光现象单元备课.pdf

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1、课题参加人员主持人第三章 光现象备课形式集体备课初三、初四全体物理教师路少启主讲人路少启时间地点六办解决中心问题声音的产生和传播的条件，乐音的特征，防控噪声的途径成员分工教材分析：教材分析：路少启负责教材分析，李瑶负责重难点分析，路少启负责单元本章主要研究光现象及其规律，内容包括：光的直线传播、光的速度、光的反射规律、光的折射、物体的颜色以及跟现代生活十分密切的两种看不见的光-红外线紫外线及其应用。本章力图体现课程标准的教育理念，突出以下观点：1、强调学生是学习的主人，突出学生的探究性学习。2、强调实验的作用。3、密切联系社会生活的实际。教学目标：教学目标：1、知识与技能理解光的直线传播及其应

2、用认识光的反射定律、了解法线、入射角和反射角的含义了解什么是镜面反射，什么是漫反射了解平面镜成像的特点，掌握成像规律，掌握光的折射规律了解物体的颜色及色散现象，初步认识红外线、紫外线及其应用。2、过程与方法通过实验观察光的反射现象和折射现象体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的通过观察理解镜面反射和漫反射的主要差异3、情感态度价值观通过实验、观察以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动教学重点：教学重点：光的反射、折射及有关应用知识教学难点教学难点光的反射、折射的光路及有关知识突出重点突破难点的措施突出重点突破难点的措施通过相关的实验及图文知识，帮助学生理解，最好是尽量运用实验探究课时安排课时安排一光的传播 1 课时二光的反射 1 课时三平面镜成像 1 课时四光的折射 1 课时五物体的颜色 1 课时六看不见的光 1 课时练习、考试、讲评共 4 课时