专题七苏联社会主义建设的经验与教训《斯大林模式的社会主义建设道路——狂飙突进.docx

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1、斯大林模式的社会主义建设道路狂飙突进，悲歌未绝教学设计【课程标准】列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。【教学目标】1、知识与能力目标：识记斯大林模式建立的过程，理解苏联工业化之路和农业全盘集体化的必要性；了解斯大林模式在政治、经济和文化上的特点，能够正确地评价斯大林模式。2、过程与方法目标：结合史料，探讨斯大林模式的特点及其影响，学会论从史出，史论结合；通过提供相关的文字和图片材料，引导学生分析，学会分析问题；通过阅读课本了 解斯大林模式的基本内容，掌握斯大林模式的特点，引导学生客观评价斯大林模式。3、情感态度与价值观目标：通过对斯大林模式利弊得失的探讨，认识建设社会主义的

2、开创性、艰 巨性和复杂性，总结历史经验，比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，树立改革和创新意识, 进一步认识建设中国特色社会主义道路的意义。【学情分析】高一下期的学生，已经有了一定的历史知识储备，已经具备了一定的分析和归纳能力。但学生探索 学习方法的意识仍不强，学习过程中也存在着一定的随意性和盲目性，大部分学生没有探索出适合 自身情况的学习方法，所以教学要层层递进，培养学生的自主解决问题的能力。【教学重难点】重点：斯大林模式的主要表现及利弊难点：如何评价斯大林模式【教学方法】讲授法、合作探究法、图表法【知识拓展】大清洗运动：是指1934年在苏联领导人斯大林执政下，爆发的一场政治镇压和迫害运动

3、。省委第一书记谢尔 盖基洛夫遇刺事件直接触发了肃反运动，托洛茨基、布哈林、等大批党、政、军领导人还有经济学家和、生物 学家、作家、植物学家米歇耶夫、著名外科医生科赫、坦克设计师扎斯拉夫斯基、发明者库尔切夫斯基、飞机设 计师、第一批火箭发动机的研制者火箭科学研究所所长克列伊梅诺夫、的发明者朗格马克、苏联第一颗人造卫星 的总设计师、实用矿物学创始人费多罗夫斯基U等著名知识分子以至普通干部和群众被加以各种罪名，遭到残 酷的镇压和迫害，这段时期典型的现象包括无处不在的政治审查、到处都存在的怀疑“间谍破坏”、做秀公审、 关押和死刑，使斯大林的达到了前所未有的状态，同时也使苏联的党、政、军、科学文化界失去

4、了一大批优秀骨 干，使失去了一次自我完善的机会。【教学过程】（导入新课）“一个生命的历程”（学生猜谜）（讲授新课）第一篇：一条独特的发展道路一、社会主义工业化想一想：为什么苏联要实现国家工业化？（学生阅读教材，找出相关答案）材料1 : “在资本主义国家，工业化通常都是从轻工业开始。一一我国共产党就拒绝了通常的工 业化道路，而从发展重工业开始实行工业化。”斯大林选集（下卷）材料2：人们有时间：不能稍微放慢速度，延缓进展吗？不，不能恰恰相反，必须竭力和尽 可能加快速度延缓速度就是落后。而落后者是要挨打的一一斯大林：论经济工作人员的任务材料3：斯大林认为，在没有外国贷款的情况下，工业化资金只能靠自己

5、内部来积累。一一帕尔默，科尔顿世界近现代史思考：（结合材料）概括苏联工业化的特点有哪些？展示：片面的经济漫画，思考：苏联工业化取得的成就和弊端？（结合教材P136表格）二、农业集体化运动播放视频：钢的斯大林材料4：实现农业集体化以后，苏联政府采取提高工业品价格、降低农产品价格的方法，要农民 为工业化提供资金一五计划期间，从农民手中得到的资金，再工业化资金中约占三分之一。思考：（结合材料）你会怎样评价农业集体化?随堂练习：（2023江苏历史卷）第一个五年计划期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。 每个站配备一批拖拉机和联合收割机，农业机械化水平大大提高，但在接下来的儿年里，农业并 没有明显增

6、产。造成这一后果的主要原因是（）A、农村缺少机械操作员 B、农业正在进行集体化C、农民缺乏生产积极性 D、农庄没有土地所有权三、 阶级斗争尖锐化大清洗运动（简要了解）斯大林模式形成：（学生阅读教材找出要点） 特点：具体表现：第二篇：令人深思的巨大反差材料5：辉煌？ 1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。二战后，成为唯一能 与美国抗衡的超级大国。从彼得一世（1689年）始，历经230多年努力，俄罗斯民族第一次凭借 国力而不仅仅是武力，占据了世界制高点。窘迫？ 1917年十月革命前，俄国人的生活水平在欧洲居第5位，70年后则排到第50位。到1953年斯大林逝世时，人均粮食产量还未

7、达到沙皇时代的水平。材料6：光明？苏联30年代的成就吸引了全世界的目光。“计划”成为最时髦的词。十万美国人 申请移民苏联。西方知识界掀起一股苏联热，很多人去苏联访问。黑暗？纪德在访苏归来中写下这样的话“一切降低人价值的东西，一切减退人的智 慧、信念的东西”。罗曼.罗兰从苏联回来后随即沉默，要求50年后再发表其访苏日记。他“本想看到更伟大、 更美好、更人道的东西”，但他看到这个“这个事业中仍然有错误有时甚至是不人道的。”材料7：骄阳？ 1957年世界第一颗人造地球卫星发射成功；1961年人类登上太空第一人：加加 林；余晖？英国经济学家科斯在20世纪60年代预言，苏联“撑不过30年”就会垮台。小组

8、合作讨论：（结合材料）评价斯大林模式?第三篇：穿越时空的永恒思考各抒己见：“斯大林模式”给我们留下了哪些经验教训呢？以史为鉴：习近平关于三农讲话小结强化练习：1、1、（2023全国II卷34） 1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年 以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如俄罗斯的黎明俄国今口：我们 从中能学到什么？。当时，苏联吸引美国人的主要是（）A、经济危机造成的破坏性较小B、工业化取得显著成就C、农业集体化保证城市供应D、公有制显示出优越性2、2、（2023全国2卷）1930年苏联粮食产量为亿千克，1931年降至亿千克；1930年苏联粮食出 口 483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联（）A.人民为国家工业化建设作出贡献B.农业投入不足造成粮食供不应求C.粮食减产严重制约工业发展速度D.农业集体化影响农民生产积极性3、3、（2023全国H卷）1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了 50100年。我们应当在10 年内跑完这段距离这一思想（）A、完全符合当时的苏联国情B、推动了苏联经济模式的形成c、与战时共产主义政策一致D、延续了新经济政策的精神