新课标2020高考语文二轮复习专题限时集训10名篇名句默写二.docx

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1、专题限时集训1（十）名篇名句默写（二）（限时120分钟）1. （2019 哈尔滨第三中学二模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）诗经秦风无衣中表现战士们同仇敌性的句子是“诗经氓中与“青梅竹马”意境相仿的两句是：（3）古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在赤壁赋中用“ 一句写曹 操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗，又在念奴娇赤壁怀古中以“” 一句来写感慨人生而洒酒祭月。答案（1）修我戈柔 与子同仇（2）总角之宴 言笑晏晏（3）酬酒临江 一尊还酹江月（每句1分）2. （2019 韶关二模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）谏太宗十思疏中用“， 说明人们开始都能做的很好，但很少有能坚持到最后的。

2、（2）屈原的离骚中，包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是（3）苏轼赤壁赋中写到赤壁之战的古战场时，指出此地可以远望夏口和武昌，接着以 “,”两句描绘其景色。答案（1）有善始者实繁 能克终者盖寡（2）皇览揆余初度兮 肇锡余以嘉名（3） 山川相缪郁乎苍苍3. （2019 荷泽二模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）屈原列传中，表现屈原描述的是平常事物，但它的旨趣极大，列举的是近事，但 表达的意思却很深远的句子是“, ”。（2）韩愈的师说以事实为依据，分析古之圣人益圣的原因是“”， 今之众人益愚的原因是“”，比照深刻，批评不从师的不良风气。（3）在白居易的琵琶行中，以黄莺鸣叫和泉

3、流遇阻为喻，分别表现音乐流畅和冷涩的 句子是“, ”。答案（1）其称文小而其指极大 举类迩而见义远（2）犹且从师而问焉 而耻学于师 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难（每句1分）4. （2019 湖南师大附中二模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）杜牧阿房宫赋中，“, ”两句以璀璨的 明星来比喻纷纷翻开的妆镜，贴切又形象。（2）李白蜀道难中用“, ”说明了黄鹤、猿猱这样会飞、善攀爬的动物都难越过蜀道，从而突出了蜀道的高峻。（3）我们经常说：只要尽力了，就不遗憾。游褒禅山记中揭示出这个道理的句子是a， o答案（1）明星荧荧 开妆镜也（2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援（3）尽吾志也而不能至

4、者可以无悔矣（每句1分）5. （2019 宝鸡二模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）苏洵在六国论中以“, ” 两句回忆了先辈开辟事业的艰辛。（2）李白在蜀道难中描写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“,（3）苏轼在念奴娇赤壁怀古的下阕写了 “”的细节，烘托出周 瑜“”的年轻将领形象。答案（1）暴霜露 斩荆棘（2）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹（3）小乔初嫁了 雄姿英发（每句1分）6. （2019 湘赣十四校联考）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位， 他嗤笑子路是因为“，。（2）面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人

5、曾滋生出无数诗情画意来，如李白将进酒中 的“, ”。杜甫登高中的“无边 落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，苏轼念奴娇赤壁怀古中的“大江东去，浪淘尽，千 古风流人物”，苏轼赤壁赋中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。（3）杜牧在阿房宫赋的结尾对历史发出无限感慨：假使六国能够各自爱惜他们的百姓, “ ；假使秦又能够爱惜六国的百姓，谁能够 灭了它呢？答案（1）为国以礼 其言不让（2）君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回（3） 那么足以拒秦 那么递三世可至万世而为君（每句1分）7. （2019 聊城二模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没

6、有依靠， 每天只有自己的身体和影子相互抚慰的两句是“，（2）归去来兮辞中，作者想象自己辞官回家的路上，船行顺风，轻松如飞，衣服随 风飘扬，心情愉快的句子是“, ”。辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中借“，”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。答案（1）茕茕孑立 形影相吊（2）舟遥遥以轻随 风飘飘而吹衣（3）佛狸祠下 一片神鸦社鼓8. （2019 日照二模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）王实甫在长亭送别中用“, ,，”描绘出秋天凄清、肃杀的景象。（2）登泰山记中“, ”两句生 动展示了日出前风扬积雪，云雾布满的环境。（3）杜牧阿房宫赋中用“, ”两句讽劝当朝 统治者不要重蹈

7、亡秦的覆辙。答案（1）碧云天黄花地西风紧北雁南飞（2）大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫（3）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人 也9. （2019 遂宁三模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）石钟山记中“，”两句点 明作者写这篇游记的目的是传播自己的见解，证实、补充郦道元的观点，纠正李渤的观点。杜甫哀江头中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？ ”姜夔扬州慢 中的“ ，” ？与此意思相近，手法相同。辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中 用“, ”两句赞扬了宋武帝刘裕当年为收复中原而大举北伐、建立功业的威猛 之势。答案（1）盖叹郦元之简 而笑李渤之陋也（2）念桥边红药 年年知为谁生（3

8、）金 戈铁马 气吞万里如虎（每空1分）10. （2019 乐山三模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）屈原在离骚中，说明时不我待，要珍惜时间的句子是“，（2）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“” 一句，点出了南朝刘 义隆北伐时渴望建立功勋，而“” 一句那么与之形成比照，写出惨败的结 果，告诫南宋统治者应吸取历史教训，防止重蹈覆辙。（3）张假设虚的春江花月夜融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之 夜景，抒思乡孤独之情，其中“, ” 这两句那么浸透了人事变化、江月永恒的哲理。答案（1）汩余假设将不及兮恐年岁之不吾与（2）封狼居胥 赢得仓皇北顾（3）人生代代无穷已 江月年年只相似（

9、每空1分）11. （2019 乐山三模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）唐代著名诗人王维的诗歌特点被苏轼评为“诗中有画”，如山居秋暝中的 “，两句就描绘了一幅清幽的自然 风景画。（2）酒是古代文人墨客借以抒情达意的重要媒介。苏轼在念奴娇赤壁怀古中，以 “”表达洒酒凭吊之意；在赤壁赋中，以“ 描述自己与友人互相劝酒，随即发出人生短暂的感慨。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，“”表达了对英雄孙权 的追慕；“”表达了对刘裕奋勇杀敌气势的赞美。答案（1）明月松间照 清泉石上流（2）一尊还酹江月 举匏樽以相属（3）英雄无 觅孙仲谋处 气吞万里如虎（每空1分）12. （2019 临沂三模）补写

10、出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）荀子劝学用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的句子来谈思与学的关系, 论语为政那么用“, 的句子来谈这种关系。（2）苏轼在赤壁赋中抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意之情的句子是：a， O（3）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中当曾皙回答说自己和他们三人为政的才能不一 样时，孔子说“? ，显示出孔子的 善于点拨诱导。答案（1）学而不思那么罔 思而不学那么殆（2）渺渺兮予怀 望美人兮天一方（3）何 伤乎 亦各言其志也（每句1分）13. （2019 吉林三调）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）诗经氓中通过写桑叶凋落来喻指女子年华逝去的一句是“,（2）登泰

11、山记中“, ”描写了 太阳将出时的景色，在天地相接的地方，有一线云层，显现出奇异的颜色，霎时间成为五彩 缤纷，为喷薄欲出的太阳蓄势。（3）杜牧在阿房宫赋中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和 掠夺之上的，却又挥霍无度的语句是“, ”。答案（1）桑之落矣 其黄而陨（2）极天云一线异色 须臾成五采（3）奈何取之尽 锚铢用之如泥沙14. （2019 永州三模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）短歌行中，“，两句中 作者以周公自比，表达了作者胸怀大志，一统天下的愿望。李白蜀道难中“, ”两句与“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。（3）诗经秦风无衣

12、中表现战士们修整铠甲和兵器，共同奔赴前线杀敌的句子是a， o答案（1）周公吐哺 天下归心（2）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹（3）修我甲兵与子偕行15. （2019 衡阳三模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）荀子劝学指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“，”的观点是相同的。（2）屈原离骚中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是：苏轼念奴娇赤壁怀古中“” 一句，写的是周瑜的儒将装束。“ 一句，说明了周瑜的赫赫战功。答案（1）（是故）弟子不必不如师师不必贤于弟子（2）不抚壮而弃秽兮何不改此 度（3）羽扇纶巾橘橹灰飞烟灭16. （2019 武汉三模）补写出以下句子中

13、的空缺局部。（6分）（1）荀子劝学中，“明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的 原因，“”指出了蟹心浮气躁的结果。（2）在离骚中，写屈原看到时光易逝，担忧国君易老、昏牌误国、保守落后的句子 是 “，。（3）归园田居中直接表现脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句是a， o答案（1）用心一也非蛇鳍之穴无可寄托者（2）惟草木之零落兮 恐美人之迟暮（3）久在樊笼里复得返自然（每空1分）17. （2019 郑州三质）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）陶渊明归去来兮辞中, ” 两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。（2）欧阳修在伶官传序中借后唐庄宗耽溺于伶人而亡国的史实，警戒后人的句子是（

14、3）杜甫的登高中，“, 两句分别从听觉和视觉这两方面写出了夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩艳丽清淡, 渲染了悲凉的气氛。答案（1）策扶老以流憩 时矫首而遐观（2）夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（每空1分）18. （2019 新乡三模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1） “择吉”是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗，以期趋利避害。诗 经氓中的“，两句，能印证这一习俗早已有 之。（2）朱自清在荷塘月色结尾处“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，以此说明自己在 获得短暂“宁静”后不得不回归残酷现实。同夜游的苏轼那么自适太多，从他赤壁赋中 “，”的结

15、束出游的方式也可以看出。（3）杜甫登高中的“, ”写出 了诗人白发日增，国难家愁难以排遣的抑郁之情。答案（1）尔卜尔筮 体无咎言（2）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白（3）艰难苦 恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯19. （2019 唐山三模）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）在荀子劝学中，直接说明不断积累善行而形成的结果的语句是：（2）短歌行中借用诗经中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是（3）杜鹃是古诗中常见的意象，蜀道难中“ 一句渲染蜀道夜晚 空寂苍凉的气氛；琵琶行中的“”表现了作者被贬江州内心的孤寂悲 愁。答案（1）（而）神明自得 圣心备焉（2）青青子衿 悠悠我心（3）又闻子规啼夜月 杜鹃啼血猿哀鸣（每空1分）20. （2019 衡水中学四调）补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）苏轼赤壁赋中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺 小的句子是“, ”。（2）古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明归去来兮辞中 “，两句强调自然的生机，让自然 田园倍添诗情画意。（3）种树郭橐驼传中，郭橐驼介绍种树之术并不高深，种树的窍门和管理的经验是 “, ”,那么树木的天性就得以保全, 它的习性就得以实现。答案（1）寄蜉蟾于天地 渺沧海之一粟（2）木欣欣以向荣 泉涓涓而始流（3）其 前也假设子 其置也假设弃（每空1分）