（辽宁地区）2019年中考物理总复习 第十六讲 电阻的测量考点跟踪突破训练.doc

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1、1第十六讲第十六讲 电阻的测量电阻的测量(分值：48 分 建议时间：60 分钟)1.1. (7 分)(2017 江西)【实验名称】用电流表和电压表测电阻 【实验器材】电压恒为 3 V 的电源、电压表、电流表、标有“20 2 A”字样的滑动变阻 器、待测电阻R1、开关、导线若干【实验原理】_欧姆定律(或 R R )_ _U U I I【实验步骤】 (1)小明按如图甲所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先_ _断开开关_ _，然后_ _ 将电流表正、负接线柱上的导线对调_ _； (3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着

2、不足，其不足是 _ _只测量一组数据，实验误差较大_ _； (4)改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为_ _1010_ _； 还可以初步得出；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_ _正比_ _； 数据表格：实验次数电压U/V电流I/A12.40.2422.00.2031.50.15丙(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图丙所示位置，闭合开关，此时电流表的示数为 _ _0 0_ _A(导学号 5982414359824143) 2.2. (8 分)(2017 重庆 A 卷)小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节 新干电池，标有

3、2.5 V 相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 1 A”、R2“20 2 A”，开关、导线若干2(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整(要求：滑动变阻器滑片P 右移灯泡变亮，且导线不交叉)答图： (2)闭合开关前，应将滑片P置于_ _A A_ _(选填“A”或“B”)端正确连接电路后，闭合开关 S， 移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能 是_ _C C_ _ A小灯泡短路 B滑动变阻器短路 C小灯泡断路 D滑动变阻器断路(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得 6 组数据，如表一所示其中第 2 次实验时电流表表

4、盘如图丙所示，此时电路中的电流为_ _0.20.2(或 0.200.20)_ _A；第 4 次实验时灯泡电阻值为_ _8 8_ _.由表一 中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_ _R R2 2_ _(选填“R1”或“R2”) 表一实验次数123456 电压U/V0.51.01.52.02.52.8 电流I/A0.160.220.250.280.29 电阻R/3.16.88.99.7 (4)小张将这 6 组数据算得的电阻值平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_ _不合理 _ _(选填“合理”或“不合理”)的 (5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”他分别把阻值准确的 5

5、、10 、20 的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示他发现通过 导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：_ _没有控制定值电阻两端的电压不变_ _(导学号 5982414459824144)表二实验次数123 电阻R/51020 电流I/A0.300.200.1233.3. (6 分)(2017 天水)在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池 3 节，电流表、电压表各 1 个，开关 2 个，滑动变阻器 1 只，待测电阻 2 个，导线若干(1)图甲是实验的电路图小丽按照电路图连接电路时，开关应_ _断开_ _ 闭合开关 S 后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动她断开开

6、关 S，检查线路连接无误 后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关 S 时，发现电流表的指针仍不动， 但电压表的指针有明显的偏转若电路中只有一处故障，则故障是_ _bcbc 之间断路_ _ 排除故障后，正确连接电路，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为 1.6 V 时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_ _0.320.32_ _A，Rx_ _5 5_ _(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测 量如图丙所示是他们按照设计连接的部分实验电路 请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整(只添加

7、一条导线) 实验步骤：A.开关 S1和 S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数； B.保持滑片P位置不动，只闭合开关 S1时，读取电流表的示数为I1；C.再闭合开关 S2时，读取电 流表的示数为I2(I2I1)答图：请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry_ _ _I I1 1R R0 0 I I2 2I I1 14.4. (6 分)(2017 孝感)小明同学利用如图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx.(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整4答图：(2)闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 1.2 V 时，电流表的示数如图乙所示， 则Rx_ _4 4_

8、_. (3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路，测量小灯泡正常发光时的电阻和额定功率，其中 R0是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整 闭合开关 S，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光； S接_ _b b_ _，测出灯泡与R0串联后的总电压U； 保持滑动变阻器滑片P的位置不变，再将S接_ _a a_ _，测出 R0两端的电压 U1；小灯泡正常发光时的电阻 RL_ _ _(用R0、U、U1列表达式)；小灯泡的额定功率（U UU U1 1）R R0 0 U U1 1P额_ _ _（U UU U1 1）U U1 1 R R0 05.5. (7 分)(2017 贵港)用伏安法测电阻，实验电路如图甲所

9、示(1)连接电路时，开关应该是_ _断开_ _的 (2)大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻 值为_ _8 8_ _.请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能 交叉)答图： (3)实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx， 电源电压保持不变，但电源电压值未知，请你利用剩下的器材测出Rx.先在方框内画出此时的实验 电路图，再简要写出实验过程和计算Rx的表达式 a实验过程：_ _闭合开关，将滑动变阻器滑片滑移到在 a a 端，记录此时电流表的示数 I I1 1， 则电源电压 U UI

10、 I1 1R Rx x；将滑动变阻器滑片滑移到在 b b 端，记下此时电流表的示数 I I2 2，则电源电压 U UI I2 2R Rx xI I2 2R R_ _5bRx的表达式：Rx_ _ _I I2 2R R I I1 1I I2 2(导学号 5982414559824145) 6.6. (8 分)(2017 镇江)在测量电阻的实验中： (1)小华设计的测量电路如图甲所示，待测电阻Rx约 10 . 在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最_ _左_ _端； 导线A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是_ _D D_ _； 改正连接错误并闭合开关后，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示

11、数不为零且保 持不变，而电流表示数始终为零，已知导线及各处连接完好，则电路中_ _R Rx x_ _出现了_ _断路_ _故障；甲乙(2)小清设计的测量另一待测电阻Rx阻值的电路如图乙所示 他的测量步骤如下：丙 第 1 步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关 S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此 时电压表的示数如图丙所示，示数为_ _2 2_ _V；断开开关 S，移走Rx； 第 2 步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关 S，保持滑动变阻器的滑片P位置不变， 调节电阻箱使电压表的示数仍如图丙所示，此时电阻箱接入电路中的阻值R48 ，则小清测得 Rx的阻值为_ _4848_ _；(导学

12、号 5982414659824146) 在第 2 步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动了少许，则他测得Rx的阻值将 偏_ _大_ _，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了 2 ，则小清测得Rx的值为_ _5252_ _. 7.7. (6 分)(2016 绵阳)小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、 电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的 小明急忙拦住他，说线接错了。 (1)小明发现只要改新年好一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是 _ _d d_ _(选填a、b、c、d、e、f、g)6(2

13、)故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数_ _1.401.40_ _V(保留两位小数) (3)小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如 下表所示：U/V0.51.01.61.92.5I/A0.10.20.30.40.5 根据表中数据在图丙中画出电阻R的IU关系图像答图：(4)由(3)中图像求出该电阻的阻值为_ _5.05.0_ _.(保留一位小数) (5)将图甲所示电路改成如图丁所示电路，电源电压保持不变，已知R1R2R3211，测 得开关 S 断开时R2中电流为I，消耗功率为P；则开关 S 闭合后，R1中的电流为_ _1.21.2_ _，R3消耗的 功率为_ _0.36P0.36P_ _