2019七年级数学下册 第7章 一次方程组（二）复习导学案（无答案）（新版）华东师大版.doc

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1、1一次方程组一次方程组学习内容一次方程组复习（二）学习目标1、熟练地掌握解二元一次方程组的方法；2、进一步理解消元法所体现出的化归意识；3、体会方程是刻画现实世界的有效数学模型学习重点熟练地掌握解二元一次方程组的方法学习难点熟练地掌握解二元一次方程组的方法导学方案复备栏一、 【温故互查】规律方法应用1已知方程 4x-3y-6z=0 与方程 x-3y-3z=0 有相同的解求：（1）x：z； （2）x：y：z二、 【训练展示】13、任何一个二元一次方程都有（ ）（A）一个解；（B）两个解；（C）三个解；（D）无数多个解；14、一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为 6，那么符合条件的两位数的个数

2、有（ ）（A）5 个（B）6 个（C）7 个（D）8 个15、如果 423yxayx的解都是正数，那么 a 的取值范围是（ ）（A）a2；（B）34a ；（C）342a ；（D）34a ；16、关于 x、y 的方程组 myxmyx 932的解是方程 3x+2y=34 的一组解，那么m 的值是（ ）2（A）2；（B）-1；（C）1；（D）-2；17、在下列方程中，只有一个解的是（ ）（A） 0331 yxyx（B） 2330 yxyx（C） 4331 yxyx（D） 3331 yxyx18、与已知二元一次方程 5x-y=2 组成的方程组有无数多个解的方程是（ ）（A）15x-3y=6（B）4x-

3、y=7（C）10x+2y=4（D）20x-4y=319、下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）（A）9114yxyx（B） 75 zyyx（C） 6231 yxx（D） 1yxxyyx20、已知方程组 135 byaxyx有无数多个解，则 a、b 的值等于（ ）（A）a=-3,b=-14（B）a=3,b=-7 （C）a=-1,b=9（D）a=-3,b=1421、若 5x-6y=0，且 xy0，则yxyx 3545 的值等于（ ） （A）32（B）23（C）1（D）-122、若 x、y 均为非负数，则方程 6x=-7y 的解的情况是（ ）（A）无解（B）有唯一一个解 （C）有无数多个解（D）不

4、能确定23、若|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0，则 2x2-3xy 的值是（ ）（A）14（B）-4（C）-12（D）1224、已知 24 yx与 52 yx都是方程 y=kx+b 的解，则 k 与 b 的值为（ 3）（A）21k ，b=-4（B）21k ，b=4 （C）21k ，b=4（D）21k ，b=-425、在方程 3x+4y=16 中，当 x=3 时，y=_，当 y=-2 时，x=_若 x、y 都是正整数，那么这个方程的解为_；26、方程 2x+3y=10 中，当 3x-6=0 时，y=_；27、如果 0.4x-0.5y=1.2，那么用含有 y 的代数式表示的代数式是_；28

5、、若 11 yx是方程组 1242 ayxbyax的解，则 _ ba；29、方程|a|+|b|=2 的自然数解是_；30、如果 x=1，y=2 满足方程141yax ，那么 a=_；31、已知方程组 myxayx 26432有无数多解，则 a=_，m=_；32、若方程 x-2y+3z=0，且当 x=1 时，y=2，则 z=_；33、若 4x+3y+5=0，则 3(8y-x)-5(x+6y-2)的值等于_；34、若 x+y=a，x-y=1 同时成立，且 x、y 都是正整数，则 a 的值为_；35、从方程组)0(030334 xyzzyxzyx中可以知道，x:z=_；y:z=_；板书设计教学反思安全提示