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1、2016-2017学年第二学期文汇路学区第一次校本研修活动心得体会咸阳长庆子弟学校 孙一瑞2017年3月3日,我前往咸阳市道南学校,参加本学期文汇路学区第一次 校本研修活动,即小学数学课堂展示活动。本次活动的听课方式很新颖,采用了老师在录播室讲课,听课老师坐在另外 一间教室观看投影的方式听课,这样不影响上课的老师和学生,第一次尝试很新 鲜。一共听了两位老师的数学课。第一节是何亚娃老师执教的三年级数学认识面积一课。何老师准备充分, 教学设计思路清晰,从课前的兴趣引入到给出概念,再到课堂练习,过程完整流 畅,老师教态大方亲切,对学生的激励性的评价语言很丰富。但听完后还是让人 觉的太过于传统,没有领
2、会新课程改革的理念。老师完全按照自己的教学设计照 本宣科;不放心学生,不能放手学生动手去做;没有关注到学生的课堂生成,有 些遗憾。第二节课是曾辉老师执教的四年级数学三角形分类一课。曾老师年轻干 练,上课干脆利落,课前铺垫能做到让学生动手展示。但是对教材没有吃透,对 于重要知识点没有进行铺垫,面对课堂上的生成不予理会,对于没有讲清楚的地 方没有变通,最终选择了将知识点硬塞给学生,这节课后还要狠下功夫啊。听完这两节课,我很想说一句,我们想追求的课堂气氛活跃,应该是学生思 维被启发,不由自主的去探索,争先恐后的去争辩的过程,这样热闹的课堂才是 有意义的吧!最后,我们还聆听了咸阳市特级教师孟文娟老师、名师工作室主持人时煜老 师的精彩点评。孟老师理论水平高,高屋建甑的指导了老师们如何去听课、去评 课,并深入详实地指导了何老师的课。时煜老师更是一阵见血的指出了曾老师课 堂上存在的问题,她提出了核心素养的理念,也给在座的数学老师提出了明确的 教学指导方法。两位名师的精彩指点提升了理论高度,让我这样的一个数学老师获得了更多 的教学方法,再一次确定了自己的课堂理念。感谢这样名师引领的机会。