2019中考英语专题复习 32 动词应用（一）教案.doc

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1、13232 动词应用（一）动词应用（一）【教学目标教学目标】教会学生应对动词应用题中的在句子中填写适当的动词形式这一题型，进一步巩固动词的语态、非谓语动词的用法和其他习惯用语、句型等。【教学重点难点教学重点难点】句子中填写动词的适当形式主要是测试考生对动词的时态、动词的语态、非谓语动词的用法和其他方面的掌握情况。谓语动词有时态、语态的区别；非谓语动词包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。因此，做此类试题首先要判断是谓语动词还是非谓语动词，然后确定其正确形式。【命题目的命题目的】句子中填写动词的适当形式是中考英语试题中的一种传统题型，主要用来测试考生对动词和非谓语动词形式的掌握情况。这

2、里的“动词填空”不仅仅指谓语动词的正确时态，还包括动词不定式、动名词和分词等形式，而且涉及主动语态和被动语态及主谓一致等知识。因此，掌握好动词的各种形式及其用法是做好此类题的关键。【真题例析真题例析】TestTest 1 1(2013(2013 南京中考)根据句意，用括号内所给动词的适当形式填空。 （必要时加助动词或情态动词）1. 1f you dont tell me what the problem is, I cant _ (help) you.【解析】help 是动词，前面有情态动词，所以用原形形式，由此可知答案为: help。2. The teacher told us that t

3、he gravity on Mars _ (be) only about three-eighth of that on Earth.【解析】空格处在句中作谓语，其形式就由主语 the gravity 来定，由于宾语从句中所说是客观真理，所以要用一般现在时。由此可知答案为:is。3. Mr. Black has been in China for three years and now he is used to_ (eat) Chinese food.【解析】空格前的 is used to 是“习惯于”的意思，be used to doing sth.是固定搭配。由此可知答案为:eating

4、。4. It is worth_ (mention) that Nanjing has entered Top 10 Appealing Chinese 2Cities.【解析】is worth 意为“值得” 。be worth doing sth.这是固定结构。由此可知答案为: mentioning。TesTest t 2 2根据句意，用括号内所给动词的适当形式填空。（必要时加助动词或情态动词）1. After school the students _ (take) their bags and went home.【解析】took。and 连接两个并列谓语，后一个动词用过去式，那么前一个

5、动词也用过去式。2. It often _ (take) me half an hour _ (get) to the post office.【解析】takes, to get。根据句意“到邮局常花我半小时的时间”，可确定第一空用一般现在时，且主语是 it，故动词用 takes。在句型 It takes sb some time to do sth 中，第二空用不定式 to get。3. _ (be) your friends at school last week?【解析】Were。由时间状语 last week 可确定此句用 be 的过去时，主语是 your friends，为复数形式，

6、故用 were。4. We will go to the movies if it _ (not rain) tomorrow afternoon.【解析】doesnt rain。在时间状语从句和条件状语从句中，如果主句为一般将来时，从句应用一般现在时代替一般将来时。5. When we _ (arrive) at the station, the train had already left.【解析】arrived。从句意“当我们到达车站时，火车已经离开了”我们可知，主句用了过去完成时，那么从句则用一般过去时。6. Our P.E. teacher _ (be) in the Party f

7、or ten years.【解析】has been。动作发生在过去，持续到现在，这是现在完成时的一种用法。7. Im sorry _ (keep) you waiting for so long.【解析】to keep。在 Im sorry 后常接不定式表原因。8. The heavy rain stopped us from _ (go) swimming.【解析】going。在 stop sb from doing sth 中，from 为介词，那么动词 go 应用 going。9. I didnt know she preferred reading to _ (play).【解析】pl

8、aying。根据句型 prefer doing sth to doing sth，我们可知此空用动词的-ing形式。10. I _ (put) my keys here just now. But I cant find them now.3【解析】put。根据句意“我刚把钥匙放在这儿，但现在找 不到了”，我们可确定前句用一般过去时。put 的过去时仍是 put，无词形变化。TestTest 3 3根据句意，用括号内所给动词的适当形式填空。（必要时加助动词或情态动词）1. Li Lei _ (carry) water for Aunt Mary at times.【解析】carries。从句中

9、的时间状语 at times(有时)，我们可确定此句的时态为一般现在时。主语为单数第三人称，故动词 carry 变为 carries。2. Sue _ (have) supper at half past six every day.【解析】has。根据句意和时间状语 every day，我们可知该句时态为一般现在时，且主语 Sue为单数第三人称，所以 have 变为 has。3. She _ (go) to the cinema with her friends tomorrow evening.【解析】will go。根据句意和时间状语 tomorrow evening，此句用一般将来时。

10、4. Beth isnt here. She _ (go) to Beijing.【解析】has gone。句意为“Beth 不在这儿，她去北京了”，如表示“到某地去了”，用have (has) gone to + 地点。5. My mother _ (do) some cooking when I came in.【解析】was doing。句意为“当我进来时，妈妈在做饭”。从句用一般过去时，主句应用过去进行时。6. Its just because you look like my son，whom I (not see) for a long time.【解析】havent seen。

11、“for+段时间”是现在完成时态的典型时间状语。7. The doctor said my father (get) well in two months.【解析】would get。根据时态呼应。在宾语从句中要注意时态呼应。若主句是一般过去时态，从句不是客观真理，其时态通常要用相对应的过去时态。8. I _ (not go) to the cinema last night because I have seen the film for twice . 【解析】didnt go。动词所在的分句中有个时间短语 last night , 是一般过去时态的判断标志，因此可确定动词须用一般过去时态

12、；再根据所给的 not, 可知为否定句，须用助动词 did 。因此最终的词形为： . 9. Would you like _ ( share ) a hamburger with me ? 4【解析】to share。动词 share 和主语之间有另外的动词 would like, 可知所给的动词为非谓语形式，应考虑动词不定式、动名词或是动词原形；再根据 would like 之后跟动词不定式的习惯用法，故填 to share。 10. With these words, he put on his coat and _ ( go ) out of the room . 【解析】went。所给

13、的动词和主语之间有另外的动词 put ，但 put 之后有连词 and ，因而确定所给的动词 go 应和 put 的词形一致。 再根据主语 he 和已有动词 put，因主语是第三人称单数，所以 put 不可能是动词原形，而只能是过去式。 综合上述两方面，所给动词 go 的最终词形为：went 。 【答题技巧答题技巧】1. 确定时态的方法(1)根据句中所含的时间状语来判断时态一般现在时常用的时间状语有 sometimes，often，always，usually，every Tuesday，in the morning 等。一般过去时通常与表示过去的时间状语连用：last year，yester

14、day，. ago，last Monday morning，just now 等。一般将来时常有表示将来含义的时间状语：tomorrow，next week，this evening 等。现在进行时常与 now 连用，或用 look，listen 创设现在进行时的语言环境。过去进行时常与表示“具体的过去时间”连用。如：at eight last night，at that time，at this time yesterday 等。现在完成时常用的时间状语有 already，just，ever，never，yet 以及 since/for 引导的时间状语。过去完成时常与表示“与过去时间比较已经

15、完成” ，含有“过去的过去”之意的时间状语连用。如：by the end of last year，by 1990 等。过去将来时常出现在主句为一般过去时的宾语从句里，且常与表示“过去将来”的时间状语连用，如 the next week/month 等。(2) 根据语境分析来判断时态根据上下文和时态呼应来判断时态。如：Listen! Who is singing? 在复合句中，可根据从句的时态判断主句的时态。如：He has been to many places since he came to China. 也可根据主句的时态判断从句的时态。如宾语从句中若主句是一般过去时，宾语从句常用过去的某种时态。如：Bill asked if he could come. 5当主句为一般将来时，从句为 if，when，as soon as，until 等引导的状语从句时，从句常用一般现在时表示将来。如：If you dont hurry，youll miss the train. (3)根据习惯表达来判断时态。如：表示客观真理的宾语从句常用一般现在时。如：He said the earth goes round the sun. 【教后反思教后反思】