第三单元单元备 ——第三组资料文档.docx

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1、单元教材分析第三单元一.教材分析：本单元围绕“传统文化”编排了古诗三首、纸的发明、赵州桥三 篇精读课文及一幅名扬中外的画一篇略读课文。本组课文都是围绕传统文 化来展开的，三首古诗、古代四大发明之一的造纸术，古代历史遗产赵州桥、 清明上河图的名画，每篇文章都有一个共同点就是：激发学生对传统文化的热 爱，培养学生感受和热爱中国传统文化。本单元了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的是教学重点。古诗三首 以这三首诗分别写的是哪三个传统节日，写出了什么样的节日情景。纸的发明 一课结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？ 赵州桥体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。这几篇课文围绕

2、单 元教学目标，层层深入，由点及面，逐步让学生学会了解一句话是怎么围绕一 个意思写清楚的。”综合性学习”的主题是“中华传统节要求学生选择一 个自己感兴趣的传统节日，写一篇习作。“语文园地”包括交流平台，识字加油 站，词句段运用，日积月累四个部分 二.教学目标：1 .了解传统节日，感受中华民族深厚的传统文。2 .提升学生的审美情趣，激发学生的民族自信心和自豪感。3 .掌握课文字词，理解课文内容，体会作者的思想感情。4 .感受中华民族深厚的传统文化，引导学生关注传统文化。 三.教学重难点：1 . 了解珞获节日，感受中华民族深厚的传统文。2 .提升学生的审美情趣，激发学生的民族自信心和自豪感。四 .教学准备：多媒体课件、词语卡片、视频.课时安排：L 中V14、L t L t L、 二lg.MPMianqnq =4 mrmK tnKmF mF rnrk9 .古诗三首210 .纸的发明211 .赵州桥212 . *一幅名扬中外的画1综合性学习：中华传统节日113 园地三2总共：10