实验小学依法治校工作总结汇报材料.docx

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1、实验小学依法治校工作汇报材料实验小学现有25个班级，879名学生，外来务工人员子女205 人，在编教职工65名，教师中市名优教师11人。学校秉承特色传统， 坚持“规范育人、和谐开展”的特色办学目标，在“以人为本，一切 为了师生的和谐开展”的办学理念指引下，形成了自己优良的校风、 教风、学风。学校先后被评为*省卫生先进单位、嘉兴市中小学行为规范示范 学校、嘉兴市中小学德育工作先进集体，嘉兴市红旗大队、海宁市文 明单位、海宁市中小学行为规范示范学校、海宁市首批德育工作示范 学校等。海宁市美丽校园的创立已经成为学校特色创立新的增长点, 师生开展令人欣喜，人民群众满意度逐年提高。一、提高认识，加强领导

2、，形成依法治校机制（一）提高认识，统一思想在创立过程中，我们收获着经验，积累着经验，同时对学校依法 治校工作有了更多深入的思考，我们逐步认识到：依法治校不是单一 的工作而是对学校整体工作的引领。正是在依法治校这个大框架下, 学校形成了自己的基调和特色。如我们的教风：热爱学生、言传身教、 刻苦钻研、认真教学，无不表达着法制与办学思想的统一，表达了一 名教育人优良作风。（二）健全机构，明确职责学校成立了由校长任组长的依法治校领导组，全面负责领导学校 依法治校工作。学校制定了依法治校工作实施方案，把依法治校 工作纳入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中。学校 安排副校长担任法制教育联络员、

3、辅导员，负责老师、学生的法制教 育和督察评比，由德育主任主抓学生一日常规，学法守法活动的推进。 聘请派出所李宇华警长担任法制副校长，还聘请了虎良事务所的李建 军书记作为学校的法律顾问，指导催促学校有关部门开展依法治校工 作。（三）制度保障，责任到位2015年，学校在完善汇总学校各项规章制度的基础上，起草了 盐官镇郭店中心小学章程，通过几上几下的讨论和修改，该章程 在2016年1月的七届一次教职工大会上顺利地票决通过，成为学校 办学历史上第一部较为完整的办学章程。学校章程地制定，使得学校 的管理更加科学规范有针对性。另外学校与各室、教师层层签订责任 书，明确各自的职责。实行一级抓一级，一级对一级

4、负责的工作机制。 学校与全体教师签定了师德承诺书拒绝参与有偿补课承诺书, 将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。二、拓宽渠道，加强教育，打好依法治校基础（一）加强学习培训，提高教师素质学校领导带头学习和领会相关教育法律，所有党员干部认真学习 中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分条例。积极 组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识，掌握与自身利益密切相 关的法律、法规，使教师具备一定的法律知识，规避一些法律误区, 不做法盲。学校财务人员认真学习财务工作守那么，学校严格落实经费 保障，安排相应经费，保证依法治校工作正常开展。（二）多措并举，活动中渗透法制教育探究学校法制教

5、育的内涵和本质，找寻法制教育的规律，我们就 会发现学校法制教育工作不是孤立存在的，一定在蕴含在活动中反复 强化的过程。为此学校将法制与各项活动融合，认真开展好每一次活 动，在活动中渗透一些法律知识和意识，加强师生的自我保护能力。1.抓住节点，法制与安全同行。如“5.12”防灾减灾演习活动， 禁毒教育活动，反邪教教育，红十字自救培训，防溺水教育，青春期 卫生知识讲座，法制宣传黑板报手抄报比赛等。2课堂渗透，法制与美德同行。学校在品德、校本和少先队活动 课中，有目的地渗透社会主义核心价值观等公民美德教育，使学生在 学习知识的同时，更受到了情感上的冲击与理性的回归。3.专家授课，法制与社会同行。我们

6、邀请到了虎良律师给老师们 作法律知识专题讲座，严刚院长在开学典礼上为学生作卫生知识讲座, 盐官交警中队的指导员给孩子们讲交通安全法，还有搞美援朝老战士 为同学们讲抗战故事。另外，我校与一些社会机构合作，与信用合作 社结对，开展假币知识问答活动；与税务所结对，开展税务知识漫画 比赛。我们与盐官警队合作，李宇华警长每年都来指导救生演练。通 过这些活动，使法律意识变为“涓涓细流”，使其伴随自己的教学， 常年累月地浸润、滋养学生的心田。（三）强化常规教育，规范学生行为。法律、规范、品德，是三个不同层次要求，但对于育人来说，是 一脉相通的。1995年，时任学校总辅导员的何柏生老师提出开展“小 学生日常行

7、为规范及雏鹰争章教育”，拉开了学校规范教育的序幕。 2004年，学校在近十年规范教育的基础上，申报创立了海宁市首批 德育示范学校。而近年，学校又编写了规范伴我行等常规教育校 本课程，因此，规范育人是我校文化的继承和开展。1 .规范教育与雏鹰争章活动以小学生日常行为规范为基础，细化成学习、礼仪、纪律、 卫生四个板块，对学生开展养成教育，每月一考评。同时，为了将规 范教育前伸后延，不断地培养学生自我管理、自我监督的能力，将日 常行为规范教育与雏鹰争章活动有机地结合起来，拓展规范教育的时 空界限。2 .行为规范达标生评比活动。为了能让学生始终处于一种乐于接受教育的高潮之中，对规范教 育保持兴趣，不让

8、规范教育失去意义，学校出台了行为规范达标生评 比奖励活动，一直坚持至今。3 .丰富多彩的德育主题活动。主题教育活动是我校德育工作的重要抓手，也是渗透实践法制教 育的重要途径。遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原 那么，围绕社会主义核心价值体系，学校开展了爱国主义教育、理想信 念教育、法制教育、廉洁教育、禁毒教育、反邪教教育、青春期健康 教育、交通安全教育、国防教育、民族团结教育等各类主题教育活动。4 .蓬勃开展的师生体艺活动。倡导师生健康的生活方式，体艺活动地开展促进了师生身心的健 康水平。搭建工会活动的平台，倡导师生员工生活方式的健康文明, 增强教职员工的团队凝聚力和向心力。（四）

9、优化育人环境，加强校园人文环境建设。我校十分注重营造浓郁的校园文化气氛来陶冶学生，做到人文环 境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化建设相结合，形成符合 法治精神的育人环境，形成浓郁的法制宣传气氛。走进校园，校务公 开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌特别引人注目。教学楼 里一层，二层，三层的一块块、一句句温暖、励志的话语，滋润着全 体师生的心田；各班教室门口的特色板块展示、和室内的学习园交相 呼应，既陶冶了学生性情，又展示了学生才能。三、有法必依，加强管理，推进依法治校进程（一）全面推进校务公开制度。学校根据上级文件精神，积极推行校务公开制度，坚持召开教职 工代表大会，坚持学校的重大决

10、策必须由教职工代表大会讨论通过, 让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。民主评议校长，中层述 职和竞聘工作，井然有序。学校尊重支持教代会行使职权，凡教代会 评议通过的议案认真贯彻。（二）保障学生的合法权益.严格执行课程计划。不利用节假日、暑寒假为学生补课，不发生乱收费情况。1 .学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准挖苦、挖 苦、污辱学生等，保证学生学习和活动的权利。四、多方合力，加强监督，护航依法治校过程1 .建立法制教育基地。我校与联丰磁业，桃园村等相关单位共 建，鼓励学生参加校外法制教育，参观法制教育展览等，每年暑期都

11、会组织学校开展下村落、进企业活动，学习和宣传法制知识。2 .积极指导家庭教育。一是创办家长学校。我校“家长学校”已创办数年，始终坚持“为 学生终身开展和幸福奠定基础”的办好理念，已有近千名家长接受了 “在岗培训”，发放家长手册等学习资料，立体化、多渠道地引 导家长树立成才先成人的理念；二是定期召开家长委员会成员会议, 及时沟通信息；三是积极推行“师爱进万家”家访制度，要求教师对 学生的家访率每学期要到达50%；四是开展家庭教育经验交流活动, 及时推广先进的教子经验。体会：只有依法治校认识到位，实施过程到位，才能实现学校依法治校 的效果到位。学校以政通、人和、校兴表达着全面实施依法治校的种 种美好成果，今后我们将继续完善学校的各项管理制度，做到依法决 策、依法管理、依法办事，实现学校健康、文明、平安、和谐地开展， 办成老百姓满意的学校。