幼儿园：打击乐《大中国》教案(1).docx

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合肥水墨蓝天幼儿园中班音乐活动打击乐大中国活动目标：1、在学会大中国舞蹈的基础上，学习用乐器为乐曲伴奏。2、借助舞蹈动作的暗示，尝试选配乐器演奏方案3、看指挥协调地一致地演奏。活动准备：打击乐器：碰玲、铃鼓、圆舞板假设干 磁带，音响，幼儿人手两根彩 条活动过程：一、教师带着幼儿随着音乐表演舞蹈大中国二、学习探索用拍节奏，表现大中国舞曲。1、刚才，我们小朋友舞动彩条表演大中国，下面，我们来学习拍手伴奏表演 大中国音乐好吗？2、教师反应幼儿的想法，并将挥动彩条的17唱4-25小节的动作改成拍手的 动作。3、幼儿随乐练习改变的动作4、幼儿尝试看教师指挥做拍手的节奏动作。“我来指挥，你们看我的动作，我指 到哪里，哪里的小朋友就拍手。”三、幼儿讨论配器方案教师：你们觉得什么动作可以做摇铃的动作？拍手的动作可以用什么乐器呢？四、幼儿尝试看指挥用乐器演奏。1、幼儿看指挥做乐器的模仿动作。“我们不拿乐器，跟着老师的指挥做乐器的模仿动作，小铃是什么样子？铃鼓? 呢？圆舞板呢？ ”2、幼儿看教师的指挥用乐器演奏。“请小朋友轻轻地把乐器拿起来，看老师的指挥演奏。”3、幼儿尝试交换乐曲演奏。“现在，请小朋友把乐器放在自己的椅子上面，换一个座位，拿新乐器演奏”合肥水墨蓝天幼儿园