2019高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 2.2 匀变速直线速度与时间关系第二课时教案.doc

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1、12.22.2 匀变速直线速度与时间关系习题课匀变速直线速度与时间关系习题课教学 目标1、知识目标（1）进一步熟悉匀变速直线运动的公式，并能正确运用这些公式解决物理问题。（2）能够熟练应用匀变速直线运动的公式解决物理问题。2、能力目标（1）培养学生运用方程组、图像等数学工具解决物理问题的能力；3科学方法：（1）渗透物理思想方法的教育，如模型方法、等效方法等；（2）通过例题的分析，使学生形成解题思路，体会特殊解题技巧，即获得解决物理问题的认知策略重点 难点熟练掌握匀变速直线运动的速度时间关系式并加以应用是重点，能够灵活运用这些规律解决实际运动学问题是难点。教具 准备幻灯片，投影仪课时 安排2 2

2、教学过程与教学内容教学方法、教学手段 与学法、学情（一）复习提问（一）复习提问师：请同学们写出匀变速直线运动的速度与时间的关系式。生：速度公式：vt=v0+at， 教师引导学生推导出下面的几个推论式：（1）在一段时间 t 内，中间时刻的瞬时速度 v 等于这段时间的平均速度，即v= AB=sAB/t=(vA+vB)/2式中 sAB为这段时间内的位移，vA、vB分别为这段时间初、末时刻的瞬时速度.（2）中间时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度：tsvvvvt t20 2/1物理方法：模型方法，等效方法2解题思路：（1）由题意建立物理模型；（2）画出草图，建立物理图景；（3）分析质点运动性质；（4）

3、由已知条件选定规律列方程；2（二）练习与讲解（二）练习与讲解 1关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是( ) A加速度大小不变，方向不变 B相同的时间内速度的变化相同 C相同的时间内加速度的变化相同 D平均加速度与瞬时加速度相同图 5 2如图 5 所示表示某质点做直线运动的vt图象，由图象可知物体的运 动情况是( ) A先匀速后匀减速 B先静止后匀减速 C先静止后匀速 D先匀速后匀加速 3物体在一条直线上运动，给出初速度、加速度的正负，下列对运动描述 中正确的是( ) Av00，a0，a0，a的大小增大，物体做加速运动 Dv00，a0，a的大小减小，物体做减速运动 4物体做匀加速直线运动，已知

4、第 1 s 末的速度是 6 m/s，第 2 s 末的速 度是 8 m/s，则下面结论正确的是( ) A物体零时刻的速度是 3 m/s B物体的加速度是 2 m/s2 C任何 1 s 内的速度变化都是 2 m/s D第 1 s 内的平均速度是 6 m/s 5质点做匀加速直线运动，初速度为v02 m/s，加速度为a0.1 m/s2， 则( ) A质点第 4 s 末的速度为 2.4 m/s B每经过 2 s 时间，物体速度就增大 2.2 m/s C质点速度一直增大 D质点速度随时间均匀增大题号12345 答案 6.做匀变速直线运动的质点，第 1 s 末的速度大小为 6 m/s，第 3 s 末的 速度

5、大小为 2 m/s，求质点的初速度和加速度(设第 1 s 末质点的速度方 向为正方向)7汽车正常行驶的速度是 30 m/s，关闭发动机后，开始做匀减速运动， 12 s 末的速度是 24 m/s.求： (1)汽车的加速度； (2)16 s 末的速度；（5）统一单位制，求解方程；（6）检验讨论结果；（7）想想别的解题方法3特殊解题技巧：逆向思维；用推论；图像法根据学生小结情况简评3(3)65 s 末的速度8一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动， 直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度： 时刻/s1.02.03.05.07.09.510.5 速度 /(ms1)3691212

6、93(1)汽车做匀速运动时的速度大小是否为 12 m/s?(2)汽车做加速运动时的加速度和减速运动时的加速度各为多大？(3)汽车从开出到停止总共经历的时间是多少？9一小球以 20 m/s 的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动，加速度大 小为a5 m/s2，如果斜面足够长，那么经过t6 s 的时间，小球速度的 大小和方向怎样？图 610在节假日期间，你可能到公园或游乐场玩过蹦 床如图 6 所示是小何同学某次从蹦床跳起后的vt图象，已知 t10t2t1，结合所学知识分析下列问题： (1)小何所做的运动是匀变速直线运动吗？(2)跳起时的速度有多大？(3)你能从图象中知道在哪段时间内她是上升的，哪段时

7、间内她是下降的 吗？ 4(4)从图象中你能看出，作图时是选上升过程的速度方向为正方向，还是选 下降过程的速度方向为正方向？ 课后巩固提升 1ABD 2.A 3B 减速运动的特点是加速度方向与速度方向相反加速运动的特点是 加速度方向与速度方向相同加速度大小变化只表示速度变化快慢 4BC 物体是匀变速直线运动，由已知可求出a2 m/s2，则初速度为 4 m/s；第 1 s 内的平均速度应小于 6 m/s. 5ACD 根据速度公式代入可直接得第 4 s 末的速度；根据加速度的定义 可知每过 2 s 速度就增大 0.2 m/s；加速运动中速度一直增大，匀加速运 动中速度随时间增大是均匀的 68 m/s

8、 2 m/s2或 10 m/s 4 m/s2 解析 由题意知：第 1 s 末的速度方向为正方向，则第 3 s 末的速度方向 有两种情形：情形 1：v2 m/s，则vv1at，得a m/s22 m/s2vv1 t26 2 则质点的初速度v0v1at6(2)1 m/s8 m/s.情形 2：v2 m/s，则a m/s24 m/s2vv1 t26 2 则质点的初速度v0v1at6(4)1 m/s10 m/s. 7(1)0.5 m/s2 (2)22 m/s (3)0 8(1)是 (2)3 m/s2 6 m/s2 (3)11 s 910 m/s 方向沿斜面向下 10见解析 解析 (1)由于加速度不变，因此

9、是匀变速直线运动(2)起跳时的速度大 小为v0.(3)0t1时间内速度方向与v0方向相同，是上升的；t1t2时间内， 速度方向与v0方向相反，是下降的(4)选上升过程的速度方向为正方 向附：同步练习附：同步练习一、选择题一、选择题1物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s，v2=15m/s，则物体在这整个运动过程中的平均速度是 A13.75m/sB12.5m/s5C12m/sD11.75m/s2物体由 A 到 B 做匀变速直线运动，在中间位置的速度为 v1，在中间时刻的速度为 v2，则 v1、v2的关系为 A A当物体做匀加速运动时，v1v2B当物体做匀加速运动时，v1v2C当

10、物体做匀速运动时，v1=v2D当物体做匀减速运动时，v1v23一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为 4m/s，1s 后速度大小变为 10m/s，在这 1s 内该物体的 A位移的大小可能小于 4mB位移的大小可能大于 10mC加速度的大小可能小于 4m/s2D加速度的大小可能大于 10m/s24某物体沿 x 轴运动，它的 x 坐标与时刻 t 的函数关系为：x=（4t+2t2）m，则它的初速度和加速度分别是 A0，4m/s2B4m/s，2m/s2 C4m/s，0D4m/s，4m/s25如图 1-2-10 表示甲、乙两物体由同一地点出发，向同一方向运动的速度图线，其中 t2=2t1，则 A在

11、t1时刻，乙物在前，甲物在后B在 t1时刻，甲、乙两物体相遇C乙物的加速度大于甲物的加速度6D在 t2时刻，甲、乙两物体相遇二、非选择题二、非选择题6一物体以 1m/s2的加速度做匀减速直线运动至停止，则物体在停止运动前 4s 内的位移是_7汽车 A 在红绿灯前停止，绿灯亮时 A 开动，以 a=0.4m/s2的加速度做匀加速运动，经 t0=30s 后以该时刻的速度做匀速直线运动在绿灯亮的同时，汽车 B 以 v=8m/s 的速度从 A 车旁边驶过，之后 B 车一直以相同的速度做匀速运动问：从绿灯亮时开始计时，经多长时间后两车再次相遇？参考答案：参考答案：1C 2ACD 3AD 4D 5CD 68m 745s板书速度公式：vt=v0+at， （1）在一段时间 t 内，中间时刻的瞬时速度 v 等于这段时间的平均速度，即v= AB=sAB/t=(vA+vB)/2.（2）中间时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度：tsvvvvt t20 2/教学 反思