《动物科学专业大学生创新实践》教学大纲.docx

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1、大学生创新实践课程教学大纲一、课程信息及开设依据（一）课程信息英文课 程 名称Undergraduate Innovation and Practice Project学分2总学 时32课程 编码0903910105理论 学分数0实验 学分 数2适用 专业动物科学先修课程学科与创新导论、普通动物学开设课 程学院动物科学与技术学院课程 类别通识课程 专业基础 口专业（必修 口限选 任选）口 实践环节（-）课程开设依据理论联系实际，以校内动物实验站、实验室为主，组织学生参与小规模家禽生产、猪生产、生态农业、物联网、科研小课题等的实践活动，加强专业认知。 引导学生将专业理论知识与具体畜牧生产实践或科

2、研课题相结合，巩固专业知 识，提高学生专也认知及解决专业实际问题的能力。二、课程目标（说明通过本课程学习，学生知识、能力、素质等方面发 展所要达到的预期结果）（一）具体目标通过学习本课程，学习者应：能够进一步加强巩固大学生的基础理论知识；能够进一步提升大学生理论联系实际的能力，加强其动手操作的能力, 为今后进一步学习和从事本专业相关工作奠定基础；启发和培养学生的科研思维能力，加强和提高学生撰写学术报告的能力。（二）课程目标与毕业要求的关系课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标1毕业要求4：掌握动物科 学的基本理论和动物遗传 育种、动物繁殖、动物营 养与饲料学方面的基本知 识；毕业要

3、求指标点4：掌握动物科学的基本理论 和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料 学方面的基本知识；课程目标2毕业要求8：掌握文件检 索、资料查询的基本方法， 具有一定的科学研究和实 际工作能力；毕业要求8：掌握文件检索、资料查询的基本 方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；课程目标3毕业要求9：具有较强的 调查研究与决策、组织与 管理、口头与文字表达能 力，具有独立获取知识、 信息处理和创新的基本能 力。毕业要求9：具有较强的调查研究与决策、组 织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获 取知识、信息处理和创新的基本能力。三、课程教学内容对毕业要求及指标点的支撑（-）实践教学安排序号项目名称支持

4、毕业要求的细 化指标学时分配类型每组人 数学生任务1小规模 家禽生 产、猪 生产、 生态农 业、物 联网、 科研小 课题等 专业创 新实践毕业要求4：掌握动物 科学的基本理论和动 物遗传育种、动物繁 殖、动物营养与饲料学 方面的基本知识； 毕业要求8：掌握文件 检索、资料查询的基本 方法，具有一定的科学 研究和实际工作能力； 毕业要求9：具有较强 的调查研究与决策、组 织与管理、口头与文字 表达能力，具有独立获 取知识、信息处理和创 新的基本能力。2周综合8按照学院 实习报告 要求完成 认知实习 报告。注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求指必做、选做。3、8学时以

5、上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。四、考核方式及成绩评定（一）课程考核考核方式：以专业相关生产实习为主，形成实习报告，由指导老师自主按百 分制打分评价考核。（-）成绩评定1 .总成绩评定总成绩二平时成绩*50%+实践报告*50%2 .平时成绩评定平时成绩（100%）;课堂表现（70%） +作业完成情况（20%） +课堂考勤（10%）五、课程反馈以布置课后习题及下一次课课堂提问的形式检验学生对上一节课内容的掌 握情况。这种形式能够及时、有效、快速地检验上课效果。六、课程评价与改进课程评价与改进1:自我评价：课程考核结束后，任课教师遵循学院教学工 作委员会通过的课程达成度评价机制和评价方法，对本课程的毕业要求达成度进 行自我评价；课程评价与改进2：学院的教学督导委员会将指派专门的教师，依 据动物科学与技术学院课程达成度评价办法，对本课程的达成度进行评价， 并出具达成度评价报告。教师根据评价结果，完善课程目标、课程对毕业要求支 撑，改进教学内容、教学方法，以便更好地支撑学生毕业要求的达成。七、教材及参考书目选用教材：无