部编版七年级道德与法治上册8.2《敬畏生命》练习题（含答案）.docx

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1、8.2敬畏生命一、单项选择题：1 .金世元，第三届国医大师。在评选出来的三届国医大师中，他是唯一的药师；而在药师中，他也是唯一的国 医大师。金世元曾发现北京市面上有两种“牛黄清心丸”、两种“苏合丸工虽然名字相同，但成分差异很大，实际效果 截然相反,误服延误病情，甚至危及生命。金世元上报，引起国家有关部委的重视，随后冒用药名的两家药厂被叫停。 金世元老先生的生命价值体现在（ ）敬畏生命学识渊博依法同违法犯罪行为作斗争传承中医文化A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查敬畏生命、同违法犯罪行为作斗争等相关知识。分析题干可知，金世元发现市面上两种“牛 黄清心丸”、两种“苏合丸”后积极上报，引起国家

2、有关部委的重视，这是对生命的尊重与敬畏，也是积极同违法犯罪 行为作斗争的表现，观点正确；观点正确；金世元是第三届国医大师，说明他积极传承中医文化，观点正 确；题干没有体现了学识渊博，观点不符合题意；所以选D。2 .疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国人民上下同心，众志成城，取得了 疫情防控的重大战略成果。“保护人民生命安全和身体健康，我们可以不惜一切代价！”习近平总书记的铿锵话语 彰显的价值理念有（ ）生命高于一切创新驱动发展以人民为中心司法维护正义A.B.CD.【答案】B【解析】题干中习近平总书记的话语体现了党和政府对人民群众生命健康的高度重视，其彰显的价值理念是 生

3、命至上，生命高于一切，坚持以人民为中心的发展思想，符合题意。本身说法正确，但不符合题意。 故选Bo3 .总有一种疫情堪称魔鬼，总有一种战“疫”彪炳史册，总有一种力量无坚不摧，总有一种速度书写奇迹。【答案】D【解析】本题考查休戚与共。题干中的货车司机为了避免造成重大人员伤亡，献出了自己年轻的生命，这 是对他人生命的尊重，具有高尚的道德情操，说明了对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 说法正确，符合题意；说法错误，对自己的生命也要珍惜，不能看轻；故答案为：Do.生命是宝贵的，我们都要敬畏生命。在个体生命受到威胁的时候，需要科学施救，避免“以命换命”的悲 剧发生。这说明A.敬畏生命，都要

4、把自己的生命放在第一位 B.生命至上，必须承认别人的生命同样重要C.关怀生命，只需听从内心的自愿作出选择 D.善待生命，谨慎地对待自己和他人的生命【答案】D【解析】根据所学，生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。我们要不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。在个体生命受到威胁的时候，需要科学施救，避免“以命 换命”的悲剧发生。这说明我们要善待生命，谨慎地对待自己和他人的生命，D符合题意，正确。A错误，我们要把自己和他人的生命看成一样重要。B不符合题意，排除。C观点太绝对，有时为了国家和人民的利益需要献出自己的生命，这时就不能听从内心的自愿选择了。故答案为：Do二、

5、非选择题9 .就是这股生命的泉水，日夜流穿我的血管，也流穿过世界，又应节地跳舞。就是这同一的生命，从大 地的尘土里快乐地伸放出无数片的芳草，迸发出繁花密叶的波纹。就是这同一的生命，在潮汐里摇动着生 和死的大海的摇篮。我觉得我的四肢因受着生命世界的爱抚而光荣。我的骄傲，是因为时代的脉搏，此刻 在我血液中跳动。泰戈尔 李帅未满月就被确诊为“脆骨症”（先天性成骨不全），患这种病的人极易骨折，俗称“玻璃人”。虽然身患重 病，但李帅的人生一点都不比别人逊色，高一时就写出一本27万字的网络小说；20岁考上大学，学会了弹 吉他、弹钢琴，还组建过乐队。李帅用励志的言行传递着正能量，在我是演说家的舞台上，李帅用

6、一 篇“玻璃男孩的人头铠甲讲演着：“我把每一天都当成最后一天来过，因为我知道自己的寿命不会太长，要 好好珍惜每一天。.也许（1）诗歌盛赞生命的美好。那么，生命有哪些特点？（2）李帅让我们看到了人生的精彩，请从珍爱生命的角度谈谈你对生命的敬畏的理解。【答案】（1）生命来之不易；生命是独特的；生命不可逆的；生命也是短暂的。（2）我们对生命要有一种敬畏的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时 我们就会珍视它。生命至上， 并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。敬畏生命，让我们从对自 己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自 己的

7、生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身 边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。【解析】（1）本题根据教材内容，围绕生命来之不易；生命是独特的；生命不可逆的；生命也是短暂的作 答。（2）本题根据教材内容，围绕珍爱自己的生命、珍爱他人的生命、尊重、关注、关怀和善待身边的每一个 人等方面展开知识点作答。武汉拔地而起的火神山医院和雷神山医院，创造了人类与疾病抗争的“火雷速度”。这（）体现了党和国家坚持生命至上弘扬了勤劳勇敢、自强不息的民族精神体现了众志成城、共度时艰的中国力量浪费了人力物力财力，影响了人民生活A.B.C.D.

8、【答案】A【解析】本题考查尊重生命、民族精神的相关知识。分析题干可知，武汉拔地而起的火神山医院和雷神山医 院，创造了人类与疾病抗争的“火雷速度”，这体现了党和国家坚持生命至上，尊重生命，关爱生命，观点正确； 中华民族弘扬了勤劳勇敢、自强不息的民族精神，观点正确；这体现了众志成城、共度时艰的中国力量，观点 正确；火神山医院和雷神山医院的建设为抗击疫情发挥了重大作用，保障了人民群众的安全和健康，观点错 误；所以选A。4 .红河州公安局交通协勤人员倪海庭，为减少车祸伤者疼痛，他用身体托起伤员，直至3小时后伤者获救， 被称为“托举哥”，成功入选2015年最美交警点赞评选活动。倪海庭的行为（）能提升生命

9、价值能为他人减轻痛苦表明生命是顽强的也是脆弱的弘扬了救死扶伤的美德A.B.C.D.【答案】C【解析】倪海庭救助他人的做法，能为他人减轻痛苦，弘扬了救死扶伤的美德，也提升了自己生命的价值, 说法正确。不题干不符，倪海庭的行为并不能体现出生命是顽强的也是脆弱的。故选C。5 .烈士王成龙，生前系武警济南支队机动大队特战中队排长，2018年9月12日，王成龙在参加魔鬼周极 限训练时，为救战友遭失控货车碾压，而自己却因为伤势过重不幸离开人世。对于他的行为，我们应该这样看待 （）能够在他人需要关爱的时候伸出援助之手关爱他人就意味着要付出生命的代价为挽数他人的生命可以不惜牺牲自己的生命是珍爱他人生命、主动奉

10、献社会的表现A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查珍爱生命、关爱他人。王成龙为救战友而牺牲，说明了他在他人需要关爱的时候伸出援助 之手，是乐于助人的表现，也是珍爱他人生命、主动奉献社会的表现，是正确的。是错误的，关爱他人未 必要付出生命，排除。是错误的，挽救他人生命，也要珍爱自己生命，排除。故本题选C。6 .近日，北京市某政协委员建议，中小学应开设生命教育课程，并作为必修课贯穿义务教育全程，课程内 容包括人生观教育、青春期性教育、心理健康教育、安全防范教育、急救常识教育、生命关怀教育和死亡教育等。 开设生命教育课程对于中小学生的意义是（ ）学会敬畏生命、珍视生命思考人生的意义，追求有价值的

11、人生发挥个人潜能，提升生命的质量学会急救常识是人生获得成功的前提A.B.C.D.【答案】A【解析】生命教育课程是中小学生的生命观的教育，有助于让中小学生学会敬畏生命、珍视生命，发挥个人 潜能，思考人生的意义，追求有价值的人生，说法正确。错误，学会急救常识是增强自我保护，并不是 人生获得成功的前提。故选A。7 . 2020年4月4日上午10时; 习近平等党和国家领导人同14亿中国人民一起默哀3分钟，深切悼念抗击 新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。下列观点正确的是（）A.生命价值高于一切，要珍视生命8 .不是每个人的生命都比金钱、权势更重要C.生命是脆弱的，面对灾难只能屈服D.生老病死是人之常情

12、，他人的生命与我无关【答案】A【解析】党和国家领导人以及全国人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞，是敬畏生命的 表现，启示我们生命价值高于一切，要珍视生命，A说法正确。B错误，每个人的生命都比金钱、权势更重要。 C中“只能”的说法太绝对。D错误，生老病死是人之常情，他人的生命与我们是有关的，要敬畏善待他人生命。 故选Ao8.生命至上，我们要有一种对生命敬畏的情怀。下列做法能体现敬畏生命、生命至上情怀的是（）湘潭市中心医院急诊室袁光雄医生救治病人分秒必争，决不放弃最后一丝希望学校每月开展不同主题的安全演练活动七年级学生小明喜欢在快车道上骑“飞车，感动中国人物王峰不顾自身安危抢救火灾

13、中的群众A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查正确认识敬畏生命的体现。湘潭市中心医院急诊室袁光雄医生救治病人分秒必争，决不放 弃最后一丝希望是珍爱他人生命，将生命至上的表现，观点正确；学校每月开展不同主题的安全演练活动有 利于增强学生自我保护的意识和能力，是敬畏生命的表现，观点正确；小明喜欢在快车道上骑“飞车”是没有规 则意识和生命意识的表现，没有做到敬畏生命，观点错误；王峰不顾自身安危抢救火灾中的群众是珍爱他人生 命，将生命至上的表现，观点正确，所以本题选择C答案。二、材料分析题：9、2020年1月2日7时30分左右，一名学生在昆明市人民中路突然倒地心脏骤停，云南省第二人民医院 血管病中

14、心外科监护室护士杨昆娥刚好上班路过现场。她毫不犹豫地上前对该名中学生进行了“黄金三分钟”心肺 复苏，该学生终于有了心跳并恢复了意识，随后救护车将他送到医院抢救，他最终脱离了生命危险。请运用所学知识对女护士的行为进行评价。【答案】在他人生命的危急时刻女护士挺身而出，积极施救，是生命至上、尊重关爱生命的表现。不仅体现 了女护士的职业道德，也是关爱他人、服务社会的表现。女护士用实际行动践行了社会主义核心价值观，值得大 力提倡和学习。【解析】本题考查敬畏生命、关爱他人、社会主义核心价值观，主要考查学生对综合运用教材知识的能力。 结合教材知识，可以从尊重关爱生命、服务社会、践行社会主义核心价值观等方面来

15、回答。8. 2敬畏生命一、单项选择题.当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，这让我们体味到A.生命是脆弱的，艰难的B.生命是坚强的、有力量的C.我们一定要珍爱自己的生命D.我们要从容的面对生命的不可预知.新冠肺炎疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央将疫情防控作为头等大事来抓，坚持把人民生命安 全和身体健康放在第一位。这是因为生命是不可逆的，是崇高的，神圣的每个人的生命都蕴含着一定的承受力尊重和保障人权是我国的宪法原则全心全意为人民服务是党的最高理想A.B.C.D.在抗击新冠肺炎疫情的过程中，无数平凡人以生命赴使命，构筑起守护生命的铜墙铁壁。他们的行为体 现了生命是脆弱的，要珍视

16、生命 生命是坚韧和顽强的，不需耍呵护生命虽然平凡，但也能时时创造伟大生命价值在于贡献，不能索取个人利益A.B.C.D.正准备回家的郝先生，得知同事突发急病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助, 警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们要关爱他人，做一个有益于社会的人当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持关心自己的身体状况，是一种对生命负责的态度 对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力A.B.C.D.“仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是A.欣赏他人的优点B.珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样C.自私自利，害人害己D.只看到

17、自己生命的重要性，他人的生命不重要. 一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说：“生命是我自己的，关你什么事！ ”该女青年漠视生命，对生命不负责任遵守规则，呵护生命遵守公德，敬畏生命对生命没有敬畏之心A. B.C. D.孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之 言。”中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此 理解正确的是我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与他人的生命休戚与共 我们只有敬畏生命，才会谨慎地 对待生命关系、处理生命问题中国古人比现代人道德素质高 如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、

18、 违法乱纪A.B.C.D. 一位货车司机在刹车失灵的危急时刻，为了避免造成重大人员伤亡，毅然把车开到路边土崖下，献出自 己年轻的生命。“为了别人的生命，他作出了赴死的决定，让人敬佩。”对此下列说法正确的是我们可以敬畏他人的生命，看轻自己的生命 对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择危难中善待他人生命健康，表达着对生命的尊重遵从内心的意愿做有道德的事，更能体现生命的价值A.B.C.D.生命是宝贵的，我们都要敬畏生命。在个体生命受到威胁的时候，需要科学施救，避免“以命换命”的悲 剧发生。这说明A.敬畏生命，都要把自己的生命放在第一位 B.生命至上，必须承认别人的生命同样重要C.关怀生命，只

19、需听从内心的自愿作出选择 D.善待生命，谨慎地对待自己和他人的生命二、非选择题1 .就是这股生命的泉水，日夜流穿我的血管，也流穿过世界，又应节地跳舞。就是这同一的生命，从大 地的尘土里快乐地伸放出无数片的芳草，迸发出繁花密叶的波纹。就是这同一的生命，在潮汐里摇动着生 和死的大海的摇篮。我觉得我的四肢因受着生命世界的爱抚而光荣。我的骄傲，是因为时代的脉搏，此刻 在我血液中跳动。泰戈尔李帅未满月就被确诊为“脆骨症”（先天性成骨不全），患这种病的人极易骨折，俗称“玻璃人工虽然身患重 病，但李帅的人生一点都不比别人逊色，高一时就写出一本27万字的网络小说；20岁考上大学，学会了弹 吉他、弹钢琴，还组建

20、过乐队。李帅用励志的言行传递着正能量，在我是演说家的舞台上，李帅用一 篇“玻璃男孩的人头铠甲”讲演着：“我把每一天都当成最后一天来过，因为我知道自己的寿命不会太长，要 好好珍惜每一天。”“也许（1）诗歌盛赞生命的美好。那么，生命有哪些特点？（2）李帅让我们看到了人生的精彩，请从珍爱生命的角度谈谈你对生命的敬畏的理解。8. 2敬畏生命一、单项选择题.当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，这让我们体味到A.生命是脆弱的，艰难的B.生命是坚强的、有力量的C.我们一定要珍爱自己的生命D.我们要从容的面对生命的不可预知【答案】B【解析】为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，这说明生命是坚强的

21、、有力量的，是有韧性的，B符合题 意，正确。ACD不符合题意，题文中没有体现生命的脆弱，珍爱自己的生命和生命的不可预知，应排除。故答案为：Bo.新冠肺炎疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央将疫情防控作为头等大事来抓，坚持把人民生命安 全和身体健康放在第一位。这是因为生命是不可逆的，是崇高的，神圣的每个人的生命都蕴含着一定的承受力尊重和保障人权是我国的宪法原则全心全意为人民服务是党的最高理想A.B.C.D.【答案】B【解析】题干中习近平总书记强调始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，体现了对广大人民群众生 命健康的高度重视，这是因为生命来之不易，是不可逆的，是崇高的、神圣的，同时也说明了尊重

22、和保障 人权是我国的宪法原则，说法正确，符合题意；本身说法正确，但不符合题意。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，故说法错误；故答案为B。1 .在抗击新冠肺炎疫情的过程中，无数平凡人以生命赴使命，构筑起守护生命的铜墙铁壁。他们的行为体 现了生命是脆弱的，要珍视生命 生命是坚韧和顽强的，不需要呵护生命虽然平凡，但也能时时创造伟大生命价值在于贡献，不能索取个人利益A.B.C.D.【答案】C【解析】材料中抗疫英雄的行为体现了敬畏生命珍爱生命和生命的平凡与伟大。所以题肢正确且符合 题意，应选。题肢的说法错误，生命是坚韧和顽强的，我们应有敬畏情怀，需要我们珍爱呵护。应排除。题肢的说法绝对化，生命价值在于贡

23、献，但不是不能考虑个人利益。应排除。故答案为：C.正准备回家的郝先生，得知同事突发急病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助, 警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们要关爱他人，做一个有益于社会的人当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持关心自己的身体状况，是一种对生命负责的态度 对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力A.B.C.D.【答案】B【解析】郝先生救助同事生命的事迹，说明我们对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力，要关爱 他人，做一个有益于社会的人，说法正确。错误，当他人遇到困难时，我们应该在行动上给予支持。说法

24、与人物事迹无关，应排除。故答案为：Bo.“仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是A.欣赏他人的优点B.珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样C.自私自利，害人害己 D.只看到自己生命的重要性，他人的生命不重要【答案】B【解析】分析“仁者爱人”“推己及人”，意思是我们应该意识到自己和他人生命之间的关系是相互联系，只有 爱自己才能够爱别人，体现珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样，B说法符合题意；ACD说法与“仁 者爱人”“推己及人”体现的情怀不符，排除不选；故答案为B。2 . 一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说：“生命是我自己的，关你什么事！ ”该女青年漠视生命，对生命不负责任遵守规则，呵护生命

25、遵守公德，敬畏生命对生命没有敬畏之心A. B.C. D.【答案】D【解析】女青年的言行是没有规则意识的体现，是对自己生命及他人生命不负责任的表现；她只注重了自 己的权利，却无视自己应该履行遵守交通规则的义务。据此可知，正确；理解错误，该女青年的行为没有遵守规则，没有遵守公德，容易引发交通事故；她无视别人对她的劝 阻，无视生命，没有做到敬畏生命，也是不礼貌的表现；故答案为：Do.孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之 言。”中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此 理解正确的是我们对生命要有一种敬

26、畏的情怀，意识到自己与他人的生命休戚与共我们只有敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题中国古人比现代人道德素质高如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查休戚与共。孔子的话主要说明了人要有敬畏之心。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们 就会珍视它。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚 与共时，我们就走向了道德的生活。生命价值高于一切。正确；虽然材料中提到古人在“三畏”中约束着自己的行为，但不能据此就说中国古人比现代人道德素质高，错误; 从“小人”的做法中我们可以看出，如果没有敬畏之心，就可能会做出不合道德与法律规范的事情，所以正 确；故答案为：Bo. 一位货车司机在刹车失灵的危急时刻，为了避免造成重大人员伤亡，毅然把车开到路边土崖下，献出自 己年轻的生命。“为了别人的生命，他作出了赴死的决定，让人敬佩。”对此下列说法正确的是我们可以敬畏他人的生命，看轻自己的生命对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择危难中善待他人生命健康，表达着对生命的尊重遵从内心的意愿做有道德的事，更能体现生命的价值A.B.C.D.