2022年天津市初中毕业生学业考试语文试卷及答案.docx

《2022年天津市初中毕业生学业考试语文试卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年天津市初中毕业生学业考试语文试卷及答案.docx（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年天津市初中毕业生学业考试试卷语文本试卷分为第一卷(选择题)、第二卷两局部。第一卷为第1页至第4页，第二卷为第5 页至第8页。试卷总分值120分。考试时间120分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡” 上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在 试卷上无效。考试完毕后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺当!第一卷意事项:1 .每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题，共27分。一、(本大题共11小题

2、，共27分。14小题，6-7小题，每题2分；5小题，8-11小题,每题31 .下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项为哪一项A.峨；(ye)耳古(hCng)惟妙惟尚(xiao)B.诗责(j俘立(zhU)哼堂大笑(hong)C.蜷伏(jumn)涉留(zh)一飞可.成(h)D.攀然(mb)亢奋(心ng)忍俊不禁.(jn)2,依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项为哪一项校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪,时而五彩缤纷，时而 柔曼，时而辉煌吵闹艺术可以让人生布满诗意，时时处处我们的生活。让我们从宠爱艺术开头，宠爱生活吧！”热忱洋溢的讲话深深了在场的

3、每一个人。A.轻快点缀感慨C.轻快点缀感染了在场的每一个人。A.轻快点缀感慨C.轻快点缀感染B.轻快连缀感慨D.轻快连缀感染语文试卷第页语文试卷第页共8页【材料四】中国海洋经济进展状况统计表、入 年份、海洋渔业 （亿元）海洋生物医药业 （亿元）海洋电力业 （亿元）海洋旅游业 （亿元）2022 年4641336126120472022 年4676385138146362022 年48014131721607820,上面四那么材料中，与“建设海洋强国，我们在路上”这个主题无关的一那么是（2分）.依据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。（3 分）（二）名著阅读（8分）.依据阅读积存

4、，在下面文段的空缺处填写相应的内容。（4 分）经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传，我们结识了景阳冈打虎的,在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；读西游记，我们生疏了火眼金睛，会七十二变的（2）,被他桀警不驯、爱憎清楚的性格所吸引；读 ,我们 和尼摩船长一起航行，领会了海底的奇异与秀丽；读昆虫记，我们了解了昆虫生活的奇 特，也被 作者乐观探究、求真务实的精神所感动徜徉书海，我们的心灵得 到滋养，我们的思想变得深刻。（1）（2）（3）（4）.祥子是老舍在骆驼祥子中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏凄惨的命运中，曹 先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的

5、影响。（4分）六（本大题共1小题，共50分）24作文（50分）有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓舞与陪伴，有人说助力成长 的是挑战困难的士气、坚强的意志、坚决的行动力同学们，助力你成长的是什么呢？ 请自拟题目，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除 外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。语文试卷第页共8页2022年天津市初中毕业生学业考试语文参考答案一、(本大题共11小题，共27分。1-4小题，6-7小题，每题2分；5小题，8-11小题，每 题3分)1. B 2. C 3. D 4. B

6、5. D 6. A 7. C 8. D 9. A 10. A 11. C二、(本大题共1小题，共8分). (1)长河落日圆(2)恨别鸟惊心(3)海内存知己(4)但愿人长期(5)胡天八月即飞雪(6)非安静无以致远(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海三、(本大题共3小题，共7分12 . (1)全，者R(2)房舍，住宅.这原来就是太守该负的责任，一名小吏怎么能够担当呢！13 .况钟的“不行及”之“品”表达在勇于担当。对小吏的过错，况钟在呈奏皇上时，自己 担当了全部责任。以本大题共4小题，共15分). (1)母亲让“我”学刺绣，“我”很笨拙，母亲并不牵强(2)年迈的母亲照旧每天在刺绣，令“我”不解(3)

7、母亲送“我”刺绣鞋垫，“我”理解了母亲.“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作，“执着”写出母亲刺绣时的急躁、坚持。这两个 词表现了母亲的沉稳专注，心灵手巧，也表达出“我”对母亲的疼惜之情。14 .“刺绣时间”指母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中；“刺绣时间”也 指“我”以笔墨为针线，绣出活色生香的生活。“刺绣时间”是两代人精神的相融。勤劳日子里，“我”与母亲拥有了松软的内心，宽广 的眼界；人生风雨中，生活有了小快活，让“我”即便身处逆境，也能找到欢快。15 . A C五(本大题共4小题，共13分)16 .材料二.我国海洋权益维护和海上安全保障力量进一步加强；我国构建海洋生态文明格局的步

8、伐 不断加快；三年来，我国海洋经济在渔业、生物医药业、电力业、旅游业等方面的年收 入均逐年增长。17 . (1)武松 (2)孙悟空 3)海底两万里 (4)法布尔.曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生怜悯祥子，赐予祥子的帮助、关 心和信任，让他感受到温和、劝慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的期望。小福子是 祥子宠爱的人，与祥子共同的凄惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让 祥子对生活又有了期望。小福子的死，让祥子的奇特愿望再次破灭，最终彻底沉沦。X本大题共1小题，共50分)24.略。语文试卷第页共8页.下面一段话有语病的一句是国产科幻电影流派地球高居今年春节档电影票房排行榜

9、首位。这部影片表达了太 阳马上消灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，查找家园的故事。影片表达的英雄情怀、 故土情结和国际合作理念，带给我们很多启发。由于流派地球的热映，使中国科幻电 影事业迈向一个时代。A.第句B.第句C.第句D.第句.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项为哪一项孔子格外宠爱自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？ “子贡虚心地 答复：“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知 两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他口A. ,；“ ！B. ?；!”.下面对渡荆门送别-诗的赏析，不恰当的一项为哪一项 渡荆门送别李

10、白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜家乡水，万里送行舟。A.首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地巡游。8. “山随平野尽”一句中，“随” “尽”两个字，让静止的山峦富于动态。C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天际云霞，如同两幅图画，令人沉醉。D.诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。阅读啄木鸟真的是益鸟一文，答复68题。啄木鸟真的是益鸟周大庆啄木鸟始终被人们誉为“森林医生”，是益鸟。但近日，一篇宣称啄木鸟的“啄木” 行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播，称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是 这样吗

11、？其实，鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟，还是其他鸟，都是人类的朋友。人类往往依 据是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等，将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然 而，从生物多样性保护的角度看，全部鸟类都是生态系统的组成局部。正是多样的生物促进 了整个生态系统的动态稳定，为人类供给了赖以生存的自然环境。啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食，科学工作者野外观看觉察，啄木鸟的啄洞虽 然会为某些病菌、害虫的滋生供给入口，但是，一般来说，不会导致树木死亡。即使啄洞会 语文试卷第页共8页导致少量树木死亡，对于整个森林生态系统而言也根本没有影响，由于森林本身就是一个动 态系统，树木有生有死，整个森林生态系统才会

12、安康运转。从促进生物多样性的角度来说，啄木鸟发挥着重要的乐观作用。啄木鸟属于初级洞巢 鸟，自己开凿树洞并在洞内生殖。同时，还为次级洞巢鸟（指没有啄洞本领，需要利用啄木 鸟的旧洞进展生殖的鸟类）供给“住宅”。例如猫头鹰和大山雀，它们很多时候就需要利用啄 木鸟的旧洞进展生殖。假设某区域没有初级洞巢鸟，那么次级洞巢鸟也很可能消逝。不仅如 此，啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物供给生殖栖息场所。可以说，啄木鸟在整个森 林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用，是名副其实的“基石”物种。 此外，啄木马“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所（今山东省泰山林 科院）在1000多亩杨树林中连续3

13、年开展试验，争辩觉察啄木鸟对天牛、柳瘦虫、黄刺蛾等 害虫都有很好的防治作用。其中，仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个 幼虫。可见，啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊，真的是“益鸟”，值得大 家携手保护。选自光明日报，有删改）.下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项为 哪一项A.啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生供给入口，导致少量树木死亡。B.啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用，还能为一些哺乳动物供给生殖栖息场所。C.啄木鸟对天牛、柳瘦虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。D.啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。6 .下面对文中画线句子使用的说明方法及

14、作用的分析，正确的一项为哪一项A.使用举例子、列数字的说明方法，说明杨树林的面积特别大。B.使用列数字、分类别的说明方法，说明进展试验和得出结论所用的时间很长。C.使用举例子、列数字的说明方法，说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。D.使用举例子的说明方法，说明森林中害虫特别多，对森林生态系统造成严峻影响。7 .下面对本文的理解分忻，不正确的一项为哪一项 A.从生物多样性保护的角度看，全部鸟类都是生态系统的组成局部，鸟并无“益”与“害”之分。B.第段中加点词“一般”表示通常的状况，表达了说明文语言准确、严密的特点。C.第段中加点词“基石”，说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻

15、重的作用。D.本文依据时间挨次，条理清楚地说明白啄木鸟是益鸟的缘由，也对文章开头的疑问进展语文试卷第页共8页了解答。语文试卷第页共8页阅读送东阳马生序的节选文字，答复9n题。今诸生学于太学，县官日有縻稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之 下而诵诗书，无奔驰之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜 有之书，皆集于此，不必假设余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天 质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君那么，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书 以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时认真于学甚劳，是

16、可谓善学者矣。其 将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而 骄乡人者，岂知予者哉？8 .下面句子中加点词的解释，不正确的一项为 哪一项A.父母岁有裘葛之遗岁：岁月B.不必彳破余之手录假设：像，如同C.生以乡人子谒余谒：拜见D.言和而色夷和：谦和10.下面句子中加点词古今意义不同的一项为哪 一项A.有司业、博士为之师 B.撰长书以为贽，辞甚畅达C.自谓少时用心于学甚 劳D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者 11.下面对选文的理解分析，不正确的项是 A.第段写太学生学习条件的优越和生活衣食无忧，与作者当年求学的艰辛形成鲜亮比照。B.作者以“岂他人之过哉”这一反问句式

17、，鲜亮地表达观点，显示出不容置疑的力气。C.由于马生和作者是同乡，且学习勤奋刻苦，所以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生。D. “诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ ”一句说明作者担忧世俗之人对自己的歪 曲，从反面强化了本文的主旨。语文试卷第页共8页2022年天津市初中毕业生学业考试试卷语文第二卷留意事项：1 .用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2 .本卷共13题，共93分。二、（本大题共1小题，共8分）12请将下面古诗文语句补充完整。（8分）王维使至塞上）（杜甫春望）（3）（王勃送杜少府之任蜀（苏轼水调歌（岑参白雪歌送武判官 （诸葛亮诫子大漠孤烟直，o感时花溅泪，O,天际假设比邻

18、。州），千里共婵娟。头）（5）北风卷地白草折，归京）（6）非淡泊无以明志， 书）（7）李白在行路难（其一）中，既呈现自己乐观、自信的品德，又表现对抱负执着 追求的诗句是：“三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，答复1315题。况守时，府治被火焚，文卷希烬，遗火者，一吏也。火熄，况守出坐砾场上，呼更 痛杖一百，喝使归舍，亟自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹 曰：“此固太守事也，小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。公之周旋小吏如此，所以威行而无 怨。使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不行及矣!（节选自智囊）【注释】况：况钟，字伯律，南昌人

19、，时任苏州太守，明朝有名廉官。府治：府衙。遗火：因失 职造成火灾。砾：小石，碎石。亟：急速，赶快。周旋：这里是对待的意思。13 .解释文中加点词的含义。（2分）（1）文卷悉烬 悉：喝使归舍舍：14 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）此固太守事也，小吏何足当哉！译文：15 .选文结尾评论说“公之品，于是不行及矣”，况钟的“不行及”之“品”表达在哪里？ 请结合文章内容具体分析。（3分）语文试卷第页共8页四、（本大题共4小题，共15分）阅读母亲的刺绣时间一文，答复16 -19题。母亲的刺绣时间宫佳母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵活的手里，会变化诞生动形象的图样。 母亲不懂什么叫刺绣艺

20、术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤 劳。刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要把握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝 罗轻似水，洞房西室女工劳。”表达的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。惋惜到了我 这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上， 鞋面上忙活，不久，秀丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装饰着我们枯 燥的生活。我略微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话 的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是 让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲

21、，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不 是握银针的料。母亲也不牵强我，银针在穿梭，流年在变幻。结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜 执着地绣出一花一叶。我经常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，每天和这些针线较什幺 劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。我就有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什 幺样的衣服没有？母亲头都没抬，连续她的刺绣时间。后来，我去外地谋生，母亲悄悄地递给我一摞精巧的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心 的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。我接过那一摞鞋垫，一双双看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有 一双鞋垫绣着“万事如意”。突然感

22、觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中， 伴我走过万水千山。我突然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精巧的绣品，是 母亲认真在唱歌。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针一线里，绣出 的是一寸一寸浅薄的光阴。远离家乡的日子，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。最终，我拿起了笔，拾 掇起荒废了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精巧，活色生香起来，即便 是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在 花花绿绿的针线里绣出种种鲜活，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或美丽 或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时

23、间呢？刺绣时间，是两代人精神的相融。勤劳日子里，我们的内心松软，眼界宽广；风风雨 雨中，有爱好相伴，生活就有了小快活，即便是身处逆境，也能心如磐石，攫取到欢快的浪 * 化。（选自中山日报，有删改） 【注释】女红（gGng）：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也语文试卷第页共8页作女工。语文试卷第页共8页16.围绕刺绣，“我”和母亲之间发生了哪些事情？请结合文章段的内容概括.（3分）人生阶段小时候略微大一点结了婚后来去谋生主要大事“我”常见母亲忙活刺 绣，绣品装饰我们的生活(1)(2)(3)17.结合语境，品析第段画线句中加点词的表达效果。（4 分）结了婚，每次回母亲家，我

24、总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地 绣出一花一叶。18联系全文，分析“刺绣时间”的含义。（4分）19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）（4分）A.第段中，引用唐代罗隐的诗句，只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动超群。B.第段中，“我”看着母亲送的一摞鞋垫，感受到母亲对去外地谋生的“我”的祝福。C.第段中，母亲的绣品在“我”心中生了根，说明作者开头拿起银针，静坐一角，绣 出画卷。D.随着时间的消逝，“我”领悟到刺绣是母亲的爱好，那些精巧的绣品是母亲认真在唱 歌。E.本文作者拾取变幻流年中的点点滴滴，于表达中流露真情，在抒情谈论中提醒生活的 哲理。五、（本人题共4小题，共1

25、3分）（一）综合性学习（5分）我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好 的进展时期。某班将开展以“建设海洋强国，我们在路上”为主题的综合性学习活动， 一位同学为活动了四那么材料。请依据要求，答复2021题。【材料一】近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空掩 盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安全保障力 量进一步加强。【材料二】在各国海军中，每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”，完毕任务后回到这个 “家”。与陆军、空军基地相比，各国的海军基地都占地更广，功能更简单。军舰在这里加油 装弹，补充物资，检查修理；海军官兵在这里得到充分休整和训练。【材料三】为全面遢止海洋生态环境恶化趋势，中国海洋治理部门通过健全海疆有偿使用制 度，创立海洋生态文明示范区，推动“蓝色海湾生态岛礁”重大工程建设等措施，加快了 构建海洋生态文明格局的步伐。语文试卷第页共8页