔽野。白骨蔽野。晋书晋书食货志食货志 表中人口数目的变化反映了什么历史

5、现象？结合材料二、表中人口数目的变化反映了什么历史现象？结合材料二、三说明原因？并具体说明变化的详细情况。三说明原因？并具体说明变化的详细情况。北民南移；北民南移；北民南移；北民南移；原因：天灾人祸；原因：天灾人祸；原因：天灾人祸；原因：天灾人祸；朝代朝代南南 方方北北 方方 人口（户）人口（户）占全国比例占全国比例 人口（户）人口（户）占全国比例占全国比例西汉西汉247247万万19.819.8998998万万80.280.2唐朝唐朝392392万万43.243.2514514万万56.856.8北宋北宋11221122万万62.962.9662662万万37.137.1二、中原人口的大量外

6、迁二、中原人口的大量外迁8二、中原人口的大量外迁二、中原人口的大量外迁时期时期原因原因影响影响1两晋之际两晋之际统治阶级内部、少数统治阶级内部、少数民族内迁、环境恶化民族内迁、环境恶化1.1.为南方带来大量劳动力为南方带来大量劳动力和先进的工具技术，促进和先进的工具技术，促进江南经济发展江南经济发展2.2.促进了民族融合促进了民族融合2安史之乱安史之乱统治阶级内部矛盾统治阶级内部矛盾3靖康之变靖康之变民族矛盾民族矛盾91.1.过程过程(结合小字了解具体表现结合小字了解具体表现)：两汉以前，经济重心在黄河流域；两汉以前，经济重心在黄河流域；(1)(1)孙吴、东晋南朝孙吴、东晋南朝初步开发；初步开

7、发；(2)(2)中唐以后中唐以后逐渐超过北方；逐渐超过北方；(3)(3)南宋南宋重心南移完成重心南移完成；2.2.原因：原因：思考：人口南移给南方提供了哪些发展经济的有利因素？思考：人口南移给南方提供了哪些发展经济的有利因素？(1)(1)中原人口的南迁，带来了大量劳动力和先进的生产工具中原人口的南迁，带来了大量劳动力和先进的生产工具和技术；和技术；材料一：材料一：“楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨不待贾（买卖）而足不待贾（买卖）而足无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。饿之人，亦无千金之家。”史

8、记史记货殖列传货殖列传 (2)(2)自然条件优越，蕴含着发展农耕经济的巨大潜力；自然条件优越，蕴含着发展农耕经济的巨大潜力；三、中国古代经济重心的南移三、中国古代经济重心的南移102.2.原因：原因：材料二：材料二：(东晋建立后东晋建立后)百许年中，无风尘之警，区域之内，晏百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。如也。地广野丰，民勤本业，一岁或捻地广野丰，民勤本业，一岁或捻(丰收之年丰收之年)，则数，则数郡忘饥。郡忘饥。宋书宋书孔秀恭等传论孔秀恭等传论材料三：教材材料三：教材P12P12第一段小字。第一段小字。(3)(3)(3)(3)南方环境相对安定，统治者重视农业生产；南方环境相对安定，统治

9、者重视农业生产；南方环境相对安定，统治者重视农业生产；南方环境相对安定，统治者重视农业生产；(4)(4)(4)(4)劳动人民的辛勤劳动；劳动人民的辛勤劳动；劳动人民的辛勤劳动；劳动人民的辛勤劳动；材料四：中国历代政治中心的转移，从经线来看，总体呈自西材料四：中国历代政治中心的转移，从经线来看，总体呈自西向东的趋势；以纬线观之，则时南时北。向东的趋势；以纬线观之，则时南时北。政权南移在封建政权南移在封建社会中后期主要有三次：晋代社会中后期主要有三次：晋代；宋代；宋代；元末明初；元末明初；(5)(5)(5)(5)政治重心的南移起了带动作用；政治重心的南移起了带动作用；政治重心的南移起了带动作用；政

10、治重心的南移起了带动作用；三、中国古代经济重心的南移三、中国古代经济重心的南移113.3.影响：影响：材料一：今之沃壤，莫如吴、越、闽、蜀。材料一：今之沃壤，莫如吴、越、闽、蜀。材料二：国家根本，仰给东南。材料二：国家根本，仰给东南。宋史宋史卷卷337337材料三：教材材料三：教材P13P13最后一段小字。最后一段小字。“苏湖熟，天下足。苏湖熟，天下足。”以上材料说明了什么？以上材料说明了什么？(1)(1)促进了江南经济发展，使之成为国家赋税的主要承担者促进了江南经济发展，使之成为国家赋税的主要承担者.材料四：明代内阁大学士籍贯分布表材料四：明代内阁大学士籍贯分布表(2)(2)教育文化中心南移

11、，南方教育不断发展。教育文化中心南移，南方教育不断发展。(3)(3)促进了民族融合。促进了民族融合。(4)(4)后来，由于过度开发，也出现生态环境恶化的现象。后来，由于过度开发，也出现生态环境恶化的现象。南方114北方48南直浙江福建四川广西江西湖广广东北直山东山西河南陕西272611922212517135112三、中国古代经济重心的南移三、中国古代经济重心的南移12经济中心南移的历史启示经济中心南移的历史启示（1 1）政治稳定政治稳定是经济发展的必备条件。经济重心是经济发展的必备条件。经济重心 南移和南方经济的发展都是在北方战乱不休南移和南方经济的发展都是在北方战乱不休 南方相对稳定的条件

12、下完成的。南方相对稳定的条件下完成的。（2 2）充分合理地）充分合理地利用外来劳动力、先进的生产工利用外来劳动力、先进的生产工具和生产技术具和生产技术就可以促进经济的发展。就可以促进经济的发展。（3 3）经济的发展必须得到）经济的发展必须得到领导者的重视领导者的重视。南方政。南方政权的许多统治者为了巩固自己的政权，在当时不得权的许多统治者为了巩固自己的政权，在当时不得不采取措施重视经济建设，只有这样，经济才有可不采取措施重视经济建设，只有这样，经济才有可能得到发展。能得到发展。13四大四大经济区经济区远古到两晋远古到两晋第一次第一次人口南迁人口南迁两晋之际两晋之际经济重心开经济重心开始发生变化

13、始发生变化三国东晋南朝三国东晋南朝第二次第二次人口迁移人口迁移安史之乱后安史之乱后江南开始江南开始超过北方超过北方中唐以后中唐以后第三次第三次人口迁移人口迁移两宋之际两宋之际南方经济南方经济重心地位重心地位的确立的确立宋以后宋以后知识线索14课堂小结课堂小结中原人口的中原人口的大量南迁大量南迁时间时间:两晋之际两晋之际 唐安史之乱后唐安史之乱后 两宋之际两宋之际共同原因共同原因:战乱战乱四大经济四大经济区的形成区的形成分布分布:山东山东 山西山西 江南江南 龙门碣石以北龙门碣石以北特点特点:多样性和发展不平衡多样性和发展不平衡古代经济重古代经济重心的南移心的南移原因原因:中原人口南迁中原人口南

14、迁 社会环境社会环境 原有潜力原有潜力 等等过程过程:孙吴东晋南朝开发孙吴东晋南朝开发 中唐以后中唐以后 宋都南迁后宋都南迁后 影响影响:文化重心的南移文化重心的南移小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学中高考状元学习方法习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥

15、不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕

16、业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习

17、上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高

18、是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告

19、诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时

20、报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟

21、着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学

22、中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙

23、，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果

24、肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长

25、，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学中高考状元学习方法习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同

26、学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管

27、理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信

28、，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完

29、成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她

30、的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很

31、轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“

32、班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学1

33、46146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充

34、沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师

35、讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。