2023年人教部编版语文小学四年级下册期末质量测试题（有答案）.docx

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1、人教部编版语文小学四年级下册期末质量测试题（时间：90分钟 分值：100分）题号二四五六七总分得分评卷 人班级：姓名：考号：一、选择题。（填序号）（16分）1 .下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.梢息（qT）B.擦热（shi）C.皇冠（guan）D.卜落（bd）A.梢息（qT）B.擦热（shi）C.皇冠（guan）D.卜落（bd）季瘩（ga）停候（shi）效率（lu） *欺修（WU）旭原（qu）悲感（f）可恶（wd）曝晒（bao） *港惨（qi）赤脚（chi）应和（伯）嚣张（勒）2 .下列句子中加点字词意思理解不正确的一项是（）A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（稀疏） B.世传李太白

2、读书山中，未成，弃去。（放弃） *C.醉里吴音相媚好，白发谁家翁姬？（老翁和老妇）D.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（懒惰） *3 .下列词语填入句子横线上，最合适的一项是（）在5G通讯领域，华为公司依然保持着 的地位。A.铁公鸡B.领头羊C.纸老虎4 .下列对加点字解释正确的一项是（）A.母鸡放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（表示程度最高）B.我在公交站台前左顾右盼，等待公交车的到来。（照顾）C.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（错误）5.下列句子中，省略号的用法与其他两项不同的是（）A.菜市场的蔬菜真多，有萝卜、白菜、西红柿、茄子B.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了： “同志，

3、买，买，买”C.公园里的花开了，颜色很多，粉红的、粉紫的、雪白的娃紫嫣红，鲜艳夺目。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.王明明被评为“优秀少先队员”的称号。B.我大约在五点三十分左右离开了外婆家。C.长跑比赛中，弟弟第一个冲过终点线。7 .下列对句子的分析，正确的一项是（）A. “哪个男人胆敢抢在女人前而，你就开枪打死他。”哈尔威船长说。（运用语 言描写说明船长很暴躁，脾气很不好。）B.鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，乂把他脸上的肉揪起来一块, 咬着牙拧。（运用动作描写体现鬼子的凶狠和残暴。）C.奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（从语言描写中可以看出奶奶对 青铜很严厉。

4、）8 .下列说法中，正确的一项是（）A.十万个为什么是苏联作家米伊林写的一部童话。B.海上日出讲述了日出至日落的全过程，表达了作者对大自然的热爱之情。C.琥珀的作者通过大胆的推测，通俗易懂、深入浅出地为我们介绍了苍蝇和 蜘蛛被包裹在松脂球中形成琥珀的过程。二、读拼音，写词语。（8分）qion kunfu rongjie shaojian kang tdo yan三、按要求写句子。（6分）1 .例：雨来浑身光溜溜的像条小泥蹶。（仿写句子） 树上的柿子像 0.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地早着车厢，攀上了窗口。（照样子，写一 组“妈妈下班回到家”的连续动作，至少含有三个动词）四、根据所学知识填

5、空。（13分）.在这学期中，我积累了不少诗句，如写儿童活动的“儿童急走追黄蝶， ，写蜜蜂辛勤劳动的“不论平地与山尖，写夏季景色的“梅子金黄杏子肥，”。1 .名言警句中往往蕴含着深刻的道理。“胜人者有力，”告 诉我们能战胜自己的人才是真正的强者；“，只要迈 步总不迟”鼓励我们学习不怕基础差，只要努力就会有进步。2 .花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春，赞美了 （填花的名字）默默奉献的品格，杜甫江 畔独步寻花的“可爱? ”表达了对 （填花 的名字）的喜爱之情。3 .我喜欢读诗歌，也非常赞同诗人艾青的话：“诗是人类，诗给 人类 ”4 .古诗芙蓉楼送辛渐中，表达了诗人王昌龄高洁品质的

6、诗句是五、课内阅读。（8分）乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架， 爬上屋檐。当花儿（）了的时候，藤上便（）出了青的、红的瓜，它们一个个（）在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人 家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后， 到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探

7、出头来。1 .选择恰当的字填到选文中第1自然段的括号里。（3分）挂落结2 .选文为我们描绘了三幅美丽的乡村图画，请仿照“屋前搭瓜架”的句式，给另外 两幅图取名字。（2分）（1）屋前搭瓜架 （2） （3） 3 .下列对选文内容的理解，不恰当的一项是（）（3分）A.作者将屋前搭瓜架和高楼门前的石狮子或大旗进行对比，目的是为了凸显乡下 人家屋前风景的别有风趣。8. “许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话采用拟人的手法，“探出 头”写出了雨后嫩笋的勃勃生机。C.作者描写农家门前开花的风光，门前的几株花“朴素中带着几分华丽”，将 “朴素”和“华丽”这对反义词放在一个句子里，显然是前后矛盾的。六、

8、课外阅读。（19分）中华奇观黄龙洞走进黄龙洞，就看见两个天然形成的洞门。一个叫作“幸福门”，一个叫作 “长寿门”。游人面临选择，身边大多数的人都从幸福门里面穿过，看样子还是喜 欢幸福的感觉。不过，要两全其美也可以，等游览完毕返回的时候，就从另一道门 出来，在这里鱼和熊掌可以兼得。迎面而来的龙舞厅，如同一个美妙的神话世界。千奇百怪的石笋、石柱、石 帘、石琴、石花、石钟乳等，,似在起舞。一根根石笋诉说着自己的美丽， 一处处景点激发着人们去探寻其中的奥秘。最矮最小的石钟乳，至少都已存在了十 几万年。走过龙舞厅，听到“哗哗”的流水声，眼前的这条地下河名叫响水河，河面 宽34米，船工说它的平均深度为6米

9、，最深处达12米，河面长1300多米。洞内乘舟曲曲弯弯，要行800米，两岸溶岩石柱接踵而来。披着凉意，凝望 脚下轻旋起的点点光涡，注视着从岩石缝里生出的石笋，倒挂的石柱，让人仿佛融 入山水中。沿途水光山色浑然一体，让人仿佛置身于似真似幻的童话世界，久久不 忍离去。船儿靠岸的对面，有条被石壁遮住半边的小瀑布。水的冲击声很大，不知是 否是响水河名字的来历。天仙水大厅面积为5400多平方米。三股鸡蛋粗的水流从洞顶直泻而下，落 差达27米，,如烟如雾。这样的景观在溶洞里是非常罕见的，它之所以能 够形成，是因为洞顶上是高山，高山上的地表水聚集成溪之后，沿洞顶缝隙渗透了 下来。这里出现了疑问：溶洞里是滴水

10、长石的，天仙水长流不竭，为何没长石笋？ 导游的解释简洁明了：一是落差太高，二是水的流速太快。天仙水下，是一片 的田园风光，由天长日久的不断冲洗、沉淀而形成的一块块“梯田”。这是由水在水平流动时其中的碳酸钙沉积而成的，科学名叫“流 石坝”，又名“酸田”。凸起的地方是当时水流的方向。眼前的田水光盈盈，精巧 自然，令人叹服。这些千姿百态的凸起，苍茫、尖峭，仿佛是招待我们的视觉盛宴。是谁将这 些凸起堆垒得如此绝妙，然后飘然而去？把这一切留下来，让我们惊叹得无以言语。1 .第自然段中“鱼和熊掌可以兼得”，在文中是指 O也可用此段中另一个词语“”来表示。（2分）2 .联系上下文，把下面三个词填入文中相应的

11、横线上。（填序号）（3分）A.飞珠溅玉B.如浪起伏C.身姿曼妙.“从响水河上岸，蜿蜒行进，就到了黄龙洞第二层的天仙水。”这句话应该 放在（）（2分）A.第和第自然段之间B.第和第自然段之间C.第和第自然段之间D.第和第自然段之间.作者按照游览顺序，把游览黄龙洞的经过写得很清楚。请按照作者的游览顺序填 写下面的游览图。（4分）洞门J 口3 .册子，完成除习:（5分）披着凉意，凝望脚下轻旋起的点点光涡，注视着从岩缝里生出的石笋、倒挂 的石柱，让人仿佛融入山水中。（1）这句话中，作者从“披着”“” ”三个动词引 出看到的，再由“”一词引出想到的，让人浮想联翩。（3分）（2）文中很多地方都运用“看到的

12、实在景物+联想”的写法，请摘录一句。（2分）4 .联系上下文，说说你觉得黄龙洞“奇”在哪些方面？（3分）七、习作。（30分）劳动创造了美，劳动让我们充实，劳动使我们快乐！请介绍你参加过的一次劳动，写清楚 劳动的过程和体会。题目自拟，不少于300字。习作中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、1.C2. D 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C二、芙蓉乾坤介绍朦胧健康讨厌三、示例：1. 一个个红灯笼 2.妈妈下班回到家，连忙在门口换上拖鞋，然后放下包， 接着走进厨房，系上围裙准备做饭。四、1.飞入菜花无处寻无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀2 .自胜者强学习不怕根底浅3 .只把春来报梅花深红爱浅红桃花4 .向未来寄发的信息以朝向理想的勇气5 .洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶五、1.落结挂 2.门前种鲜花雨后冒春笋 3.C六、1.从幸福门进，从长寿门出两全其美 2.C A B 3.C.龙舞厅 响水河 天仙水大厅 田园风光（梯田）4 . （1）凝望 注视 仿佛 （2）示例：沿途水光山色浑然一体，让人仿佛置身于 似真似幻的童话世界，久久不忍离去。5 .示例：石钟乳历史悠久；大厅面积奇大；洞内水流直泄而下，落差大；“梯 田”精巧自然。七、略。