光纤通信课程实验教学大纲.docx

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1、光纤通信课程实验教学大纲课程代码：4807018课程性质：专业拓展课课程名称：光纤通信英文名称：Optical Fiber Communication Technology适用专业：光信息科学与技术 开设学期：第7学期实验学时/总学时：9/57实验学分/总学分：0.5/3.5大纲拟定人：课程实验内容简介I、实验目的：本实验的设置就是为了使学生通过实验更多地获得有关光纤通信系统的基本构成、工作原 理，熟悉光信号发射、接收、调制和传输的过程，通过实验操作对光纤通信系统设计及其编 码方式有一个全面的掌握。2、实验方式：要求学生具有基础实验仪器和设备的综合操作技能，实验前对所做实验的内容进行预习，实

2、验中严格按教师的要求操作，不清楚的地方要及时提问，达到预期的实验目的。二、实验项目三、实验所需主要仪器设备及台（套）数项目 序号实验项目名称内容提要实 验 学时仪 器 套 数每 套 人 数实验类 型开出要求1固定速率时分 复用实验掌握固定速率时分复用的同步复接原理3102验证性必做2光纤通信线路 码实验掌握光纤通信编译码方式 掌握CMI编译码原理3102验证性必做3HDB3编码实 验掌握HDB3码编码规则3102验证性选做4PCM编码实验掌握PCM编译码原理3102验证性选做5眼图观测实验掌握眼图的观测3102验证性选做6波分复用 （WDM）光纤 通信系统实验掌握波分复用技术及实现方法31()

3、2验证性选做本实验所需BCGT光纤通信实验箱、串口电缆、20M通用示波器、光功率计器、等10套 仪器。四、实验成绩评定方法实验成绩由三部分组成：实验预习和表现（2（）分）、实验报告（20分）、实验考试（实际操 作和理论问答）（60分）。1、实验预习和表现：在实验之前要求学生必须结合实验指导书的要求，设计出实验的具体 题目，制定实验计划，并罗列出实验中所涉及的实验仪器和实验步骤，教师应通过课堂提问 等方式检查预习效果。在实验过程中，教师可依据学生使用仪器的能力、观察和分析实验现象的能力、主动排除故 障的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方 面的表现进行综合

4、考核，学生实验的原始数据须由教师签字认可。2、实验报告：编写实验报告不仅是对实验情况的总结，也是加强对理论知识的理解，同时 通过编写实验报告可以养成良好的工作作风，锻炼学生写作能力、分析问题能力等。基于这 一思想，要求每次实验结束后，必须及时缴纳实验报告，要求：内容充实、图表齐全、数据 处理正确（误差处理）、书面整洁、结构合理、回答思考题等。3、实验考试:通过考试了解和掌握学生对基本理论和基本操作掌握的程度和实际操作水平， 建立操作技术与口试、笔试相结合的考试方法，教师出实验考试题目，让学生独立完成实验 项目，在规定的时间内完成报告，且回答有关理论问题。（根据学生在规定的时间完成实 验情况教师给出相应成绩）4、实验课最终成绩由上述三部分按百分制折合。五、参考资料光纤通信原理与应用方志豪电子工业出版社