100万有多大教案 (2).ppt

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1、在2008年以后的几年里，每年将会有100万余人到中国旅游；2008年北京奥运会将会集运动员、记者和观众800万余人；承办奥运会将给北京带来8000亿人民币新增投资；为了举行办一个“绿色奥运”北京将在治理环境上花费1000亿元人民币；仅基础设施的的投资将高达2800亿人民币。,100万有多大,？,活动一：1、观察自己的数学书，估计它有多厚，并通过 直尺估计。,（2）1万本数学书重叠在一起大约有多高？,（1）一本数学书有多厚，100本数学书重叠在一起大约有多高？,（3）100万本数学书院重叠在一起大约有多高？,（4）猜猜它与珠穆朗玛峰相比谁更高？,2、100张1元的人民币重叠在一起大约有多少厘米

2、，100万张1元的人民币重叠在一起，它的高度有我们的教学楼高吗？,（以上是我们从高度这个角度感受100万有多大）,1、一本数学书长约25厘米，100万本数学期书首尾相接排成一列有多长；它和丰都到重庆的距离相比哪个长。（丰都到重庆高速公墓路约有170多公里）,2、我们班某同学1步长约为 米，那么他走100万步有多远；他每秒钟走一步，他走完100万步需要多少时间？他三天能走完吗？,3、请同学们测量从1数到50的时间，假设保持这种数数的速度，从1数到期100万要几天，你猜猜看？,活动三：一个塑料袋所覆盖的面积大约是0.2平方米，那么100万个旅客每人丢一个塑料袋，会污染多大的面积？,（这里通距离的大小和时间的长短感受了100万有多大）,（这里通过 环境问题让你们感受大数）,活动二：,活动四：同学们可以举一些你身边的大数，通过估算来感受大数。,小结：1、我们今天认识了100万有多大，你有什么感受？,2、在我们的生活中还有许多比100万更大的数，例如中国人口是13亿，北京奥运会的基础建设投资2800亿元人民币，想一想这些大数是多么大，对我们有什么启示。,3、在通过估算感受大数的过程中，你遇到什么困难？,4、为了很方便的表示大数，这就是我们将要学习的科学记数法。,