高二生物4月月考试题(3).doc

上传人:随风 文档编号:728825 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:13 大小:433.78KB
返回 下载 相关 举报
高二生物4月月考试题(3).doc_第1页
第1页 / 共13页
高二生物4月月考试题(3).doc_第2页
第2页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《高二生物4月月考试题(3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二生物4月月考试题(3).doc(13页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、- 1 -哈师大青冈实验中学哈师大青冈实验中学 2017201720182018 学年度学年度 4 4 月份考试月份考试高二学年生物试题高二学年生物试题一、选择题(每小题只有一个最佳答案,共 40 小题,每小题 1.5 分,合计 60 分)1、下列有关限制性内切酶识别的叙述,不正确的是( )A从反应类型来看,限制性内切酶催化的是一种水解反应B限制性内切酶的活性受温度、pH 的影响C一种限制性内切酶只能识别双链 DNA 中某种特定的脱氧核苷酸序列D限制性内切酶识别序列越短,则该序列在 DNA 中出现的几率就越小2、下列关于 DNA 连接酶的叙述中,正确的是( )A.DNA 连接酶不需要识别特定的

2、核苷酸序列B.一种 DNA 连接酶只能连接一种黏性末端C.将单个核苷酸加到某 DNA 片段末端,形成磷酸二酯键D.连接两条 DNA 链上碱基之间的氢键3、基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是( )A质粒、线粒体、噬菌体 B染色体、叶绿体、线粒体C质粒、噬菌体、动植物病毒 D细菌、噬菌体、动植物病毒4、依据下图有关工具酶功能的叙述,不正确的是:( )A. 切断 a 处的酶为限制性核酸内切酶 B. 连接 a 处的酶为 DNA 连接酶C. 解旋酶能切断 b 处 D. RNA 聚合酶能连接 b 处5、基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是GG

3、ATCC,限制酶的识别序列和切点是GATC。根据图示判断下列操作正确的是( )- 2 -A目的基因和质粒均用限制酶切割B目的基因和质粒均用限制酶切割C质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割D质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割6、下图是四种不同质粒的示意图,其中 ori 为复制必需的序列,amp 为氨苄青霉素抗性基因,tet 为四环素抗性基因,箭头表示酶切后目的基因插入位点。下列有关叙述正确的是( )A基因 amp 和 tet 是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因B质粒包括细菌细胞中能自我复制的小型环状的 DNA 和病毒中的 DNAC限制性核酸内切酶的作用部位是 DNA 分子中特定的两

4、个核苷酸之间的氢键D用质粒 4 将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长7、基因工程的运输工具载体,必须具备的条件之一及理由是( )A能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达C具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件D能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选8下列转基因植物与所选用的目的基因对应错误的是( )A抗虫棉Bt 毒蛋白基因 B抗病毒转基因烟草几丁质酶基因C抗盐碱和抗旱植物调节细胞渗透压的基因 D耐寒的番茄抗冻基因9 9.下列叙述符合基因工程概念的是( )- 3 -A.黑麦与六倍体普通小麦杂交

5、,杂种通过秋水仙素或低温处理得到八倍体小黑麦B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其 DNA 发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA 整合到细菌 DNA 上10.10.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,常采用的方法分别是( )A.显微注射法、农杆菌转化法 B.基因枪法、花粉管通道法C.农杆菌转化法、显微注射法 D.基因枪法、显微注射法1111、下列有关蛋白质工程的叙述,正确的是( )A. 蛋白质工程的直接操作对象是蛋白质分子B. 蛋白质工程不能生产自然界不存在的蛋白质C. 蛋

6、白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的D. 蛋白质工程应先设计蛋白质的结构后再预期其功能1212.用某人的胰岛素基因制成的 DNA 探针,检测下列物质,能形成杂交分子的是( )该人胰岛 B 细胞中的 DNA 该人胰岛 B 细胞的 mRNA该人胰岛 A 细胞的 mRNA 该人肝细胞的 DNAA B C D 13、PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的 DNA 片段的核酸合成技术,如图表示合成过程。下列说法错误的是( )A甲过程高温使 DNA 变性解旋,该过程不需要解旋酶的作用B丙过程用到的酶在高温下失活,因此在 PCR 扩增时需要再添加C如果把模板 DNA 的两条链用15N

7、 标记,游离的脱氧核苷酸不做标记,循环 3 次后,在形成的子代 DNA 中含有15N 标记的 DNA 占 25%DPCR 中由碱基错配引起的变异属于基因突变1414.甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中,错误的是( )- 4 -A.甲方法无碱基配对过程 B.乙方法可建立该细菌的 cDNA 文库C.甲方法无需以脱氧核苷酸为原料 D.乙方法要以核糖核苷酸为原料15、在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是( )一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子 有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA 终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 所有基因表达载体的构建是完全相同

8、的A B C D16上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了 30 多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中,正确的是( )A人白蛋白基因开始转录时,在 DNA 聚合酶的作用下以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNAB所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C人们只能在转基因牛的乳汁中获取到人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的D如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化学方

9、法合成该目的基因17、EcoRI 和 Sma限制酶识别的序列均由 6 个核苷酸组成,但切割后产生的结果不同,其识别序列和切割位点(图中箭头处)分别如图所示,请据图分析正确的是( )A所有限制酶的识别位点均由 6 个核苷酸序列组成BSma限制酶切割后产生的是黏性末端C用 DNA 连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D细菌细胞内限制酶可以切割外源 DNA,防止外源 DNA 入侵- 5 -18下列关于基因治疗的说法正确的是( )A基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病B基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D基因治疗在发达国家已成为一种常用的临

10、床治疗手段19现有一长度为 1000 碱基对(bp)的 DNA 分子,用限制性核酸内切酶EcoR单独酶切后得到的 DNA 分子仍是 1000 bp,用Kpn 单独酶切得到 400 bp 和 600 bp 两种长度的 DNA分子,用EcoR 、Kpn 同时酶切后得到 200 bp 和 600 bp 两种长度的 DNA 分子,该DNA 分子的酶切图谱(如图所示)正确的是( )。 2020.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽 P1。目前在P1 的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )A.合成编码目的肽的 DNA 片段 B.构建含目的肽 DNA 片

11、段的表达载体C.依据 P1 氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽2121.下列关于目的基因检测与鉴定的叙述,错误的是( )A.可以根据受体细胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因B.受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状,才能说明目的基因完成了表达过程C.目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体 DNA 上D.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功22.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞

12、都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同23、下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )。A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程- 6 -B.融合的原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力C.参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的生殖障碍24、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细

13、胞的培养细胞分裂25、利用胡萝卜韧皮部的细胞培育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及( )A有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B呼吸作用、光合作用、相关激素的调控CDNA 的复制、转录、蛋白质的合成D等位基因的分离、非等位基因的自由组合26植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如下图所示。下列有关叙述正确的是( )A用秋水仙素处理植株甲的幼苗可获得植株乙B植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同C植株丁的花药离体培养可得到植株丙D获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖27. 在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的有几种( ) 用秋水仙素处理萌发

14、的种子或幼苗,获得多倍体植株 利用花药离体培养得到的单倍体植株 利用基因工程培养抗病转基因植株 - 7 -利用细胞工程培养“番茄-马铃薯”杂种植株 无子西瓜的大量繁殖A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种28、下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( )脱分化再分化A若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则可能出现不同植物的遗传特性B若是花粉,则是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C若是人参细胞,对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D若是具有杂种优势的农作物细胞,则利用进行繁育会发生性状分离29、某研究小组为测定某种药物对体外培养细胞的毒性,准备对某

15、种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列叙述正确的是A. 制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块B. 培养液需含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素D. 甲、乙细胞在持续的传代培养过程中,均会出现停止增殖的现象30. 单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是( )A特异性强,灵敏度高 B与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C体外培养 B 淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌31下列方案中不能制备出抗

16、H1N1 流感病毒单克隆抗体的是( )A将 H1N1 流感病毒抗原的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达B将抗 H1N1 流感病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达C将产生抗 H1N1 流感病毒抗体的浆细胞和骨髓瘤细胞融合,筛选出杂交瘤细胞并进行体外培养D将骨髓瘤细胞中的癌基因导入能产生抗 H1N1 流感病毒抗体的浆细胞中,并使癌基因表达32 动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。下列从该图提供的信息获得的结论中不正确的是( )A正常细胞与癌细胞的增殖速率相同- 8 -B有无血清对正常细胞与癌细胞培养的影响不同C培养基中

17、补充血清有助于正常细胞的培养D培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大33、随着生物技术的迅速发展,已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡,下列“复活”野驴的方法中,最可行的是( )A将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B取出野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体3434. 2015 年 2 月 3 日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿” 。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,

18、下列叙述错误的是( )A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术35、关于受精过程的叙述错误的是 ( )A获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子外膜与卵细胞膜相互融合,精子入卵 D雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂36哺乳动物的受精卵在卵裂期发生的变化是( )A. 细胞的数目增多,有机物含量增大B. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大C. 每个细胞的 DNA 含量不断增加,全能性增

19、高- 9 -D. 逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化3737. 关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是( )A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录的差异引起的38、下列有关哺乳动物生殖细胞的形成及受精过程的叙述,正确的是( )A “透明带反应”与“卵细胞膜反应”能有效地防止多精入卵B动物排卵是指卵子从卵巢中排出C精子成熟要经变形过程,精细胞中的中心体演变为头部顶体,高尔基体演变为尾D精子在睾丸曲细精管中形成,睾丸中的细胞增殖方式都是减数分裂39、关于体内受精的顺

20、序,正确的是第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失A. B. C. D.40、关于人精子、卵子发生的区别,不正确的是( )A. 初级精母细胞、卵母细胞的形成时间B. 成熟生殖细胞中染色体的数目C. M和 M的时间连续性D. 成熟生殖细胞是否经过变形二、非选择题(四道大题,共 40 分)41、我国科学家通过基因工程成功培育出转基因抗虫棉。请回答下列问题。(1)基因工程常用质粒作为载体,是由于质粒具有 、 等特点。(2)利用农杆菌转化法将抗虫基因导入植物细胞,构建重组 Ti 质粒时,需将含抗虫基因的DNA 片段插入到 Ti 质粒 DNA 的 区域上。(3)利用

21、 PCR 技术扩增抗虫基因过程中,将温度加热至 9095 ,然后冷却至 5560 ,再加热至 7075 的目的是_ _。(4)农杆菌侵染植物细胞后,可以使抗虫基因插入到植物细胞中染色体的 DNA 上,则是否- 10 -一定能表现出抗虫性状? ,理由是_ _。(5)可利用 技术将含有抗虫基因的植物细胞培育成抗虫植株,该技术的原理是 。42.现有甲、乙两个烟草品种(2n48),其基因型分别为 aaBB 和 AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于 800 lx 时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa 或 bb)作用的结果。取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的

22、叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,在大于 800 lx 光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为_和_。(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用_破除细胞壁。(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是_。(4)在大于 800 lx 光照下培养,有_种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由_的原生质体融合来的(这里只考虑 2 个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是_,基因型是_。该植株自交后代中,在大于 800 lx 光照下,出现不能生长的概率是_。43、已知细胞合成 DNA

23、 分子有 D 和 S 两条途径,其中 D 途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种 DNA 分子的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有 S 途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体。请回答:(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用已免疫的 B 淋巴细胞,主要原因是_ _ 。(2)过程中,常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是_。(3)过程为动物细胞培养,培养液中还需通入气体物质,其中通入 CO2的目的是_ - 11 -_。(4)表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠_内培养。体内培养与体外培养相比,其

24、优点是_ _。(5)为了从培养液中分离出杂交瘤细胞,需在过程向培养液中加入_,理由是杂交瘤细胞可利用_途径合成 DNA,从而才能在该培养液中增殖。44下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答:(1)中、所示的结构分别是_、_。(2)图中、所示的生物工程技术分别是_ _、_ _。(3)过程通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为 。(4)过程通常用做受体细胞的原因是_。(5)过程的完成需要用到的基因操作工具酶有_。(6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是_。- 12 -高二学年生物答案一、 选择题

25、15 DACDD 610 DABBD 1115 CBBDA 1620 DDCDC 2125 DDCBD 2630 ADDCC 3135 AACCA 3640 BAADB41、 (10 分,除标注外每空 1 分)(1)自我复制、多个限制酶切割位点、具有标记基因(答两个,顺序不做要求)(2)TDNA(3)热稳定 DNA 聚合酶(Taq 酶)从引物起始进行互补链的合成(2 分)(4)不一定 抗虫基因不表达(或不转录,或不翻译) 、表达产物不具有生物活性(写出一点即可,其它表述合理也可) (2 分)(5)植物组织培养 植物细胞全能性42、 (10 分,除标注外每空 1 分)(1)aB Ab (2)纤维

26、素酶、果胶酶 (3)灭活的病毒或聚乙二醇 (4)2 甲、乙两品种 48 AaBb 7/16(2 分)43、 (10 分,除标注外每空 1 分)(1)效应 B 淋巴细胞不能无限增殖 (2)聚乙二醇 (3)维持培养液的 pH (4)腹腔 无需再提供营养物质以及无菌环境,操作简便 (2 分)(5)氨基嘌呤(2 分) 淋巴细胞中的 S(2 分)43、(10 分,除标注外每空 1 分)(1)细胞核 内细胞团(2)核移植技术 转基因技术(或重组 DNA 技术) (3)营养物质丰富且含有促进细胞核全能性表达的物质(2 分)(4)这些细胞还未分化,具有全能性,可以定向诱导分化成各类细胞、组织、器官(2 分)(5)限制性内切酶、DNA 连接酶(6)没有排斥反应- 13 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com