寒假试卷三套.docx

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1、2017届高三语文寒假作业1第I卷阅读题一、论述类阅读（9分，每小题3分）文学经典的重构指的是通过对现有的文学经典的阅读和阐释，在获得新的认识和理解的基础I.,对现存的 经典书1=1进行修订使之变得更加完善和实用。因此，文学经典的重构不是把现有的经典推倒重来，而是在 现有的基础上通过增添与删除，从而接纳被历史确认了的新的经典，剔除被历史证明为不是经典的作品。 通过重构，文学经典才能与历史同步，文学经典的书目才会变得完备和可靠，文学经典的质量才会得到保 障。事实上，重构最大的作用在于增补和删除，增补主要针对现在而言，即把现在被视为经典的作品补充 进去。删除主要针对过去而言，即把过去误认为是经典的

2、作品从经典书目中清除出去。因此，这一重构的 过程也是文学经典化的过程。经典的确受到文学传统、文学流派、艺术风格、审美趣味等的影响，文学经 典书目实际上一直随着时间的流逝而不断变化着。文学作品能够变为经典的原因是什么，这是一个众说纷纭的问题。布鲁姆认为，作家及其作品成为经典的 原因在于“陌生性”。他说：“一切强有力的原创性文学都具有经典性。”原创性对于文学经典是重要的， 但是我们无法据此解释那些大量被排除在经典之外的同样具有原创性的作品。例如西方的骑士小说和我国 的武侠小说，它们的陌生化特点往往让阅读它们的人爱不释手，但是它们却不能成为经典。这就是说，布 鲁姆提出的原创性标志的陌生性，难以成为文

3、学作品经典化的标准。布鲁姆接着又提出另一个标准：“神 性与人性的爱恨纠葛”是文学作品成为经典的又一标志。但是，无论是陌生性还是神性和人性的爱恨纠葛, 都难以成为大家所共同接受的文学经典化的标准。当我们从起源上对文学加以研究的时候，我们就会发现，文学作品的产生，从本质上说，完全是出于伦理 道德的需要。古今中外发现的最早文本，都与记载宗教祭祀仪式的活动有关。在那些古老的极其简略的文 字记载中，如我国殷商时代留在龟甲兽骨上的卜辞，就包含内容丰富的故事文本。这些记录宗教祭祀活动 的古老文献，就是文学的最早的源头。这些文献的基本功用，就是教诲，并为其他人或后来者提供范例， 建立规范，让后来者有例可援，有

4、法可依，形成体制。一直到后来，文学始终保持着这一基本功用，如荷 马的史诗，希腊的戏剧，莎士比亚的作品，弥尔顿的诗歌，18至19世纪的英国小说等，都显示出文学教 诲的本质特点。文学的历史告诉我们，文学产生的目的就在于伦理表达的需要，文学的功能就是教诲，而 文学的审美功能则只是文学教诲功能的衍生物，是为教海功能服务的。文学缺失了教诲动能，即伦理价值, 文学的审美价值则无法存在。文学价值的大小在于其所发挥的教诲功能的大小。作为文学经典，其教诲的 功能都能够得到充分体现；反之，文学就难以成为经典。这就是说，文学经典的价值在F其伦理价值，其 艺术审美只是伦理价值的一种延伸，或是实现其伦理价值的形式或途径

5、。因此，文学能否成为经典是由其 伦理价值决定的。（摘编自聂珍钊史学经典的阅读、阐释和价值发现）.下列关于原文内容的表述.不正确的一项是（）A.通过对现有的文学经典的阅读和阐释，在获得新的认识和理解的基础上对现存的经典书目进行修订， 使其更完善和实用，就是文学经典的重构。B.文学经典的重构不是推翻经典，而是在现有的基础上通过增添与删除，接纳被历史确认的新的经典， 剔除被历史证明为不是经典的作品。C.针对现在或过去，对经典书目进行增删，文学经典就可以与历史同步，其书目就可以变得完备和可靠, 其质量就可以得到保障。D.文学经典书目一直随着时间的流逝而不断变化着，因为文学经典的确受到文学传统、文学流派

6、、艺术 风格、审美趣味等的影响。1 .下列理解和分析，不符合原文意思的一-项是（）A.布鲁姆认为一切强有力的原创性的文学作品都是经典。但是对于文学作品能够变为经典的原因，人们各 有看法，没有定论。B.西方的骑士小说和我国的武侠小说，这些具有原创性的作品却不能成为经典，因此，文学经典作品不 必具有原创性。倒在屋后僻静处，辅之以烧香和贴符，俗称为“倒冷饭”，可把小鬼打发远去，算是打破险局的简易伎俩。 如果事情比较严重，比如房屋起火还加上恶病缠身，那就不光要救火和治病，更要找出形而上的原因。在 这种情况下，乡下人信赖科学但不满足于科学，一定会去求助有根这样的人，或是去求助更高级的和尚或 道师。到底找

7、什么人，依情况的严重程度而定，也取决于当事人的支付能力。这些做法十分可疑，但从心理学的 角度来看，是否算得上某种草根民间的心治之术？祛邪驱鬼一类是否也不失为心理暗示和精神调节的偏招？就像很多老师要孩子们临考前大喊三声“我是最 棒的,这种十之八九的谎言常常也管用，近来也被列为科学的一部分一一不过是传统科学所忽略的科学。 倒是另有一些科学的接连露馅：化肥破坏土质的大弊近来才被人们认识。瘦肉精、催长素、DDT、隆胸硅 胶、不沾锅的特氟隆等等，也以其危害最终吓坏了公众。神经毒气和细菌武器更不用说，似乎比巫术更混 蛋，其制造者分明是一些穿着白大褂的邪教教主。但我还是一个信奉科学的教徒，对有根的热情指导一

8、笑了之，急得他瞪大眼睛：“你以为这迷信？明明是 科学，条条都是有书对的！”他也想抢戴一顶科学的桂冠。这一天，我与他在雁泊湾看朋友，在一农户家吃晚饭。天色渐晚，主妇把一只大母鸡追得满地飞，说那只 鸡几天前不知受了什么惊，晚上总是不回窝了，怕是要变野鸡了。有根笑了笑，“你等我来。”“你抓得住它？ ”“鸡有脚，自己不会走么？你只给我找一张纸。”“要纸做什么？ ”有根讳莫如深，笑而不答，取一张废报纸去灶角里点火，嘴里念念有辞。“回来没有？ ”他接下来大声问。“回来了！ ”主妇往地坪里一看，大觉意外。“你再看看，它进城没有？ ”“进去了！已经进去了！ ”“看清楚呵，没有再出来吧？ ”“没有！真的没有！

9、”主妇和我都目瞪口呆。如果我不是在现场目睹，如果这件事只是传说，我撞破脑袋也不会相信。但这的确 是事实，完全超出了我的理解能力。我*.刻想到的下一点是：我是不是应该遵照他的嘱咐，去鸡崩边贴红 纸条？深夜，我们离开雁泊湾。他把我送回家。我上了岸，在腹胧夜色中摇摇手，看他一点篙，船就离了 岸，船尾有缓缓鼓动的浪花，搅碎了满湖星光。我答应下次跟他去看看恫里最好的一块坟地，据说是块要 出宰相出将军的宝地。我的巨大殊荣是最早得知此事，是获准参观的第一人一一他对我千叮咛万嘱咐：看 了以后不能说。7 .下列对小说有关内容和艺术特色的分析和概括，不恰当的两项是（）（4分）A.小说用“他也想抢戴一顶科学的桂冠”

10、来写船老板，使用了借代手法，写船老板相信他自己”条条都是 有书对的”的做法是科学的。8 .小说中作者运用民间富有神秘色彩的素材，通过具有神秘风情的叙事，展现了一个神秘而奇特的乡土世 界。C.小说写了自己和船老板的交往，写了他的多项事情，并借此塑造了一系列敬畏鬼神的乡村人物群像，人 间烟火气十足。D.小说详写船老板烧纸找回走丢的母鸡，目的在于印证船老板的神奇力量，见识了船老板的神奇后，作者 也渐渐理解并最终接受了他的说法。E.小说结尾的景物描写“船尾有缓缓鼓动的浪花，搅碎了满湖星光” 一句，间接写出作者对乡间神秘与现 代科学有了新的思考。8 .船老板这一人物形象具有哪些特点？请结合文章简要概括并

11、分析。（4分）.船老板执着守护着带有迷信色彩的乡土文明。请结合小说内容，谈谈作者是如何看待船老板守护的乡土 文明的。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。杨尚希，弘农人也。父承宾，商、直、淅三州刺史。尚希蝇而孤。年十一，辞母请受业长安。涿郡卢辨 见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。周太祖尝亲临餐奠，尚希时年十八，令讲孝经，词 旨可观。太祖奇之，赐姓普六茹氏，擢为国子博上。仕明、武世，历太学博士、太子宫尹、计部中大夫。 宣帝时，令尚希抚慰山东、河北，至相州而帝崩，与相州总管尉迥发丧于馆。尚希出谓左右日：“蜀公哭 不哀而视不安，将有他

12、计。吾不去，将及于难。”遂夜中从捷径而遁。迟明，迥方觉，分数十骑自驿路追 之，不及，遂归京师。高祖以尚希宗室之望，又背迥而至，待之甚厚。及迥屯兵武陟，遣尚希督宗室兵三 千人镇潼关。寻授司会中大夫。高祖受禅，拜度支尚书,进爵为公。尚希时见天下州郡过多，上表臼：“自秦并天下，罢侯置守，汉、魏 及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。县僚以众 资费日多吏卒人倍租调岁减清干良才百分无一动须数万如何可觅所谓民少官多十羊九牧琴有更张之义瑟 无胶柱之理。今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁处。”帝览 而嘉之，于是遂罢天下诸郡。尚希

13、性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。上时每旦临朝，日侧不倦，尚希谏日：“周文王以 忧勤损寿，武王以安乐延年。愿陛下举大纲，责成宰辅，繁碎之务，非人主所宜亲也。”上欢然日：“公 爱我者。”尚希素有足疾，上谓之日：”蒲州出美酒，足堪养病，屈公卧治之。”于是出拜蒲州刺史，仍 领本州宗团骤骑。尚希在州，甚有惠政，复引溪水，立堤防，开稻田数千顷，民赖其利。开皇十年卒官， 时年五十七。（节选自隋书卷四十六）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.具僚以众资/费日多吏卒/人倍租调/岁减清干/良才百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少官多/十羊 九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理B.具僚

14、以众/资费口多/更卒人倍/租调岁减/清干良才/百分无一动/须数万/如何可/觅所谓民少官多/十羊 九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理C.具僚以众资/费日多吏卒/人倍租调/岁减清干/良才百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少/官多十羊 九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理D.具僚以众/资费日多/吏卒人倍/租调岁减/清干良才/百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少官多/十羊 九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理11 .下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）“貂妣”亦作“貂乳”，意为垂髻换齿之时，借指童年。古代多以不同年龄的生理特征而代称年龄，比 如垂髯、黄发等。A. “释奠”是古代在学校奠祭

15、先圣先师的一种典礼。“释奠”属于荀子“天地”“先祖” “君师”“三礼” 中的“君师”之礼。B. “国子博士”即国子监的博士，是古代最高学府里的最高学位。六国时就有博士，秦因之。唐有太学博 土、算学博士等。C. “度支尚书”是官名，三国魏文帝设置，即掌管贡赋和税租的首脑。“度支”，即量入为出之意，到唐 代，改称户部。12 .下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.杨尚希很小时就死了父亲，十一岁就告别母亲外出求学；他刻苦学习，学向优异，受到皇上的高度重视。 B.杨尚希不仅学问好，而且也有相当的政治敏感，并决策果断，避免了一场人生灾难，还进一步受到皇上 的信任。C.杨尚希洞察时弊，积极

16、进言献策，皇上不仅嘉奖他，还采纳了他的政治建议，撤消了天下的所有郡县。I）.杨尚希不仅在政治上为皇上分忧，而且在生活上也为皇上着想，皇上因此对他关爱有加，很关心他的身 体健康。13 .将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）涿郡卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。（5分）（2）尚希性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）.阅读下面古诗，完成（1）（2）题。送韩十四江东觐省杜甫兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。注：韩十四：名不详，十四是指他的排行。老莱

17、衣：传说春秋时代楚国隐土，七十岁还常常穿上彩衣， 模仿儿童，欢娱他的双亲。黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。白 马江：在蜀州（治所在今四川崇庆）东北十里处。（1）下列对本诗的理解不正确的两项是（5分）A.首联苍劲中组藏一股郁抑之气，暗扣题FI,交代背景，揭示战争把天伦之乐、甚至人间万事都破坏的现 实。B.颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一 气流贯。C.颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇里，秋意更深，景象更觉 怅然。D.尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二

18、字与“叹息人间万事非”前后呼应， 意味深长。E.本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如，感情激昂，可谓 送别诗中的上乘之作。（2）全诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句分析。（6分）（三）名句名篇默写（5分）.补写出下列句子中的空缺部分。（5分，每空1分）（1）陶渊明饮酒（其五）一诗中表现诗人虽身居闹市却内心宁静的诗句是：，。（2）逍遥游论小年时，指出有的生命短暂得不足一月的句子是：一（3）韩愈师说一文中用“，”两句批判了士大夫以社会地位为借口而耻于互相学习的心理。第口卷表达题（80分）三、语言文字运用（20分）14 .下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是

19、（3分）最近，朋友圈等社交媒体不断被“丢书大作战”刷屏，这个公益活动源于英国伦敦，现在也正在我国如 火如荼地进行着。江苏宜兴的朋友告诉我，只有保证了泥质、工具、款制，甚至做壶的心境等诸多条件，才能做出一把球 圆玉翅的精品壶。达尔维什作为一个享誉世界诗坛的诗人，除了在阿拉伯世界耳熟能详,也为中国诗人和诗歌读者熟知。 在本次公益阅读推广活动中，与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行 了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读。元好问认为，写诗就是要抒发真性情，要表达个人的感受，如果人家如何，自己就跟着如何，随人俯仰、 陈陈相因，就太可怜了。动物专家认为，在人类对待野生动物的

20、问题上，“天地之漠漠无亲”是大慈悲，人类的小德小惠反是不 仁。希望大家广而告之，众口银金。A.B.C.D.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.杰出的尼口利亚剧作家、激进的人道主义者沃莱索因卡严厉批评了美国当选总统特朗普在移民问题上 引起强烈争议的言论和墨西哥边境的造墙计戈上B.纪录片我在故宫修文物记录了真实的珍贵文物修复过程，讲述了国家非物质文化遗产技艺传承人的 日常工作和生活状态。C.本次读书分享会围绕“城市牛皮癣”给人们生活带来的困扰入手，深入阐述了有助提升“城市管理品质” 的思维方式，还提出了解决问题的办法。D.日本小说家伊坂幸太郎的代表作金色梦乡近日引进我国，该书的灵感源自当年震惊

21、世界的美国总统 肯尼迪遇刺和英国披头士乐队的同名歌曲。15 .依次填入下列一段文字空白处的词语，最恰当的一组是（3分）谈到小说的未来，我们感到困惑。，信息革命使小说成为精英，创造了一种个人署名、出版社出版 的模式。，这种模式正受到极大的挑战。今后的小说是不是像以前那样个人署名，由出版社提供 版税或稿费？这种情况能维持多久，在多大程度上能够延续下去，不是一个疑问。16 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过15个字。（5分）中国人的思维方式非常注重整体关联。任何事物都不是孤立的，而是相互关联在一起的。任何一个部分， ，更不能用它来说明整体的

22、问题。只有把部分放到整体里面去，才能正确认识它。部分在整体里面的任 何变化，都会直接影响到整体，同样地，。同时，中国的思维方式也不是简单的非此即彼，而是强调此 离不开彼，彼离不开此，强调此中有彼，彼中有此，强调此会转变为彼，彼会转变为此，总之，。17 .下图是某县医疗纠纷调解工作流程图，请依据下图用简洁的语言表述该县医疗纠纷调解工作的流程。 要求：110字以下。（6分）四、作文（60分）18 .阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）每天5点起床，晚上12点休息,32岁的谭超是烟台大学一个快递代理点的快递员。他还有一个身份- 延边大学历史系的博士生，白天送快递，晚上一头

23、扎进文献堆，在厚厚的史料中探究古代东北亚历史问题。 现在，他成为这个快递点的老板，被誉为国内学历最高的“博士快递哥”。每年，北京大学保安队都有20余名保安，通过工休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。17年来，北 大保安队共走出了 300多名大学生。这些保安大多来自农村，他们中有的取得了大专或本科学历，有的甚 至考上了北大；还有的考上了重点高校的研究生，毕业后当上了大学教授。这两则材料给了你怎样的启发与思考？请选择其中一个角度写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2017届高三语文寒假作业3第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面

24、的文章，完成13题。燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界，主体为次生黄土的平原地带。虽然这一区域具有“地 边胡，数被寇”的特点，但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化。燕文化与赵文化有着不同的来源和各自的特征，但又大体接近而趋同。相对于其他周边区域而言，“慷慨 悲歌”是燕赵文化的共同基调。燕赵区域的文化特征就是“慷慨悲歌”，也只有“慷慨悲歌”才是燕赵区 域的文化特色。具有特征主线的区域文化是优越的文化。在全国各个地域中，燕赵区域是极少数真正形成了文化特征的地 域之一。燕赵文化得以形成“慷慨悲歌”这一特征主线，为古今所共认，历代所称道，其内涵鲜明，无可 否认。这是燕赵区域的优

25、越之处，值得骄傲。中国古代“知己”“知音”的价值观念，是“燕赵悲歌”的产生机制。燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契合 在一起，就形成了 “慷慨悲歌”。慷慨悲歌是一个情结，是由经济文化的落后和政治地位的低下而导致的 一个情结。这个情结经过一种壮烈的撞击，发生逆转，出现升华，于是就化育成为慷慨悲歌的性格。而这 也正是北方历史文化发展的一个缩影。“慷慨悲歌”的历史认同，有三次高潮。荆轲刺秦王，与燕太子丹在易水告别，高渐离击筑，荆轲作歌， 这是燕赵文化慷慨悲歌特征的第一次概括。汉末曹魏时，曹操等人以邺都为活动中心，诗风雄峻古朴，慷 慨悲凉，燕赵文化第二次被称作慷慨悲歌。唐代，高适等人以气质自高，慷慨悲歌，临

26、风怀古，燕赵文化 第三次被人称为慷慨悲歌。燕太子丹、荆轲的谋刺秦王，标志了燕地文化的形成和成熟。从此以后燕文化 就永久性地定格尸此，成为燕赵文化所独有的固定不变的意象。这一特征不仅在当时存在，在后世也存在， 如明清之际，燕赵文化的慷慨悲歌特征也有鲜明的体现。“慷慨悲歌”的实质，乃是i种生命价值观，是一种贯穿人生的精神力量。燕赵侠士的轻生尚义，表面上 看是不重视生命，实质上却是更加重视、更加珍爱生命的体现。“燕赵悲歌”体现为一种超越“千金”、 超越“生死”的价值观，燕赵文化精神在此具有最为突出的表现。了解到人的生命除了肉体的存在，还有 精神的存在，具有非常重要的意义。它可以教导人们，突破对自我的

27、一己关怀，寻求更高的价值。燕赵文 化归根结底是一种生存方式、一种生命价值观。燕赵文化具有多元性。在“慷慨悲歌”激扬人性的同时，也包含了不少世俗的、物欲和肉欲的不良内容。 这些流弊在民间、在当今，也都有不同轻重的表现。其救治方法，则莫过于以风俗治风俗，以文化治文化， 以精神治精神，如古人所谓“风教”，由低而高，由杂而纯，由俗而雅，由外在而内在。（摘编自张京华“燕赵文化”概念界定的要点） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）A.燕赵区域虽然毗邻少数民族地区，多次受到外族的侵扰，但其区域文化还是保持以汉族为主体，以旱 地农耕文化为主流的特点。B.具有特征主线的区域文化是优越的文化，

28、燕赵文化具有无可否认的“慷慨悲歌”这一特征主线，因此 燕赵文化是一种优越的文化。C.对“慷慨悲歌”的历史认同有三次高潮，这三次所概括出的内容各不相同，使“慷慨悲歌”这一燕赵 文化的特征逐次清晰丰富起来。D. “慷慨悲歌”所体现的超越“千金”、超越“生死”的价值观，是燕赵文化精神的突出表现和重要内 涵，具有人生方面的教导意义。2 .下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A.受地理环境、生产方式、政治地位等的影响，燕赵区域逐渐形成自己的生存方式和价值观念，表现出 “慷慨悲歌”的文化特色。B.燕太子丹与荆轲的关系体现了中国古代“知己”“知音”的价值观念，这种价值观念正是“慷慨悲歌” 这一

29、文化特征产生的主因。C.汉末曹魏时的曹操和唐代的高适等人之所以能成为燕赵文化的杰出代表人物，原因之一是他们的诗或 雄峻古朴，或糠慨悲歌。D. “慷慨悲歌”这一文化特征在战国时期就已存在，在数世纪后的明清之际仍然存在，已成为燕赵区域 重要、悠久、稳定的文化符号。3 .根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A.燕文化和赵文化来源不同而且各具特征，但二者的文化内涵大体接近而趋同，具有共同的文化基调， 故被人合称为“燕赵文化”。8. “慷慨悲歌”是一个由现实生活的落后而产生的情结，是历经碰撞、冲击、转变以至升华，最终才形 成的有地域特征的文化性格。C.燕赵文化是北方文化的组成部分，是北

30、方历史文化发展的一个缩影，从其表现可以了解到北方地区物 质与精神方面的部分特点。D.燕赵文化具有多元性，其内容良莠不齐，如今在民间流行的，大多是世俗的、物欲的不良内容，有待 人们采取恰当的方法来救治。二、文学类文本阅读（12分）阅读下面的文章，完成46题寒夜星光徐树建韩晓龙日H夜夜盼望着能回家过年，可是，他不敢回家，因为妈妈托人捎过话来：“要想我原谅你，除非 年三十晚上满天星光。”要知道寒夜的天幕上，向来只有几颗闪着冷光的星星，哪有满天星光，妈妈这是在明确表明态度：拒绝儿 子回家。而妈妈之所以如此绝情，是因为韩晓龙伤透了她的心。几年前韩晓龙开的小餐馆，为降低成本用了价格便 宜的肉，让一桌食客食

31、物中毒进了医院，其中一名老人还感染了并发症送了命，韩晓龙也因此坐了大牢。 要知道，在家乡那个小山村，犯罪坐牢可是天大的事情，足以令一家人一辈子抬不起头。韩晓龙不怨妈妈心狠，爸爸早逝，家境艰难，妈妈一直教育儿子光明磊落，不贪便宜，好好做人。可是，自己让妈妈失望了。有家不能回，韩晓龙只好在县城内租一小间房子住了下来，靠什么生活呢？幸亏妈妈曾经教过他扎孔明灯 的手艺，于是韩晓龙晚上扎灯，白天在热闹的地方卖灯。当他扎好第一个灯时，忍不住想起小时候跟妈妈 一起扎灯的情景，那时候虽然贫穷，但母子情浓，虽苦也甜，这么一想，热泪一下子夺眶而出。年根的生意还算不错，韩晓龙忙得不可开交，有位大商户甚至一下子订了

32、100只孔明灯。韩晓龙快乐极了， 没日没夜地赶做，终于按时完工交货“除夕这天，过年的气氛越发浓厚，空气内处处弥漫着好闻的味道，韩晓龙心里却越发凄凉，想了半天无事 可干，出租屋内恰好还有几只孔明灯，索性顶着寒风拎了灯上街，准备卖了后再买瓶酒，一醉方休。刚站了一会儿，身后就有人大声叫道：“给我一只灯！ ”生意开张了，韩晓龙心内一喜，但抬头一看，却掉头就走，甚至还小跑起来，因为那人他认识，是他初中 同学大山，还是住对门的邻居。他没脸见到他们。大山气冲冲地提高嗓门吼道：韩晓龙，你个春种，你难道一辈子不见人？ ”韩晓龙只好停住脚步，大山走过来，恨恨地乂说：“我恨不得抽你两下，你小子混啊！走，跟我回去，明

33、 天就过年了，家家户户团圆，你就不想跟你妈团圆？ ”韩晓龙低头小声说：“大山，我怎么不想啊，可你也不是不晓得我妈摆过的话，她说除非年三十晚上满天 星光才肯原谅我，你说我怎么回去？ ”大山叹口气，说：“我们住对门，你们家里的情况我爸妈是最了解的，所以叫我来找你回去。你妈年轻守 寡，喝过的苦水能用船装，可一辈子不求人，硬气要强，大伙谁不佩服她，可现在全给你毁了，让她临老 了抬不起头来，她能不气你吗？可你不回去不行啊，你妈病了。”韩晓龙一惊：“我妈怎么会生病？什么病？ ”大山双眼朝天，气哼哼地说：“还用问，想你呗，可嘴上又不承认，一直闷在心里，这就病了，所以你一 定得回去。至于怕你妈不肯原谅你嘛，这

34、个你放心，有我和乡亲们哩，今天晚上我们在村口接你，你妈一 定会给乡亲们面子的。”一下午的忐忑不安过后，除夕之夜来到了，到处是欢声笑语，到处是红彤彤的对联和醉人的鞭炮声，韩晓 龙孤零零一个人来到了村口，却没勇气再往前进一步了。就在这时，他发现个奇怪的现象：整个村子静极了，没有鞭炮声，没有欢笑声，甚至黑漆漆的连灯光都 没有，这是怎么回事？大山呢？乡亲们呢？肯定是大山爸妈和乡亲们没有说服妈妈，要不回去吧？韩晓龙心里酸极了，忍不住嘶哑着嗓子大叫起来： “妈、乡亲们，我给你们拜年了，我真悔啊”话音刚落，眼前突然出现一幅童话里才有的景象：无边漆黑的夜空一下子繁星点点如鲜花绽放，更像夏夜 内无数的萤火虫，并

35、且这些明亮的萤火虫正冉冉上升，一时间天上地下交相辉映、灿烂辉煌，是无数的孔 明灯点燃升上了天空！然后，韩晓龙看到了大山，看到了那个一下子订了 100只孔明灯的“大商户”，看到了乡亲们！ 大山声如洪钟大叫起来：“晓龙妈，看，年三十晚上满天星光！你就让孩子回来吧！ ” 大伙一起说：“让晓龙回来吧！”人群正中站着的正是颤颤巍巍早生白发的妈妈，妈妈神情悲楚老泪纵横。星光这么美、这么亮，从未见过，无与伦比，把回家的路照了个一清二楚。4、下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（）（）A.韩晓龙开小餐馆因使用价钱便宜的肉，发生严重的食品安全事故而银档入狱，说明了韩晓龙的本性低

36、劣，也间接交代了妈妈拒绝韩晓龙回家的原因。B.大山受其爸妈叮嘱.特意来找韩晓龙，要求韩晓龙务必回.去，但是当大山看到韩晓龙时，气冲冲地提 高嗓门吼道，说明大山其实并没有原谅韩晓龙。C.小说的环境描写很有特色，如到村口后，“没有鞭炮声，没有欢笑声，甚至黑漆漆的连灯光都没有”， 用环境的黑暗寂静烘托了韩晓龙紧张忐忑的心情。D.妈妈“老泪纵横”，这既是对乡亲们的感激之泪，也是对儿子铸下大错的伤心之泪，说明即使出现了 寒夜星光，此时妈妈的内心还是不能原谅儿子。E.在韩晓龙身上，体现出了复杂的人性，他有私心、贪念，但也有善的一面，他出狱后能改过自新，自 力更生，并在乡亲们的帮助下走上了新的道路。5、小说

37、开篇的“妈妈放话”以及中间的“大商户订货”，这两处情节安排各有什么作用？请简要分析。（3分）6、结合文本，请简要分析“妈妈”有哪些突出的性格特点。（4分）三、实用文阅读（14分）阅读下面的文章，完成79题。百年锐思周有光：老藤椅，慢慢摇王道2013年1月23日，我第一次走进位于北京后拐棒胡同的周有光先生的书房。周有光先生刚过108岁生日 不久。书房不大，墙旧旧的，书橱也小。令我意外和惊喜的是周老的精神。原以为茶寿的老人，不是躺在 床上，就是说话不清楚了，但周老神智清晰，双目有神，安坐在略显逼仄的书屋里，接待着一拨又一拨的 来访者。周老是语言学家，每次与他交谈，他的话题都离不开自己的专业。由于各

38、地方言不同，推广普通话就成为 必然。“1956年，成立推广普通话工作委员会，陈毅当主任，我是成员。别人笑话说，你们自己都不会说 普通话，还推广。但话不能这么讲，因为先要有标准，才能学好普通话。”周老说。从2014年下半年到2015年上半年，周老遭遇几次病患，几次住院治疗，甚至出现过“病危”，但是出现 在我们面前的周老依旧很精神，思路清晰，一件事接着一件事地说，很有条理。说到自己的身体状况，先 生告诉我，我的身体不太好，但人都是要死的。说这时他一脸的平静，好像在说一件与自己无关的事，可 谓看淡生死。保姆小田说：奶奶（张允和）在的时候，他们经常晚上一起吃点东西，喝杯牛奶，说说话；上午和下午都 会喝

39、一杯红茶或咖啡，还互相碰杯。这就是所谓的“举杯齐眉”吧。奶奶走后有半年爷爷心里很不痛快， 半年后他开始恢复，但生活方式简单多了。2014年冬，周有光的好友、妻弟张寰和在苏州去世，这个消息瞒着周有光。稍后我去拜访周老时，周老向 我问起，他学着保姆的叫法说：“五贸妈（周孝华）好吗？五勇舅（张寰和）好吗？ 我只得回答说：“好, 都好。”2015年夏，周有光的妻妹张充和在美国去世。张充和是周有光和张允和的“红娘”。当年在他们的婚礼上, 张充和高兴地唱起昆曲西厢记。周老至今不知道张充和去世的消息。但是一个更意外的消息牵动了周老的心。当时尽管他还在医院，但隐约中似乎感觉到了什么，因为儿子晓 平已经好多天没

40、来陪他了。周晓平于2015年1月22日去世，享年82岁。此前几天，他还在父亲周有光 的110周岁生日会上忙碌着。很多拜访过周有光先生的人都知道周晓平，他儒雅，温和，热情，负责，但很少有人知道他是我国著名的 气象学家、中科院大气物理所研究员。周有光与张允和育有一儿一女，即晓平、小禾。抗战时期，小禾随父母到重庆居住，突患疾病天亡，成为 周有光夫妇的人生之痛。不久，晓平又被流弹击中，幸亏美军医院及时为其手术，才得以生还。在周有光先生108岁生日时，晓平说：“这段时间记者写文章，说我爸抗战时中了流弹捡回一条命，其实 是我中了流弹，搞错了。”说起往事，晓平一脸轻松，父母身上宽容的基因，传承到他身上。说起

41、父亲对自己的教育，晓平说：“父亲从不硬性规定我读什么书，各种书都可以看，四大名著要看，而 旦要看懂，还要看各国的名著。”周有光不太喜欢收集字画，他说艺术虽然很重要，但过多地沉溺其中不 值得。他认为读书一定要读真正能够获得知识的书。或许正是这样无意的引导，让晓平走上了科学之路。 晓平说：“父亲晚年生活中我陪伴他的时间较多，不知不觉中我和他超越了一般意义上的父子关系。我妈 说我们是多年父子表兄弟。”在拜访周老的那天，我去见了沈从文的长子龙朱，龙朱是代表家属去接周老出院的。晓平去世的事龙朱当 时很为难，但最后还是决定告诉周老。当着一众小辈的面，龙朱介绍了晓平的病情和住院情况，希望尽可 能以一种老人能

42、够接受的方式说明晓平的离世。没想到周老很平静，似乎他心里早己知道，但是在得知儿 子去世后很长一段时间，尤其是独处时，他还是黯然神伤。犹记得较早那次拜见周老前，我预先打印了关于合肥张家纪事一书的两个预选书名，请周老定夺。先生手 持放大镜仔细地看，然后慢慢斟酌。周老为我题字“历史进退，匹夫有责”，“要从世界看中国，不可从 中国看世界”，书名定下，他还为我的书题写书名流动的斯文。从“斯文”说到孔孟之道，晚年的周有光先生主张儒学的现代化。他认为，儒学的历史任务是维护帝王政 权，建设稳定而繁荣的封建社会，在两千多年中做出了伟大的成绩。儒学不仅能为封建专制服务，也能为 现代社会服务。儒学中有跨越时代的至理

43、，“孔子、孟子在两千多年前就有许多高明的说法，非常了不起。” 他说。2013年9月又去拜访周有光先生，我特地带了一段视频，录的是张寰和先生对周有光先生的问候。当时周 老饶有兴趣地看着平板电脑，还用手触摸了下屏幕，接着像是报告新闻般介绍，上个周末这个东西卖了六 十万台，不得了哩。我吓了一跳，因为这条新闻是新近发生的，周老随看随记随用，对新鲜事物时刻关注， 真是“闻道”到家了。犹记得周有光先生对我名字的解读：“你的名字好啊，王道，中国儒家讲究王道，不搞霸道那套！ ” 2015年7月29日我去拜访周老，见他脸色渐渐红润，精神正在恢复，不禁欣然。保姆的一句提醒更让我 惊喜一一他的头上长出了一些黑发，有

44、些白发正在消退。我跟先生开玩笑说这是“返老还童”，对先生说 的关于“人的死亡与否”等话，我说他是“童言无忌”，先生哈哈大笑，像个可爱的孩子。相关链接因为写作关于合肥张家纪事的书，作者多次采访著名语言学家、文字学家、经济学家周有光先生，最近一 次是2015年7月29日。2015年，周老已110岁高龄，依旧精神矍铢，口齿清晰。周老对自己住院治疗并 不忌讳，他侃侃而谈，有种“视死如归”的平静和坦然，周老的豁达和开朗，促使作者动笔，还原这位可 亲可爱、渊博容智的人瑞学者。7、下列对传记材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）A.周有光是语言学家，他的专业就是推广普通话，于是他制定普通话

45、标准，学普通话，以便统一各地方 言。B. “举杯齐眉”仿用“举案齐眉”，形象地写出了晚年的周有光、张允和夫妇相互尊重、和谐相处的情 景。C.周晓平是我国著名气象学家，他的研究领域与父亲的不一样，这是由周有光先生无意的引导造就的。 D.书名流动的斯文涵义深厚，斯文指文化，流动即传承，书名意谓中国悠久的儒学文化传承现代。 E.周有光先生豁达开朗，平静坦然，传记中是通过他对自己住院治疗并不忌讳这样的情节予以表现的。8、这篇传记写到了作者对周有光先生的多次拜访，请按照拜访时间的顺序梳理概括拜访的重点内容。（4 分）9、这篇传记的主人是周有光，可是作者用了不少笔墨写周晓平，这是为什么？请联系材料具体回答

46、。（5 分）四、文言文阅读（35分）（一）阅读下面的文言文，完成1013题。（19分）张辅，字文弼。永乐三年进封新城侯。安南黎季犁弑其主，自称太上皇帝大怒，命成国公朱能为征夷 将军，辅为右副将军，会左副将军西平侯沐晟，分道进讨。四年十月，能卒于军，辅代领其众。自凭祥进 师，檄季犁二十罪。道芹站，走其伏兵，抵新福。晟军亦至，营于白鹤。安南有东、西二都，依宣、跳、 海、富良四江为险，贼缴逋北崖立fflL聚舟其空筑城上多郊陵城搬拗财I连九直余里砂土g万能握险以 老辅师。辅自新福移军三带州，造船图进取。敕拜辅为将军。十二月，辅军次富良江北，遣噱骑将军朱荣 破贼嘉林江，遂与晟合军进攻多邦城。佯欲他攻以懈

47、贼，令都督黄中等将死土，人持炬火铜角,夜四鼓， 越重濠，云梯傅其城。都指挥蔡福先登，土蚁附而上，角鸣，万炬齐举，城下兵鼓噪继进，遂入城，贼大 溃。尽焚缘江木栅。进克东都，辑吏民，抚降附，来归者日以万计。遣别将李彬、陈旭取西都，又分军破 贼援兵。季犁焚宫室仓库逃入海。仁宗即位，掌中军都督府事，进太师，并支二俸。成祖丧满二十七日， 帝素冠麻衣以朝。而群臣皆已从吉，惟辅与学士杨土奇服如帝。帝叹日：“辅，武臣也，而知礼过六卿。” 宣德元年，汉王高煦谋反，诱诸功臣为内应，潜遣人夜至辅所。辅执之以闻，尽得其反状，因请将兵为之。 帝决策亲征，命辅扈行。事平，加禄三百石。辅雄毅方严，治军整肃，屹如山岳。三定交

48、南，威名闻海外。 历事四朝，连姻帝室，而小心敬慎，与蹇、夏、三杨，同心辅政。二十余年，海内宴然，辅有力焉。王振 擅权，文武大臣望尘顿首，惟辅与抗礼。（明史列传卷四十二，有删节） 10、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.贼缘江南/北岸立栅聚舟/其中筑城于多邦隘/城栅桥舰相连九百余里/兵众七百万/欲据险以老辅师/ B.贼缘江南北岸立栅/聚舟其中/筑城于多邦隘/城栅桥舰相连九百余里/兵众七百万/欲据险以老辅师/ C.贼缘江南北岸立栅/聚舟/其中筑城于多邦隘/城栅桥舰相连九百余里/兵众七百万/欲据险以老辅师/ D.贼缘江南/北岸立栅/聚舟/其中筑城于多邦隘/城栅桥舰相连九百余里/兵众七百万/欲据险以老辅师/ 11、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.弑，封建时代称臣杀君、子杀父母，如弑君，弑父。B.江南，字面意义为江之南面，在人文地理概念中特指长江中下游以南。狭义的江南指长江中下游平原 南岸。C.俸禄指古代皇朝政府按规定给予各级官吏的报酬.主要形式有土地、实物、钱币等。D.顿首指见面时，双手合抱举前，向对方致意。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）