三年级语文下册-练习四.ppt

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1、练练 习习 四四学习要求学习要求1、指导学生学习查词典，引导学生在平时的学习中逐步养成习惯。2、按笔顺规则，揣摩间架结构，把章、罩、举3个字写正确，写端正。3、熟记8个词语，以及背诵古诗滁州西涧。4、对学生进行文明礼貌用语的口语交际训练。5、写毛笔字。学习重难点学习重难点学会查词典、写好字、学会有礼邀请学查词典南极企鹅的躯体肥胖，呈流线型，走起路来一摇一摆的，像一位大腹便便的绅士。精妙绝伦精妙绝伦 炉火纯炉火纯青青活灵活现活灵活现 栩栩如栩栩如生生梦笔生花梦笔生花 浑然天浑然天成成斗酒百篇斗酒百篇 鬼斧神鬼斧神工工反映李白诗歌艺术成就的成语：反映李白诗歌艺术成就的成语：1、精妙绝伦：精细美妙，

2、无与伦比。、精妙绝伦：精细美妙，无与伦比。2、炉火纯青：比喻学问、技术或办事等达到精纯、炉火纯青：比喻学问、技术或办事等达到精纯完美的境地。完美的境地。3、活灵活现：形容神情逼真、活灵活现：形容神情逼真,使人感到好象亲眼使人感到好象亲眼看到一般。看到一般。4、栩栩如生：形容形象逼真，像活的一样。、栩栩如生：形容形象逼真，像活的一样。5、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。形容文章写得很出色。6、浑然天成：形容才德、文章等完美自然。、浑然天成：形容才德、文章等完美自然。7、斗酒百篇：饮一斗酒、斗酒百篇：饮一斗酒,作百篇诗。形容才作百篇诗。形容

3、才思敏捷。思敏捷。8、鬼斧神工：鬼神所造，非人力所为。形、鬼斧神工：鬼神所造，非人力所为。形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙。容建筑、雕塑等技艺高超奇妙。成语串联成语串联 李白是唐代著名的大诗人，被人们称之为“诗仙”，他写的诗浑浑然天成然天成，达到了炉火纯青炉火纯青的境界，如鬼斧神工鬼斧神工一般。传说他斗酒百斗酒百篇篇，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”梦笔生花梦笔生花，将庐山瀑布的雄伟气势描述得活灵活活灵活现现、栩栩如生栩栩如生，真是精妙绝伦精妙绝伦。D lin yu co jin bin shng独 怜 幽 草 涧 边 生，shng yu hung l shn sh mng 上 有 黄 鹂

4、深 树 鸣。Chn cho di y wn li j 春 潮 带 雨 晚 来 急，Y d w rn zhu z hng野 渡 无 人 舟 自 横。滁州西涧滁州西涧 韦应物韦应物作者背景作者背景 韦应物（737-792），唐代诗人。京兆万年（今陕西西安）人。贵族出身，曾为唐玄宗侍卫，后来发奋读书，成为有名的诗人。其诗多写田园风物，以古风和五律最受人推崇，风格古淡隽永，后人将他与柳宗元并称为“韦柳”。注词释义注词释义 滁州：今安徽滁县，诗人曾任州刺史。西涧：滁州城西郊的一条小溪，有人称上马河。独怜：最爱，只爱。春潮：春雨。野渡：荒郊野外无人管理的渡口。横：指随意飘浮。【韵译】：我怜爱生长在涧边的幽

5、草，涧上有黄鹂在深林中啼叫。春潮伴着夜雨急急地涌来，渡口无人船只随波浪横漂。古诗今译古诗今译 涧边丛生的幽草特别让人喜爱，密林中还有黄鹂鸟在婉转啼鸣。带雨的春潮在傍晚来势更湍急，荒郊野渡寂无人影只有船空横。名句赏析名句赏析“野渡无人舟自横野渡无人舟自横。”诗人在滁州做官时，最喜爱西涧清幽的景色，经常一个人到涧边散步。岸边的绿草、树丛中的黄鹂，所闻所见都赏心悦目，让人流连忘返。一场突如其来的急雨，使春天原来就高涨的涧水更加湍急，渡口的艄公已去避雨，小船被水流冲得横在岸边。一船来说，船渡往对岸的方向是纵，水流的方向是横。船是被拴住的，水流一冲就横在水中了。诗人所用的字句都很平常，但因捕捉到一个特殊

6、的情景，描绘出小船横在水流中的画面。所以格外生动。从前两句的描写来看，诗人的心情很悠闲，但后两句的风景又有点寂寥的感觉。这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。表达心情：全诗表达了作者恬淡的胸襟和忧伤之情怀。滁州西涧滁州西涧 独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。韦应物韦应物（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？情感

7、：喜爱 体现情感的字是：怜（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。意象：春潮、雨、野渡、舟自横 意境 诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境 感情 作者自甘寂寞的恬淡胸襟（3）这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？答：这首诗运用了托物言志的手法；也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无人，水急舟横的景象里，蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。（4）作者用哪句诗句表达了坚守节操的志向？答：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。朗读背诵诗文 滁州

8、西涧滁州西涧 独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。韦应物韦应物老师看看体会学生不必诗的前二句，在春天繁荣景物中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意，置之陪衬，以相比照。幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，其喻仕宦世态，寓意显然，清楚表露出诗人恬淡的胸襟。后二句，晚潮加上春雨，水势更急。而郊野渡口，本来行人无多，此刻更其无人。因此，连船夫也不在了，只见空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津。倘使在要津，则傍晚雨中潮涨，正是渡船大用之时，不能悠然空泊了。因此，

9、在这水急舟横的悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。在前、后二句中，诗人都用了对比手法，并用“独怜”、“急”、“横”这样醒目的字眼加以强调，应当说是有引人思索的用意的。口语交际：口语交际：练习约请我们综合实践活动要开展环保从我做起活动，准备约请环保局的张叔叔为我们讲环境保护的相关知识。假如你去约请，见了张叔叔应该怎么说？三（三（1）中队将举办一次对全校开）中队将举办一次对全校开放的主题中队会，准备约请教音乐的放的主题中队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师应该怎么如由你去约请，见到顾老师应该怎么说？说？1.要注意礼貌用语。2.要说清约请的原因。3.要确定约请的时间和地点。约请时要注意：约请时要注意：阳春三月，春光明媚，正是外出游玩的季节，赶快约请你的好朋友去踏青、放风筝竖弯钩的写法：起笔与竖画同，有弧度，轻提转慢，水平提收。提收时转笔锋向上钩出