第1课《社戏》第一课时课件（21张PPT）--部编版语文八年级下册.pptx

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1、1 1 社社 戏戏（第一课时）（第一课时）学学习习目目标标1.1.通读课文，熟悉课文内容，概括事件。通读课文，熟悉课文内容，概括事件。2.2.把握文章详略安排把握文章详略安排，感受叙事艺术。，感受叙事艺术。什么叫社戏？什么叫社戏？在绍兴，在绍兴，“社社”是一种区域名称，相当于是一种区域名称，相当于“村庄村庄”。社中有社中有“庙庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做定时间都要演戏，这就叫做“社戏社戏”。新新课课导导入入1 1、读准字音（同学们可以参考课下注释或者状元读准字音（同学们可以参考课下注释或者状元大课堂大课堂字词清单字词清单）

2、2 2、了解文章的主要内容，试着概括文章内容。了解文章的主要内容，试着概括文章内容。3 3、可运用圈点批注法归纳内容；给读懂的内容、精可运用圈点批注法归纳内容；给读懂的内容、精彩的语段、存在的疑惑等写批注。彩的语段、存在的疑惑等写批注。自由朗读全文字词学习惮惮（）踊踊跃（跃（）棹棹（）归归省省（）行行辈（辈（）撺掇撺掇（）凫凫水（水（）皎皎洁（洁（）旺旺相相（）絮叨絮叨（）屹屹立（立（）宛宛转（转（）生难字生难字dndnynynzhozhoxnxnhnhncun duocun duoffjiojioxinxinx dox doyywnwn撮撮（）桕桕树（树（）怠怠慢（慢（）漂漂渺渺（）潺潺潺（

3、潺（）弥弥散（散（）蕴蕴藻（藻（）家家眷眷（）楫楫桨（桨（）嘱嘱咐（咐（）纠纠葛（葛（）欺欺侮侮（）cucujijididimiomiochnchnmmynynjunjunjjzhzhjijiww大家能用一句简洁的话来概括全文内容吗？主要叙写主要叙写“我我”随母归省小住平桥村时，和伙伴们去赵随母归省小住平桥村时，和伙伴们去赵庄看戏的故事。庄看戏的故事。社戏社戏看看 课文中第一次出现课文中第一次出现“看戏看戏”两个字是在第四段第两个字是在第四段第一句话。这句话前面的三个自然段和主要情节一句话。这句话前面的三个自然段和主要情节“看戏看戏”有什么联系有什么联系？这三段交代了看戏的时间、地点、看戏的人

4、，还这三段交代了看戏的时间、地点、看戏的人，还有看戏的机缘有看戏的机缘由于我随母亲回外婆家消夏，所以由于我随母亲回外婆家消夏，所以才得以看戏。这些可以称为才得以看戏。这些可以称为“看戏看戏”前的前的“序幕序幕”。看戏的过程按时间或事件的发展顺序可分为几部分？戏前波折戏前波折 (4 (49 9段段)月夜行船月夜行船 (10 (101313段段)船头看戏船头看戏 (14 (142121段段)月下归航月下归航 (22 (223030段段)A.A.我随母亲归省平桥村我随母亲归省平桥村;B.B.钓虾放牛的乡间生活钓虾放牛的乡间生活;C.C.看社戏前的波折看社戏前的波折;D.D.夜航去看社戏途中夜航去看社

5、戏途中;E.E.去赵庄看社戏去赵庄看社戏;F.F.看社戏后归航看社戏后归航;G.G.偷豆煮豆吃豆；偷豆煮豆吃豆；H.H.六一公公送豆。六一公公送豆。全文一共写了几件事？平桥概况（随母归省）平桥概况（随母归省）伙伴游玩（乡间生活）伙伴游玩（乡间生活）无船出行（戏前风波）无船出行（戏前风波）夏夜行船夏夜行船赵庄看戏（船头看戏）赵庄看戏（船头看戏）停船吃豆（月夜归航）停船吃豆（月夜归航）深夜返回（偷豆煮豆）深夜返回（偷豆煮豆）再谈吃豆（戏后余波）再谈吃豆（戏后余波）全文一共写了几件事？（四字词语概括）对于这些事件，哪些着墨较多，哪些一笔带过？作者为什么要详写社戏前后的波折、夜航去看戏途中和戏后归航偷

6、豆等情节？首先，这本身就是属于看社戏全过程的内容；首先，这本身就是属于看社戏全过程的内容；同时，波折中反映了同时，波折中反映了“我我”对看戏的渴望，反映了对看戏的渴望，反映了亲人、朋友对亲人、朋友对“我我”的关心、帮助，表现出平桥村于的关心、帮助，表现出平桥村于“我我”确实是一片确实是一片“乐土乐土”；再者，写波折也是为写看戏做铺垫，使课文内容曲再者，写波折也是为写看戏做铺垫，使课文内容曲折而充满生活的情趣。折而充满生活的情趣。略写部分是否多余？可以删掉吗？从内容上来看：交代看社戏的时间、地点、人物；是从内容上来看：交代看社戏的时间、地点、人物；是中心事件的机缘和环境。中心事件的机缘和环境。从

7、结构上来看：为下文和小伙伴去赵庄看戏做铺垫；从结构上来看：为下文和小伙伴去赵庄看戏做铺垫；钓虾、放牛已是乐趣无穷，钓虾、放牛已是乐趣无穷，“第一盼望第一盼望”的看戏自然更是的看戏自然更是乐趣无穷；为最大乐事乐趣无穷；为最大乐事去看戏做铺垫，吸引读者领略去看戏做铺垫，吸引读者领略看戏部分；与结尾句遥相呼应。看戏部分；与结尾句遥相呼应。从情感上来看：表达对平桥村的热爱、怀念。从情感上来看：表达对平桥村的热爱、怀念。本文围绕主要事件本文围绕主要事件“看社戏看社戏”，从想看戏不得，从想看戏不得，到能看戏而不愿看，从沮丧而归再到途中偷豆，情到能看戏而不愿看，从沮丧而归再到途中偷豆，情节曲折，摇曳多姿。节曲折，摇曳多姿。小结小结叙事艺术：叙事艺术：详略有致、波澜起伏详略有致、波澜起伏声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所