备战2023年中考英语一轮复习语法知识+语篇能力训练02 代词要点精读与精练.docx

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1、备战2023年中考英语一轮复习语法知识+语篇能力双清（通用版）名词I.代词可以分为以下八大类1人称代 词主格I, you, he, she, it, we, you, they宾格me, you, him, her, it, us, you, them形容词性物主 代词my, your, his, her, its, our, their名词性物主代 词mine, yours, his, hers, its, ours, theirs2反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselve

2、s3指示代词this, that, these, those, such, some4疑问代词who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever5关系代词/连接代词that, which, who, whom, whose, as6不定代词one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a littleother/ another, all/ both, neither/ either7相互代词each other,one anoth

3、erII.不定代词用法注意点类另u区另例句one, some, any 和 itone可以泛指人或者事（东 西），其复数为。nesWeve been looking at the houses but havent foundwe likeyet.A.oneB.onesC.itD.themCars do cause us some health problems 一 in fact far more seriousthan mobile phones do.A.oneB.onesC.itD.thosesome可用于疑问句中,表不 盼望得到肯定的答复，或者 表示建议，请求等一Your coffe

4、e smells great! 一Its from Mexico. Would you like ?A.itB.someC.thisD. littlesome和any修饰可数名词 单数时，some表小某个，any 表示任何一个I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.一Which of the three ways shall I take to the village?_way as you please.A.EachB.EveryC.AnyD.Eitherone指同类中的一个

5、，it指代 同一种类的东西。此外it还 可以作形式主语、形式宾语 和用于强调句型中。There is still a copy of the book in the library. Will you go and borrow ?一No, rd rather buy in the bookstore.A.it;oneB.one;oneC.one;it人称代词she。应选AoA【解析】句意：当我们有问题的时候，有必要和我们的父母谈谈。考查非谓语动词。根据It is necessary . to our parents when we have problem.”可知，该句的结构为 it is+

6、adj.+to dosth.“做某事是怎样的：it作形式主语，动词不定式作真正主语，应选A。7. B【解析】句意：你的格尺是什么颜色的？ 我的格尺是红色的。考查代词辨析。your你的，形容词性物主代词；I我，人称代词；my我的，形容词性物主代词；you你， 人称代词。空后为名词，所以应填形容词性物主代词，应选B。8. D【解析】句意：你的号码是多少？是587。考查代词辨析。He他，人称代词主格；This这，指示代词；That那，指示代词,指代同名异物；It它， 人称代词主格/宾格，指代同名同物；根据上文“Whats your number”问号码；可知用it指代“your number”。应选

7、DoC【解析】句意：她是露西吗？不，她叫辛迪。考查代词辨析。he他，人称代词主格；his他的，物主代词；she她，人称代词主格；her她，人称代词宾格, 她的，形容词性物主代词；空格是句子的主语，结合“he户可知此处填与其相对应的人称代词主格she。应选Co9. B【解析】句意：他觉得看大象踢足球没什么意思。考查形式宾语。根据find it adj. tod。sth”可知，it作形式宾语，动词不定式作真正的宾语；应选B。10. D【解析】句意：高老师是我们的老师。她教我们英语。考查代词辨析。our我们的；my我的；us我们；me 我。第一处作定语修饰teacher,用形容词性物主代词，排除BC

8、；第二处在动词后作宾语，用宾格。应选D。 13. B【解析】句意： 那是你妈妈的照片吗？ 是的，那是15年前的她。考查代词辨析。she她，人称代 词主格；her她，她的，人称代词宾格或者形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；herself她自己, 反身代词。此空位于be动词was后作表语，因此用人称代词的宾格，因此选her。应选B。【点睛】难点突破：要注意her既是人称代词宾格，又是形容词性物主代词。宾格用法容易被忽略而造成做 题困难。14. C【解析】句意：看！这西瓜多大啊！我们先把它切开。考查代词辨析。cut up“切碎 是动副词组，当宾语是代词时，只能放中间，可排除AD选项；此

9、处需用it 代替单数名词“watermelon”。应选C。15. C【解析】句意：你的鞋多少钱？它们20元。考查代词用法。此处回答要用代词代替问句的的名词，名词shoes是复数，代替复数名词要用代词they,后 面搭配be动词are构成主系表结构。应选C。16. C【解析】句意：这些衬衫只要5美元。你喜欢它们吗？考查be动词和代词。are是，is的复数形式；is是，第三人称he/she/it的单数形式。第一空所在句子主语为 “shirts”，故be动词应用are, B、D选项可排除。they它们，人称代词主格；them它们，人称代词宾格；its 它的，物主代词。第二空应用人称代词宾格“them

10、”指代上句提到的“shirts。应选C。17. C【解析】句意：我弟弟这学期很喜欢他的英语课。考查代词辨析。he他，主格代词；him他，代词宾格；his他的，形容词性物主代词/名词性物主代词；himself 他自己。根据“English class”可知，此处是指他的英语课，空处需用形容词性物主代词his,修饰其后的名词。 应选C。18. A【解析】句意：大明，你能教我如何使用筷子吗？ 当然可以。我们每天使用筷子，这是我们的中 国传统。考查代词。me我，是宾格；my我的，是形容词性物主代词；mine我的（东西），是名词性物主代 词；our我们的，是形容词性物主代词；your你的，是形容词性物主

11、代词；ours我们的（东西），是名词性 物主代词。第一空作为动词teach的宾语，用宾格me；第二空修饰名词短语Chinese tradition,用形容词性 物主代词，根据主语是we,此处用代词our,应选A。19. B【解析】句意：孙宏升六岁时在一次事故中失去了双臂，但他很快就适应了，像其他孩子一样去上学，用 脚学习写字。考查连词和代词辨析。although虽然，表示让步；but但是，表示转折。分析“Sun Hongsheng lost his arms after an accident at the age of six, .he adapted （适应）quickly”可知，前后两句

12、构成转折关系，用but连接，排除AD。 another另一个，后加名词单数；other其他的，后加名词复数。“childrerT是名词复数，用other。应选B。20. D【解析】句意：你把汽车以这么低的价格卖掉，真是愚蠢。考查介词辨析和非谓语动词。根据Its s川y . you . your car at such a low price.”可知，该句的结构为It is+ 形容词+for/of sb.+to do sth.；如果形容词是描述事物的特点，用介词for；描述人的性格、品质等，用介词 of；由“silly”可知，此处是形容人，应用。f；不定式作主语，应选D。21. C【解析】句意：

13、这些毛衣我穿太小了。你能再拿一件给我看看吗？考查代词辨析。the other指两者之中的另一个；other其他的，后接复数名词；another另一个，泛指三者及 以上中的另一个；else其他的；由“Would you show me.one?”可知，此处指再看看另一件，泛指三者及以上 中的一个，故用another。应选C。22. A【解析】句意：他和我都喜欢冰淇淋。考查代词的用法。he他，主格代词；I我，主格代词；me我，宾格代词；him他，宾格代词。空处在句中 作主语，需用代词主格形式，可排除CD选项；在英语表达中，我一般放在后面，可排除B选项。应选A。23. D【解析】句意：你从这场疫情中

14、学到了什么？ 没有什么比人们的安全和健康更重要的了。考查不定代词。Everything - W; Anything任何事物；Something某事物；Nothing没有什么。根据.is more important than peoples safety and health”及常识可知，应是没什么比安全和健康更重要。应选D。24. B【解析】句意：一一我昨天把身份证丢了，到处都找不到。你最好尽快重新申请一个。我们可能随时 需要它。考查代词辨析。it它，同类同物;that那个;one 一个，同类不同物。根据“I lost my ID card yesterday and I couldnt f

15、ind”可知此处指上文提到的身份证，指同类同物用it；根据“YoWd better reapply for”可知此处指再申请一个 身份证，指同类不同物，用。ne。应选B。25. A【解析】句意：50年后，人们会有更多的空闲时间，因为可做的事情会更少。考查不定代词辨析和比拟级。fewer更少修饰可数名词复数；few“很少，不多”，修饰可数名词复数；less“更 少”，修饰不可数名词；little少的几乎没有”，修饰不可数名词。根据“things”可知，应用fewer/few来修饰; 再根据there will bethings to do”可知，此处暗含“现在”与“50年后”进行比照，且结合“m

16、ore”可知，此处要 用比拟级修饰。应选A。26. A【解析】句意：这件T恤不适合我。你能给我看另一件T恤吗？ 当然。这个如何？考查代词辨析。another三者或三者以上中的另一个；others其他的人（物）；the other两者中的另外一个； other 其他的，修饰可数名词复数。根据This T-shirt isnt fit for me. Could you show me . T-shirt?”可知,空 后跟单数名词，排除BD选项；T恤不止两件，表示三者或三者以上中的另一件，应用another。应选A。27. B【解析】句意：对我们来说，每天学习英语很重要。考查it固定句式。固定句式

17、：Its+for/of sb to do sth“某人做某事是的，important是修饰物，介词用for,动词不定式作主语，应选B。28. D【解析】句意：你在这里看到两个日本人了吗？ 是的，但他们已经走了。一个乘出租车，另一个 步行。考查代词辨析。another另一个（三者或三者以上）；the others其他的人或物，表示复数；other其他的，后 面跟复数名词；the other两者中的另外一个。根据“Did you see two Japanese here?”可知，此处指两者中的另 一个，且空格后无名词，the other符合题意。应选D。29. D【解析】句意:谁帮助孩子们做了作

18、业？ 没有人。他们自己做的。考查代词辨析。them他们，代 词宾格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词；themselves他们自己。固定短 语by oneself单独，单独应选D。30. C【解析】句意：这是谁的面具？它是你的吗，林林？ 不，它不可能是我的。我的是黑色的。考查名词性物主代词和代词宾格。yours你的，名词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；you你；me 我。第一空后没有名词，应用名词性物主代词yours,表示“你的面具。第二空是谓语动词短语后，应用代 词宾格，应选C。31. C【解析】句意：你可以向任何人寻求帮助。这里的每个人都愿意

19、帮你一把。考查代词辨析。One表示某个不确定的人或物；No one没有人；Everyone每个人，任何人；Someone某人， 有人。根据“You can ask anyone for help.”可知这的所有人都会提供帮助。应选C。32. C【解析】句意：有许多猴子在他们周围，它们正在看他们的香蕉。考查代词辨析。they他们，主格代词；our我们的，形容词性物主代词；them他们，宾格代词；their他们的， 形容词性物主代词。around是介词，因此第一个空应该用宾格代词作宾语，排除A和B；第二个空后的bananas 是名词，需用形容词性物主代词修饰。应选C。33. C【解析】句意：你想要

20、一些果汁么？ 不，我不想要任何的饮料。考查不定代词。some一些（一般用于肯定句中，在表示请求、征求意见的时候也可以用于疑问句中）；any 任何（一般用于否认句和疑问句中）。根据“Do you wantjuice?”可知，此处在征求意见，应用some；再结 合“I dont wantdrinks.”可知，此句为否认句，应用any。应选C。34. C【解析】句意：今天的报纸上有什么有趣的东西吗？考查不定代词用法。everything一切；something某事；anything任何事。形容词interesting修饰不定代词需 后置，排除BD选项。且句子是一般疑问句，应用anything,应选C

21、。35. B【解析】句意：我不敢相信乔治会犯这么愚蠢的错误。别难过。我们都不是完美的。考查代词辩词oeach每一个；none没有一个；neither两者都不;either两者中的任何一个。根据Dont be sad.of us is perfect.可知没有一个人是完美的，这里指的是三者以上的都不，应用none,应选B。36. D【解析】句意：每次我读关于科学的书，我都能找到一些新的东西。考查不定代词与形容词的位置关系。形容词修饰不定代词要后置，所以排除A和C,根据题意，每次都能 发现一些新的东西，不是所有新的东西，应选D。37. B【解析】句意：我的儿子，你应该知道学习是一个终生的旅程，因为

22、每天都会给你带来新的东西。 我明白了，爸爸。非常感谢。考查复合不定代词。something某事，一般用于肯定句；anything任何事，一般用于否认句和疑问句。形容 词修饰不定代词需后置。排除C、D选项。结合语境可知此处指的是肯定的意义，应用something,应选B。38. B【解析】句意：这是你的书吗，托尼？ 不，上面有露西的名字。也许是她的。考查代词辨析。your你的/你们的，形容词性物主代词；her她的，形容词性物主代词/代词宾格；hers她的, 名词性物主代词；yours你的/你们的，名词性物主代词。空一表示“你的书”，且空后有名词，需用形容词性 物主代词your修饰，可排除C、D选

23、项；空二表示是“露西的（她的）书“，空后无名词，需用名词性物主代词 hers修饰。应选B。39. B【解析】句意：你不再年轻，可以对自己负责了。考查代词辨析。myself我自己；yourself你自己；himself他自己；herself她自己。根据“can be responsible for” 可知，此处是指对你自己负责，需用yourself与主语“You”保持一致。应选B。40. B【解析】句意：打搅一下，我想给我弟弟买一个生日礼物。我们为男孩准备了各种各样的新玩具。 你可以给他选一个。考查代词辨析。that那个；one 一个，同类不同物;it它，同类同物；this这个。根据We hav

24、e different kinds of new toys for boys. You can choose . for him”可知，在各种各样的新玩具中选择一个，属于同类不同物，故 选B。二、141,for42, leftdirty43. coinsthe44. affordmore45. andkindly46. pocket【解析】本文是一篇记叙文，主要讲述Robin和他的妈妈一次在饭店的经历，让他学会帮助他人。41 .句意：他们坐在桌旁，等待用餐。wait for sth.等待”,固定搭配，所以此处应用for。故填for。42 .句意：一些人甚至离开桌子，走开了。根据“everyon

25、e around them started ”可知，此处应用一般过去时。 故填lefto.句意：这两个男孩看起来脏兮兮的，一身臭味。根据The boys looked”以及所给的音标可知，此处应用 dirty,表示“看起来很脏”。故填dirty。43 .句意：一个男孩环顾四周，慢慢地走向柜台，数着他有的硬币。coin“硬币”，可数名词，所以此处应用 coinSo 故填 coinSo.句意：柜台的年轻女士问这个男孩他们想要什么。根据One of them looked around, went slowly to the counter”可知，此处应用定冠词the,指代上文提到的这个男孩。故填t

26、he。44 .句意：那是他们所能支付的。根据“they could”以及所给的音标可知，此处应用afford,表示“付得起工 故填 afford o.句意：当Robin的妈妈看到这种情景，她点了更多的食物。根据When Robins mother saw this”以及所给 的词汇可知，此处应用比拟级more,表示“点更多食物”。故填more。45 .句意：他们看着她，然后说“谢谢你: 根据They looked up at her”以及“said”可知，此处应用and,表示 “顺承关系”。故填and。46 .句意：他的妈妈友善地对待这些孩子。副词修饰动词，所以此处应用kindly。故填kin

27、dly。47 .句意：现在Robin尽力存他的零花钱。根据save his own”以及所给的音标可知，此处应用pocket,表示 零花钱。故填pocketo251. farm52. activitiesthe53. learntto grow54. andstronger55. differentwith56. special【解析】本文主要讲述了郑州外国语中学开办快乐农场俱乐部，让学生学习和体验种植农作物。51 .句意：你能想象把你的学校变成农场吗？根据下文“After studying crops （庄稼）like wheat and garlic, students got the c

28、hance to grow them”可知，介绍学生把学校变成农场，种植蔬菜的经历，farm“农场”，a修饰 名词的单数形式，故填farm。52 .句意：在“双减”政策下，学生们有很多新的社团和课外活动。此空与clubs是并列关系，故此空应填名 词复数形式，故填activities。53 .句意：快乐农场俱乐部是最受欢迎的俱乐部之一。one of the+形容词最高级+复数名词，表示“最.之 一”,故填 the。54 .句意：但事实证明，我也学到了很多关于农业和生物学的知识。根据turned可知，此空应填动词过去式, 故填 learnt o.句意：我的小组试图种植韭菜。try to do st

29、h”试图做某事”，动词不定式作宾语，故填t。grow。55 .句意：然后我们给它们盖上一层薄薄的土，给它们浇水。空格前后是并列关系，用and连接，故填and。56 .句意：我们希望韭菜可以成长得更强壮。grow后接形容词作表语，much修饰比拟级，故填stronger。57 .句意：其他群体种植不同的作物，比方小麦和菠菜。根据音标可知，此空应填形容词different”不同的。 故填 different o.句意:为了区分它们，学生们搭起了写有蔬菜名字的板子。根据set up boards. the vegetables，names on them”可知，这个板子上面有着蔬菜得名字，with表

30、示“带有，故填with。58 .句意：这真是一个特别的经历。根据音标可知，此空应填形容词special特别的，故填special。361. ofsurprised62. Whoand63. carefullysafe64. preventthem65. publicrobots【解析】本文主要介绍了北京冬奥会的幕后团队人员。61 .句意：有各种各样的比赛。固定短语different kinds o俨不同种类的，故填of。62 .句意：人们在为运发动加油的同时，也对幕后的团队合作感到惊讶。固定短语be surprised at”对感 到惊讶”,故填surprisedo.句意：他们是谁？根据“Th

31、ey could see a group of people”可知此处是问这些人是谁，故填Who。63 .句意:每场比赛结束后，他们都会出现在溜冰场,到处清理。固定短语here and there四处,到处句 故 填 ando.句意：他们是每天凌晨3点仔细检查食物的供给者，尽最大努力确保食物安全。careful是形容词，此处 应用副词修饰动词，故填carefully o64 .句意：他们是每天凌晨3点仔细检查食物的供给者，尽最大努力确保食物安全。根据所给音标可知，空 处应填safe“安全的”，作表语，故填safe。65 .句意：为了防止相机结冰，工作人员用特殊的材料把相机盖起来保暖。根据所给音

32、标可知，空处应填 prevent阻止,故填 prevento.句意：为了防止相机结冰，工作人员用特殊的材料把相机盖起来保暖。they是代词主格，此处位于动词 后，应用代词宾格，故填them。66 .句意：洗手液被放在公共场所。根据所给音标可知，空处应填public“公共的，故填public。67 .句意：展新型冠状病毒肺炎科技防控行动，医疗机器人在不同区域步行提供帮助。robo俨机器人”，可数 名词，此处应用复数形式表示一类事物，故填robots。471. wishesa72. becameclearly1.1 luckchildren76. differentdouble77. itto【解

33、析】本文主要介绍了冬奥会闭幕式里的中国元素。71 .句意：在2022年北京冬奥会闭幕式期间，许多中华文化的例子被融入到这场盛会的设计当中，表达了 中国人的愿望。wish表示“愿望”，是可数名词，此处用其复数形式wishes表示类别。故填wishes。72 .句意：十二生肖冰车创造了一幅由车轮痕迹形成的中国结的奇妙的图片。wonderful picture是单数名词, 此处表示泛指，其前应有不定冠词，wonderful为辅音音素开头的单词，不定冠词应用a。故填a。73 .句意：然后它越变越大，在数字AR技术的帮助下，最后出现了一个巨大的“中国结: 根据语境可知此 处在描述闭幕式上的场景，因此句子

34、应用一般过去时，谓语动词become的过去式为became。故填became。 74.句意：每条颜色条都可以被清晰地看到，它们都聚集在一起，代表团结和好运。seen为实义动词，应用 副词修饰。形容词clear的副词为clearly。故填clearly。75 .句意：每条颜色条都可以被清晰地看到，它们都聚集在一起，代表团结和好运。根据音标/lAk/和空格前 的“good”可知此处应是名词luck, good luck表示“好运。故填luck。76 .句意：闭幕式上，一些来自河北的孩子再次登台表演，这次，穿着不同的衣服。根据音标“I Idron/及 空格前的“some”可知，此处应是复数名词chi

35、ldreno故填children。77 .句意：闭幕式上，一些来自河北的孩子再次登台表演，这次，穿着不同的衣服。clothes为名词，其前应 是用形容词来修饰。名词difference的形容词为differento故填differento.句意：他们的衣服上看得到有中国的双鱼剪纸。根据音标/dA bl/和空格后的名词“fish”可知，此处应用形 容词来修饰，/dA bl/是形容词double。double fish为“双鱼工 故填double。78 .句意：在古代，中国人在送别朋友、家人或亲戚时，会折断一根柳枝送给他们。此处指代上文提到的“a willow branch，是单数意义，因此应用代

36、词it来指代。故填it。80.句意：现在，中国人民正以这种方式向 世界客人告别。say goodbye to sb表示“跟某人说再见”，因此此处应填介词to。故填to。some多用于肯定句，any多 用于疑问句和否认句Therescooking oil in the house. Would you go to thecorner store and get.A.little,someB.little,anyC.a little,someD.a little,anyWe had three sets of garden tools and we seemed to have no use fo

37、r.A.noneB.eitherCanyD.eachHe doesnt havefurniture in his room just an olddesk.A. anyB. manyC. someD.mucheach 和 everyeach强调个别，代表的数可 以是两个或两个以上，而 every强调整体，所指的数必 须是三个或三个以上Each student has a pocket dictionary.Each (of us) has a dictionary. = We each have a dictionary.(2)Every student has strong and weak

38、 points. / Every one of us has strong and weak points.none 和 nono 等于 not any,作定语。none 作主语或宾语，代替不可数 名词，谓语用单数，代替可 数名词，谓语单复数皆可以There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle? None.None of the students are (is) afraid of difficulties.other 和 anotherother泛指“另外的，别的” 常与其他词连用,如：the ot

39、her day, every otherweek, someother reason, no other way,the other特指两者中的另外 一个，复数为the othersBoth sides have accused of breaking the contract.A. anotherBt the otherC. neitherD. eachTwo students in our class failed, but all the others passed the exam.another指“又一个,另一个” 无所指，复数形式是。thers,泛指“别 的人或事”We had a

40、 picnic last term and it was a lot of fun, so lets have one this month.A. the otherB. someC. another D. otherThe trousers are too long, please give me another pair / some others.Some like football, while others like basketball.either 和 neither前者意思为：两者都（两者 中任何一方都）；后者意 思为：两者都一Do you want tea or coffee

41、? 一 , I really dontmind.A. noneB. neitherC. eitherD. allIt was hard for him to learn English in a family, in whichof the parents spoke the language.A. noneB. neitherC. bothD. each知识强化一、单项选择Is this pencil? No, it isnt. Its.A. your, herB. your, myC. your, his一Whats that, Tom?一 a pencil.A. ItsB. IsC. I

42、 am一Which sport do you like, football or basketball?一, I like swimming.A. EitherB. NoneC. NeitherD. her, herD. ThatsD. Both4. Tomorrow is Mothers Day. What are you going to buy fbr your mother?一Im not sure. But Ill buy herA. something special B. anything special5 .name is Tina.am a girl.A. I, myB. M

43、y, I.Who is that girl over there?-a Chinese singer.A. ShesB. HesC. special something D. special anythingC. My, myC. Ifs7. It is necessary to our parents when we have problem.A. to talkB. talking一What color is ruler?一 ruler is red.A. your; IB. your; My一Whats your number?is 587,A. HeB. This8. 一Is Lucy

44、?No, her name is Cindy.A. heC. talkC. you; MyC. ThatB.hisD. I, ID. They5reD. talkedD. you;ID. ItC. she D. her11. He doesnt find interesting elephants playing soccer.A. this, watchB. it, to watchC. that, watchingD. it, watching12. Miss Gao is teacher. She teaches English.A. our, myB. us, me13. 一Is th

45、at a picture of your mother?一Yes, that was 15 years ago.A.sheB. herC. us, ourD. our, usC. hersD. herself14. Look! How big the watermelon is! Lefs first.D. cut up itA. cut up themB. cut them upC. cut it upHow much are your shoes? _20 yuan.A. ItsB. ItC. They9reD. ThatsThese shirts only 5 dollars. Do y

46、ou like?A. are； theyB. is； themC. are； themD. is； itsMy little brother really enjoys English class this term.A. heB. himC. hisD. himselfDarning, can you teach how to use chopsticks?一Sure. We use chopsticks every day and it is Chinese tradition.A. me, ourB. my, yourC. me, oursD. mine, ourSun Hongshen

47、g lost his arms after an accident at the age of six,he adapted （适应）quickly and went to school like children, learning to write with his feet.A. although; anotherB.but; otherC.but; anotherD.although;otherIts silly you your car at such a low price.A. for; to sellB.of; sellC.for; sellD.of; tosellThese sweaters aret