单价、数量、总价的关系教案.docx

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1、单价、数量与总价的关系教学内容：课本52页例4教学目标：1 .知道“单价、数量、总价的含义。2 .掌握“单价义数量二总价，并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。3 .运用这一组关系式，学会解决一些简单的生活实际问题。教学重点：知道“单价、数量、总价三者之间的关系。教学难点：运用数量关系，解决简单的实际生活中的问题。教学过程：一、课前复习1.快乐算40X50=200X20=400X70=30X15=30X22=20X21=二、探究新知：（一）研学“单价、数量、总价1.导入单价、数量、总价概念佳惠超市单号：63-09960机号:时间：20xx-9-l1商品名称单价数量金额矿泉水2元4瓶8元蛋

2、糕8元5盒40元跳鱼丝10元4包40元巧克力6元2盒12元应付总额：100元付款金额:100元找零：0元2.理解“单价、数量、总价概念（1）理解“单价矿泉水的单价是2元，表示一瓶矿泉水的价钱是2元。蛋糕的单价是8元，表示一盒蛋糕的价钱是8元。觥鱼丝的单价是（），表示每包觥鱼丝是0元。 巧克力单价是0,表示一盒巧克力是（）元。单价：每件商品的价钱叫做单价。（2）理解“数量小芳矿泉水的数量是（），小芳买蛋糕的数量是（），小芳就鱼丝的数量是U, 小芳巧克力的数量是（），数量：买了多少叫做数量。（3）理解“总价小芳矿泉水的总价是（），表示4瓶矿泉水的一共价钱；小芳买蛋糕的总价是（）， 小芳就鱼丝的总价

3、是（），小芳巧克力的总价是总价：一共用的钱数叫做总价。3.梳理小结：同学们真会学习！现在，谁能看屏幕，把“单价、数量、总价表 示什么意思连起来说一说。说一说“单价、数量、总价各是多少？（1）学校买回3个足球，每个52元，一共花了 156元。（2）每本新华字典25元，书店里共有4本，这些书共要100元。（二）探究“单价、数量、总价之间的关系.展示课本52页的内容，看谁能够解决下面4个问题。（1）说一说以上两个例题的单价和数量各是多少？（2）你知道篮球的总价是怎么算的吗？列出算式：（3）我们再来看看鱼的总价是怎么算的？列出算式：（4）根据上面两道算式，你发现“单价、数量、总价之间有什么关系？1 .

4、小组讨论（3分钟），学生交流汇报。2 .梳理小结：单价X数量=总价，这样一个算式叫做数量关系式。（三）扩展学习.小华的购物小票果克盒糖巧笔佳慧超市 单号：63-09961商品名称 单价 数量3元 5包6元2个机号：时间：2015-971 总价18元30元（1）购物发票不清楚的地方，谁能算出来？你是怎样算的?（2）仔细想一想，你发现“单价、数量、总价之间又有什么关系？看谁能用不同的数量关系表示吗？1 .梳理小结：单价X数量=总价，总价+数量=单价总价单价二数量。2 .考一考：不用计算，试着说说题目中的是什么，求的是什么？怎么求？（1）每套校服120元，买5套要用多少元？题目（ 和（），求（数量关

5、系式（）（2）学校买排球共花了 240元，每个排球60元，学校一共买了多少个排球？题目（ ）和（），求（ Jo数量关系式（）（3）学校买了 3台复读机共花了 420元，每台复读机多少元？题目 和（），求（ ）o数量关系式（）三、稳固练习1.超市购物大比拼：（1）买7个单价为8元的皮球，一共用去了多少钱？（要求写出数量关系式） 数量关系：算式：答：（2） 一盒彩色笔3元，81元一共可以买多少盒这样的彩色笔？（同上）（3）学校图书室买了 6本同样的通话故事书，一共用去108元，每本童话故事 书多少元？（同上）2.连一连，请选择适宜的条件和问题，并口头列式：每支钢笔售价4元，一盒装10支。每支钢笔多少元？一盒钢笔装10支，用40元买了一盒。用40元可以买多少支？每支钢笔售价4元。一盒钢笔多少元？四、拓展延伸.买了 3箱牛奶，共花了 108元，每箱9袋。求每箱牛奶多少元？每袋牛奶多少 元？1 .汉堡包店新推出了两个套餐，一个套餐每份18元，另一个套餐每份21元。小 红他们有60元，买3分，有几种买法？五、总结、评价师：看来大家的收获不小，希望大家继续努力，在生活中用数学的眼光多观察, 用数学的思维多思考 工板书：单价、数量、总价的数量关系单价X数量=总价，总价+数量=单价总价+单价二数量。