可编程控制器系统综合作业教学大纲.docx

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1、可编程控制器系统综合作业教学大纲课程中文名称：可编程控制器系统综合作业课程英文名称：Synthetic Project of PLC Control Systems课程编号：C8189学分：3.5学时：4W （其中：讲课学时：0实验学时：0实践学时：4W ）先修课程：电路原理、电子技术基础、电器与可编程控制器、自动控制理论适用专业：自动化课程类别：专业拓展课/选修使用教材：可编程控制器系统综合作业指导书自编开课单位：电气与新能源学院一、课程性质可编程控制器系统是一门独立的设计类综合作业，共4W学时，3.5学分，单独考 核，平时成绩占30%,实验成绩占70%,其中实验成绩按照答辩结果综合评定。该

2、门课程旨在培养学生理论联系实际的良好学风,使学生通过实验加深可编程逻辑控制 器及其控制系统设计的理解，培养学生及运用自动化专业综合知识和解决实际问题的能力; 力求使学生在完成自动化专业相关课程的学习后，在分析问题的能力、动手能力及创新能力 方面得到较大的提高，并具备运用可编程控制器系统设计知识进行简单工业设计的能力。 二、教学目标：1 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求2、3、5；2 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求2中的指标点25能运用自动化专业知识，分 析工业生产过程的影响因素，证实解决方案的合理性；3 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求3中的指标点3.5：能够用图纸、报告、计算书 或实

3、物等形式，呈现设计成果；4 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求5中的指标点5.1：能够了解和初步掌握与控制 系统规划设计、仿真计算、运行维护、产品开发相关的技术、资源和工具。三、教学内容及学时安排四、各实践项目的具体内容及教学目的要求序号实践项目学时1集中理论授课：集中理论授课：课题任务的工程背景知识，可编程控制系统 的总体方案，可编程控制系统的设计与实现4学时2集中理论授课：可编程控制系统控制原理，掌握控制系统控制器设计方法， 掌握实现方案的核心技术。指导老师申报课题，下达任务书。4学时3学生自我实践：学生在教师指导下，完成实验方案设计、实验测试执行、课 程报告的撰写与答辩等工作。可持续数

4、周，4周1、集中理论授课。主要讲解可编程控制系统的基本概念，介绍实验室相关实验仪器的基本原理与操作规程。介绍可编程控制系统综合作业的时.间安排，规定最后的验收标准。2、学生自我实践。学生自由组队，选定教师提供的可编程控制方向研究性课题。然后 在教师的指导下，进行组内分工，设计实验方案，对设计方案进行实验验证，获取测试结果。 最后用相关理论对测试数据进行分析，提出可能的改进方案。该教学内容主要培养学生对复 杂工程问题的分析、处理及评估能力。3、学生成果提交与答辩。学生按照规定的格式，撰写课题研究报告，并参加结题答辩， 从而锻炼学生撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力，同时培养学

5、生 团队合作能力。五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式:序号成绩组成比例1平时成绩30%2实验报告50%3答辩20%总计100%2、课程成绩评定标准2.1平时成绩出勤及讨论表现得分出勤率90%以上；课程讨论，积极参与，具有良好的动手能力，能组织同组学 生进行讨论学习，能带动与激励同组伙伴的求知欲。28-30 分出勤率80%以上；积极参与课题任务讨论，能自己动手完成自己的任务，能组 织同组学生进行讨论学习。24-27 分出勤率60%以上；提出解决问题的合理方案，能参与课程讨论，能参与同组学 生进行讨论学习。16-23 分出勤率60%以下；不能够提出解决问题的基本方案，参与课程讨论交流少。0

6、-15 分2.2实验报告实验报告折算分值报告内容完整，正确率95%以上；书写端正并保留完整清晰的计算过程，没有 抄袭；对实验过程中存在问题有详细透彻的分析。40-50 分报告内容完整，正确率80%至95%；书写端正并保留完整清晰的计算过程，没 有抄袭。30-39 分报告内容基本完整，正确率60%至80%,且书写端正。20-29 分报告内容不完整，指导教师指出后补充完整。10-19 分报告内容不完整，指导教师指出后补充仍不完整。0-9分2.3答辩答辩得分能准确表述任务，对任务实现过程清楚，回答问题清晰、无错误。17-20 分能准确表述任务，对任务实现过程清楚，回答问题清晰、有少量错误或提 示后能

7、补充。14-16 分能表述任务，对任务实现过程基本清楚，回答问题有错误或提示后能补充。10-13 分能表述任务，对任务实现过程基本清楚，不能回答问题0-9分六、参考书目：1 .工厂电气控制技术（第三版）/方承远主编.-北京:机械工业出版社,2006.72 .可编程控制器编程语言及应用/何衍庆，黎冰，黄海燕编著-北京：电子工业出版 社,2006.可编程控制器教程提高篇/胡学林主编.-北京：电子工业出版社,20053 .可编程控制器技术及应用/夏辛明，黄鸿，高岩编著.-第2版.-北京:北京理工大学出 版社,2005.可编程控制器教程提高篇/胡学林主编.-北京：电子工业出版社,2005.84 .可编

8、程控制器及其系统/邹金慧主编.-重庆:重庆大学出版社,2006.8.可编程控制器教程实训篇/胡学林主编.-北京：电子工业出版社,2004可编程控制器系统综合作业课程简介课程中文名称：可编程控制器系统综合作业课程英文名称：Synthetic Project of PLC Control Systems课程编号：C8189学分：3.5学时：4W先修课程：电路原理、电子技术基础、可编程逻辑控制器、自动控制原理适用专业：自动化内容提要：可编程控制器系统综合作业是自动化专业的专业拓展课。主要通过教师设置 项目的形式，让学生在完成项目的过程中，学习项目的需求分析、方案设计、可行性论证、 项目实施、成果验收、资料归档、答辩等环节。考核方式：考查使用教材：可编程控制器系统综合作业指导书自编参考书目：1 .工厂电气控制技术（第三版）/方承远主编.-北京:机械工业出版社,2006.72 .可编程控制器编程语言及应用/何衍庆，黎冰，黄海燕编著.-北京：电子工业出版 社，2006.可编程控制器教程提高篇/胡学林主编.-北京：电子工业出版社,20053 .可编程控制器技术及应用/夏辛明，黄鸿，高岩编著.-第2版.-北京:北京理工大学出 版社,2005.可编程控制器教程提高篇/胡学林主编.-北京：电子工业出版社,2005.84 .可编程控制器及其系统/邹金慧主编.-重庆:重庆大学出版社,2006.8