幼儿园健康教案：粗粮小吃店.docx

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1、幼儿园健康教案：粗粮小吃店教学目标：1、初步了解常见的杂粮，品尝常见的杂粮小吃。2、知道适量吃一些杂粮有益健康，养成不偏食、不挑食的好习 惯。教学准备：1、各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等。2、幼儿每人一套餐具。3、多媒体粗粮图片。4、各种粗粮图片。（幼儿人手一张）教学过程：一、游戏情境导入：粗粮自助餐1、小朋友们好，欢迎来到粗粮小吃店，我为大家准备了各种粗 粮小吃，请小朋友们愉快就餐。2、提醒幼儿注意用餐礼仪。二、游戏活动准备：1、老师做服务员介绍粗粮小吃。2、幼儿品尝各种粗粮制作的点心。3、品尝后自由交谈，交流各自的经验和感受。三、游戏活动过程：1、我们平时吃哪些粮食？米饭和

2、面包是用什么做的？多媒体出 示水稻，小麦的图片让幼儿认识。师小结：我们平时吃得比较多的是米坂、面条、面包、馒头等这 些都是用大米和白面做的，叫细粮。2、提问：刚才你吃了什么点心？味道怎么样？是用什么做的？ 幼儿汇报的同时教师多媒体出示各种粗粮的图片让幼儿认识。小结：刚才我们吃的这些点心是用高梁、小米、红薯、玉米等做 成的，这些东西叫粗粮。粗粮也是一种粮食，品种非常多。四、了解粗粮的营养价值。1、提问：你以前吃过粗粮吗？吃过哪些粗粮？为什么要吃粗粮？小结：粗粮里面许多营养是大米和白面中没有的，而且粗粮中有 大量的纤维素和丰富的维生素，能锻炼我们的牙齿，通大便，对身体 有好处，所以我们应该吃一些粗粮。2、讨论：每餐都吃粗粮行不行？粗粮吃多了会有什么感觉？（让 幼儿自由根据已有经验自由谈论）小结：吃太多的粗粮会不容易消化，所以也不能多吃，应粗粮细 粮搭配着吃。五、游戏主题延伸1、“找家玩法：幼儿人手一张卡片，根据卡片上的图案，听 老师的口令进行判断，并站到相应的圈中。如老师说：”高梁是粗 粮”。幼儿认为对就站到粗粮家中，认为不对就站到细粮家中。2、清洗餐具，是个爱劳动的好宝宝。