人教版五年级语文上册期末试题及答案【必考题】.docx

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1、人教版五年级语文上册期末试题及答案【必考题】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。二、下列各组词语中都有一个注音错误，请用“ 标出来。1.丘陵(ling)瑶台(ydo) *侵略(lue) *撒谎(sa) 2.勤尊(ken)勉强(qidng)孝伟(hong)嗜好(hao)3.爱舂(mu)限酒(liang)珊瑚（hu）己求(hai)4.眼睑*(lian)蒋蕾(bdi) *衰弱(shuai) *衣襟(jin) 三、形近字组词。剂（）龄（）拒（）醉（）拖（） 挤（）玲（）柜（）碎（）施（）四、把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。索（）无

2、（） 心（）神（） 自（）多情（）直（）壮 （）魂（）魄 （）耳欲聋1 .心情舒畅，精神愉快。）2 .理由充分，因而说话做事有气势。（）3 .没有兴趣的样子。（）五、选词填空。不由自主情不自禁. “岸英！岸英！ ”毛主席用食指按着紧锁的眉头，（）地喃喃 着。1 .毛主席（）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲 痛。即使也只有才2 .这么重的伤势，（）军人（）能这样从容镇定！3 . （）你做了很大的努力，由于参赛的人多，（）要有落选 的思想准备。六、按要求改写句子。1 .如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定 句）2 .叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草

3、。（缩句）3 .我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）.为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病 句）4 .小草长出来了。（改为拟人句）七、积累运用。1 .三国演义中的蜀国军师是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有,与他相关的故事有O在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足 智多谋的军师，这位军师是，他的绰号是，这部作品是2 .乡村四月一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧 张、繁忙的诗句是“, ”。八、课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只 大鸟飞了起来。接着又看见第二

4、只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹 了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛（），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶 丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟 的天堂啊！1 .上文选自课文，作者是。2 .根据课文内容填空。3 .用“”画出表示鸟多得让人看不过来的句子。4 . “大的，小的”这是写了鸟的, “

5、花的，黑的”这是写了鸟的o 有的有的有的”这是写了鸟的 O5 .最后一句话第一个“鸟的天堂”是指,第二个指 o九、课外阅读。军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被押上了公共汽车。我刚一上 车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的 鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在 这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持 着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧 着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻 响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？ ”我

6、本想站起 来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然 扶着椅背站起身来，第一个开了口: “请到这里坐吧！ ”那位年轻的母亲过意 不去，连声推辞：“您这么大年纪还我站会儿就行了！ ”这句话像一 支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可 是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切 地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来 了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说： “谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色

7、冲 淡了。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐 着的滋味比站着难受得多，因为他一一一位老人还站着。我悄悄地离开了座 位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去 了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然 一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往 后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假 肢！我心里突然有一种说不出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履 艰难地走向茫茫人海。1 .短文所写的时间是,地点是

8、,主要人物是老军 人。2 .用“”画出一处外貌描写的句子。3 . “这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私 心”指的是 O. “那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已 被人们遗忘的美好的东西”指的是 o4 . “一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句 话暗示出O5 .短文赞扬了老军人的什么品质？十、习作。无论是严监生还是泥人张，特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象，生活 中有没有让你印象深刻的人，即使偶然见一面，他（她）的音容笑貌、举手投 足也会留在心中挥之不去。想一想，试着选用一两件典型事例（事例围绕人物 特点展开）

9、来向我们介绍一下他（她）吧。要求：1.题目自拟。2.运用语言、动作、神态、心理等写入方法突出人物特点。3.围绕一两典型件事描述。4. 450字左右。参考答案1、曹军 委派 鲁肃 遮挡饥饿 榜文胸膛 熟悉2、I. luJ 2qiang 3. liAng 4. li：n3、药剂年龄拒绝麻醉 拖拉拥挤玲珑 衣柜 碎片 施肥4、然味 旷 怡作理 气 失落震 心旷神怡 理直气壮索然无味5、情不自禁 不由自主 只有 才 即使 也6、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。羊吃草。难道我们应该在上课的时候玩手机吗？为了防止这类交通事故再次发生，学校加强了交通安全的教育。小草悄悄地从地下探出头来。

10、7、诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传 乡村四 月闲人少才了蚕桑又插田1. 鸟的天堂 巴金鸟声鸟影应接不暇2. 看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。3. 体型颜色 姿态大榕树 鸟栖息的好地方8、 .初春的一天公共汽车上1 .他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。2 . “我”本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受.人们主动给抱孩子的妇女让座3 .老军人的腿是假肢.短文赞扬了老军人为别人着想的品质。10、示例：印象深刻的人在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老 师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有但是现在回想起来我最难忘的是 一位在公交车

11、上的一位叔叔。在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多, 热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这 时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座！ ”售票员阿姨喊了好几遍，都 没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀！过一会儿，有一位叔 叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。那位老奶奶笑着点了点头， 边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起 来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶 奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还 没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位 叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些 后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能 单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。