中班下学期工作计划1000字集锦5篇.docx

《中班下学期工作计划1000字集锦5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期工作计划1000字集锦5篇.docx（17页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班下学期工作计划1000字集锦5篇中班下学期工作计划（篇1）阳春三月迎来了新的一学期，在本学期里，我将担任蒙 言、艺术、社会三门学科的任课教师，想将各科计划拟订如 下：一、语言：目标：1、幼儿在上学期学习的基础上，能够清楚、流畅的对某 事进行表达、阐述。2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进行表演,并培养幼儿用 自己的语言讲故事,对诗歌进行创编。3、着重培养幼儿语言的组织能力，大胆上台的表演能力, 让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。采取措施: 展。2.每个主题更换家长园地资料，资料的选择体现丰富性, 实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱 环节加以辅导，复习。3.每月认真写好家园联系

2、卡，从 而使家长更好的了解幼儿在园情景。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：1、 利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培养 幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活 动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于 主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将根据实际适当调整 与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1.认真做好开学大扫除、家访。2.完成班内 环境创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1.准备参加教师课堂教学大赛。2.亲子纯有活 动。五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。 召开家长会。3.早操表演。4、举办

3、第五届小禧蕾艺术节。六月份：1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及 口语大赛。3.幼儿发展评估。4.收集，资料，归放物品，做 好学期结束前的各项考核、评价工作。中班下学期工作计划（篇4）1、动作技能：（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。（2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和 方向，上下肢动作较协调。（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。（4）探索多种运动器材的方法。（5）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种 手工活动。2、生活卫生习惯：（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好 习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯

4、，逐步学会自 理大小便。（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下 的衣服整理好并学会自己整理床铺。（4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地 吐痰，不乱写、乱画。3、自我保护：（1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治 和治疗。（2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤 害别人。（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到 危险知道呼喊求救。（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全, 懂得简单交通规则，注意安全。（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术）1、科学（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以 及变化的简单规律，并从中体验到愉快。（2）有目的

5、、有顺序地观察周围常见事物，能对事物 进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简 单的气象记录）（3）感知声音和颜色的变化。2、语舌（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验 语言交流对自己的意义。（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意 与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引 导幼儿认识页码。（4）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、 口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。3、艺术（1）在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考, 用重复图像把画面画满。（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，

6、并能用多 种形式大胆表现自己的感受与现象。（3）初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作, 使手眼一致。中班下学期工作计划（篇5）中班下学期是幼儿智力以及情绪、情感等各个方面发展 的关键期，并且在整个幼儿发展时期，中班下学期起着承上 启下的作用。从各个方面来看，中班下学期的幼儿在一日常 规中的好奇心、探求欲以及各个方面都面临着巨大的发展， 教师就起着至关重要的作用。一日常规分为入园准备、晨检、 晨间活动、区域活动、主题活动、盥洗活动、户外活动、午 休、在园吃饭、午检、离园活动。下头我从这几个方面做一 下中班下学期一日常规工作计划。一、入园准备。（1）开窗通风。每一天早上坚持空气流通、清新半个

7、小 时以上。(2)打扫室内外卫生。在开窗通风后，打扫室内外卫生, 坚持干净。(3)提水。为幼儿提好水，并把水温控制好。(4)准备好接送卡、晨午检表、体温表、服药记录等。 为幼儿的晨检做好准备。*、晨检。(1)热情接待幼儿以及家长。(2)耐心等待幼儿的穿脱衣服以及换鞋。(3)进行晨检工作。一看，二摸，三观察，对幼儿进行 晨检的同时。不要忘记检查幼儿的口袋以及书包等。(4)晨检完后，给家长接送卡并耐心听取家长离园时的 叮嘱。这为我们的一日常规供给了依据。(5)对于服药的幼儿让家长做好服药记录。(6)清点人数，做好记录。三、晨间活动。晨检活动一般是在幼儿来到710个的时候进行。能 够让幼儿以谈话、聊

8、天、看书等的形式展开。让来园早的幼 儿有一个精神缓冲期。四、区域活动。(1)观察区域活动的人数。不要太多或太少。(2)控制幼儿在区角的活动量以及活动质量。(3)提醒幼儿遵守区域规则以及整体秩序。让区域活动 在安静、安全、有序中进行。(4)提醒幼儿愉快的结束区角活动。(5)提醒幼儿收拾场地。五、主题活动。(1)教师提前备课并准备好教具。(2)主题活动前注意幼儿的整体状况，带幼儿的情绪稳 定后再开始进行主题活动。(3)主题活动中随时根据幼儿的整体反映做调整。(5)随时观察幼儿的表情，对于情绪不佳、开小差的幼 儿及时调整。(6)适时、愉快的结束主题活动。六、盥洗活动。(1)大小便。指导幼儿进行有序、

9、自由大小便。(2)洗手。提醒幼儿大、小便以后及时洗手。(3)喝水。让幼儿随时有喝水的自由。(4)漱口。饭后用温水漱口。(5)提醒幼儿不要玩水，洗手、漱口时不嬉戏、打闹等1、在课堂上多采用启发式的教学，引导幼儿正确的表达, 语言流畅，用语恰当。2、对个别教差幼儿,多鼓励，让幼儿换角度思维，采用多 种方法让他们共同进步。效果：幼儿在本期需掌握10个以内的儿歌及相应的故 事，识字方面也要大量增加，想象思维与语言表达更需上一 个台阶。二、艺术：目标：1、幼儿能喜欢参加一些艺术活动,能用自己喜欢的方式 进行艺术表现活动。2、本期将着重培养幼儿自我创编舞蹈动作的能力及动 手剪、裁的能力，感受环境、生活和艺

10、术中的美。采取措施：1、督促家长配合完成幼儿书中一些剪纸的一些活动，以 便提高幼儿的动手能力。2、在课堂中，多鼓励胆小，不爱音乐的幼儿，同时让有潜 能,具有艺术细胞的幼儿也得到充分的发挥。效果：本期至少有一件自制手工作品，能绘画出一些简 单的图画，不在停留在涂色的基础上，能进行多个音乐的表 演唱。三、社会：目标：1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。3、能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。采取措施：让幼儿回家后帮家长做一些力所能及的事, 多用实例向幼儿说明事物的好与坏，让幼儿了解社会的一些 不良现象。效果：幼儿自身有良好的言行，

11、能够分清是非、掌握一 些基本的常识。四、蒙氏阅读: 目标：1、幼儿能独立的完成阅读诗歌和讲故事,完成部分汉字 的认读。2、幼儿能用正确的阅读方法阅读，同时，在阅读儿歌时 配合手的动作，以提升幼儿肢体语言的展现。采取措施：1、让幼儿在阅读儿歌时，边动手指，边阅读，帮助不能 相互配合的幼儿。2、让幼儿在懂得故事后，能用自己的语言表达故事，老 师能在幼儿讲述时，给幼儿一定肢体语言的帮助，让幼儿大 胆想象,完成讲故事。效果：幼儿在本期不但能更熟练的完成用滑指的方法阅 读，重要的是并能用手上动作配合儿歌完成阅读；每幼儿识 字的数量也需加大,幼儿还能用自己的语言讲故事。中班下学期工作计划（篇2） 一、指导

12、思想：以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园 教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教 育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班 幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、 学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。 本学期中班年级组全体教师，将以新的面貌、积极地心态迎 接新学期的挑战。二、工作目标：1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级 和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题 活动的开展加强学习，体现出反思和调整。2、加强对纲要的学习，领会其精神，提高自身教 育理念。3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调

13、整。4、在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互 学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。5、结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种 形式进行专题研讨和教研。6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各 项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动 家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。三、工作措施：1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。2、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发 现、探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展 活动。3、学期初根据幼儿当前

14、能力及发展的需要制定好班级 常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家 长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切 可以利用的资源开展活动。5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使 家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、 生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使 家长全方位的支持本年级的各项工作。中班下学期工作计划（篇3）一、班级情景分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经 过小班第一学期的幼儿园团体生活，幼儿的各方面本事都有 所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来

15、到我 们教师身边，一齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适 应团体生活了。喜欢和教师，小朋友们一齐学本领，并且大 部分幼儿的生活自理本事较好，学会了自我吃饭，愿意自我 穿脱衣服，早上进园会主动同教师问早，好，再 见.平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自我 的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于 一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期 下来，同伴之间由于年龄的差异和本事的强弱，个别幼儿的 小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，并且还有个别幼 儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也 不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现 象也比较严重

16、。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织 者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和 引导者。根据本班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身 心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展 水平，进取引导，把握好教育的时机，并组织生动，趣味的 教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划 和班务计划2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创 设这一资源促进幼儿认知本事的发展。3.根据幼儿对游戏的 爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感 兴

17、趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼 儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4.教师在活动 实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验, 知识的准备）。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措 施：1.在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活 动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连 起来。3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方 面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身 体动作发展情景。（三）加强班级常规管理，构成良好常规具体措施：1.根据本班的情景，以幼儿园班级管理为指导，制 订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落 实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等 形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3.进取配 合幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施：1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在 家情景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发