初中历史七年级下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展《清朝君主专制的强化》教案.docx

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1、清朝君主专制的强化 自贡市田家炳中学李俊宏 一、教学目标知识与能力了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政 策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、 过程和结果。1 .情感态度与价值观分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题， 培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。通过对清朝“闭关锁国”政 策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改 革开放成果的自觉性。二、教学重难点教学重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策。教学难点：君主集权强化的利弊作用。三、教学过程,导入新课清朝有一个皇帝，在位期间一天才睡4个小时

2、，一年之中只有元旦、 冬至、万寿节（皇帝生日）才会休息，批阅的数万本奏折中，仅批语就写了 1000多万字。而政务之外，他是一位艺术审美标准极高的人，闲暇之时的 一大爱好就是让宫廷画师为自己画像。他是谁呢，我们来看看。1 .新课讲授目标导学一：军机处的设立（君主专制）1 .教师讲述：军机处设立前的背景（议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。）2 .根据材料，用三个字概括军机处的特点。3 .材料研读，思考：军机大臣在军机处有何职权和地位？目标导学二：文字狱和文化专制政策（文化专制）（一）文字狱1 .什么是文字狱？文字狱带来的严重后果是什么？（师生研讨）2 .（多媒体展示材料）试分析案件：以下官员或文

3、人如何“得罪” 了 皇帝？3 .思考：清朝大兴文字狱的目的是什么？提示：目的：从思想领域严密控制知识分子。4 .分析图表：清朝大兴文字狱的特点是什么？特点：规模大，次数多。5 .根据材料并思考：清朝大兴文字狱产生了怎样的后果？教师指出：造成了社会恐怖，摧残了许多人才；文字狱的推行，禁锢 了人们的思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。6 根据材料思考：清朝的文化专制政策有哪些表现？答案提示：一方面，大力提倡尊孔读经；另一方面，对全国书籍进行 全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、 篡改。目标导学三：不断加剧的社会矛盾（社会矛盾）1 .根据教材讨论清朝社会矛盾加剧的原因

4、。提示：官僚体制日益腐败，官场上贿赂成风，结党营私；各级官吏， 敲诈民众；官场的腐败之风也在军队中蔓延。2 .学生分组讨论清朝社会矛盾加剧的表现。提示：出现了财政危机；大官僚、大地主和大商人不择手段地兼并土 地，失去土地的农民纷纷破产。3 .读教材，回答清朝社会矛盾加剧的影响。提示：社会的贫富分化十分严重，广大民众的生活日益困苦，社会危 机重重。目标导学四：闭关锁国政策（对外政策）L观看乾隆与英国特使的视频2,读材料，结合视频，回答闭关锁国政策实行的原因4 .多媒体展示闭关锁国政策实行的具体表现5 .读教材并探讨，回答闭关锁国政策实行后的影响四、板书设计议政王大臣会议军机处的设立南书房I军机处（时间、目的、地位、特点、影响）文字狱与文化/文字狱（后果）专制政策工文化专制（提倡尊孔读经；销毁禁书）官吏贪污腐败不断加剧的V 社会矛盾军队军备废弛官僚机构臃肿一土地兼并，贫富分化（原因闭关锁国政策 表现影响