四川省成都市邛崃市2020-2021学年七年级下学期期中语文试题.pdf

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1、四川省成都市邛崃市 2020-2021 学年七年级下学期期中语文试题 一、选择题 1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A嗥鸣(ho)迭起(di)澎湃(bi)义愤填膺(yng)B彷徨(png)花圃(p)深邃(su)迥乎不同(jing)C凹凼(dng)滞笨(zh)徘徊(hu)烟雾缭绕(ro)D校补(xio)泛滥(ln)倔强(ju)潜移默化(qin)2.下列词语中书写有误的一项是（）A锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳 B慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 鞠躬尽瘁 C变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园 3.下列各句中画线的成语，使用错误的一项是（）A

2、在中国，邓稼先是位妇孺皆知的科学家。B面对国民党特务，闻一多先生气冲斗牛，怒不可遏。C杨绛当时没有理解出老王“我不是要钱”这句话的言外之意。D抗击疫情，作为医生的她当之无愧，义不容辞。4.下列句子中没有语病的一句是（）A一座座全新地标在成都拔地而起，全球设计规划的最长的天府绿道，在这里密织成网。B开学第一课的播出，有利于培养观众积极健康的审美情趣，出现昂扬向上的精神风貌。C北京大兴“火眼”实验室扩建，日均检测量可达 10万份，进一步提升了核酸检测。D成都在大型赛事引进上做得非常好，体育设施的建设也能同步跟进，“赛事名城”名副其实。二、对比阅读 阅读下面的文言文，完成各题【甲】初，权谓吕蒙曰：“

3、卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！5下列加点词解释错误的一项是（）A卿今者才略 才：才干 B即更刮目相待 更：另，另外 C将复何及 及：

4、来得及 D俭以养德 养：修养 6下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A蒙辞以军中多务 静以修身 B蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 C大兄何见事之晚乎 康肃笑而遣之 D结友而别 自钱孔入，而钱不湿 7对文中画线句子翻译正确的一项是（）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”A快到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙论议，十分惊喜地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”B等到鲁肃离开寻阳的时候，和吕蒙论议，十分惊喜地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”C等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，

5、你不再是原来那个吴下阿蒙了！”D快到鲁肃离开寻阳的时候，和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”8下列对文章理解和写法分析有误的一项是（）A两文都写劝学。甲文中孙权以自身为例直言相劝；乙文作者劝勉儿子要勤学立志。B两文均涉及学习态度。甲文体现在“蒙乃始就学”；乙文是“静以修身，俭以养德”。C两文都写学习的收获。甲文吕蒙通过学习让人“刮目相待”；乙文论述学习的目的是成才。D两文人物真实可感。甲文吕蒙能虚心听取他人意见；乙文父亲对儿子寄予深切期望。三、句子默写 9.用课文原句默写。（1）写出下面诗文的上句或下句。（任选两句默写；若三句全写，依前两句判分。

6、）_，对镜帖花黄。（木兰诗）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）故园东望路漫漫，_。（岑参的逢入京使）（2）从王维的竹里馆和韩愈的晚春两诗中任选一首默写。_ 四、现代文阅读 阅读下面文章，完成下面小题。传递 夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店，生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮

7、口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶

8、子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际

9、，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人心。10通读全文，根据下面的提示找出表现“她”情感变化过程的词语。十分痛苦 _ 重拾希望 _ 十分感激 11结合上下文说一说第段“风

10、停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。12请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（50字左右）五、作文 13.请以“的那一刻”为题写一篇不少于 600 字的作文。写作提示：首先将题目补充完整，如“冲过终点线”“走上领奖台”等。回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景，要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。要求：文体自选（除诗歌和戏剧外）；要写出真情实感；不要出现真实的地名、校名和人名。六、诗歌鉴赏 14.阅读下面的诗，完成问题。锦城春望 卓英英 和风装点锦城春，细雨如丝压玉尘。漫把诗情访奇景，艳花浓酒属闲人。(1)本诗题为“锦城春望”，请简要概括第一、二句中诗人都“望”到

11、了哪些景色。(2)本诗后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。七、课外阅读 阅读下面文言短文，完成各题 不食待友 昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。15解释下列加点词错误的一项是（）A明日早，令人求故人 （派）B故人至暮不来 （傍晚）C起之不食以俟者 （等待）D欲服三军，非信不可也 （信任）16将下列句子翻译成现代汉语（1）故人曰：“诺，期返而食。”（2）欲服三军，非信不可也。17读此文后，你认为吴起在为人处事上

12、最值得我们学习的地方是什么？八、名著阅读 阅读骆驼祥子选段，回答问题。18小明同学学习了课本中“圈点批注读文本”的阅读方法后，自己也做了尝试。请你帮助他完成批注中的问题。祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎哭出来。（文段中的祥子为什么表现得这么激动？）拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧。（品读文中画线的句子，说说车他为什么要把买的日子作为自己的生日。）人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地

13、方。19人都说“士可杀不可辱”，钱财固然重要，尊严也是不可轻觑的，下列骆驼祥子中的哪个情节可以体现出这点？请做出判断，并简述理由。A.祥子攒钱买第一辆车 B.祥子怒辞杨宅 C.祥子偷走三头骆驼 九、现代文阅读 阅读下面文章，完成下面小题。父亲的日记本 父亲的日记本，锁在抽屉里，更像是一本隐秘的家族史，我每次偷偷打开抽屉翻阅，重温父辈艰辛劳作艰难求生的历史，总是唏嘘不已。高中时，父亲成绩优良，尤爱文字，吹拉弹唱，样样都行。但爷爷的没落地主成分，使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘，所以他的日记本里，一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术，一边激情昂扬地写着标语口号似的论人生理想。对此，

14、奶奶很是忧虑，一把大火，烧掉了父亲的书籍和藏品，只留下他钟爱的口琴，这就将父亲向往着外面世界的心，给彻底地烧为灰烬。于是，父亲只能在乡村寻找自己的出路。他在日记本里不只是记录庄稼的种植，还有编织柳条筐的技术，治病救人的药方。这样三个不同的谋生技能，贯穿了父亲的一生。在我们兄妹三个相继出生以后，他需要做一些别的小生意，才能供我们读书。同时，他依然尽职尽责地做着一个农民，在应该上交公粮的时候，带上我去交公粮。我整个的年少时光，似乎都植满了坐在板车上由父亲拉着去粮库的记忆。那时的父亲，相比起结婚前，已经慢慢沉淀下来，开始接纳自己成为农民的事实。父亲的日记本里，还记录着一些讨债者，和他被人欠下的柳筐的

15、费用。我能够记得起一个与父亲一样痩弱的男人，每逢过年，便携了铺盖卷来到我家，不声不响地等父亲给钱。他从来不跟父母吵闹，自顾自地在我们做好了饭时，拿来凳子和碗筷闷头吃饭，而在夜晚来临时，又在厢房里打好地铺，倒头睡觉。而我的父亲，也与他一样，在年关到来时，卷了铺盖去别家讨债，常常这个讨债的男人熬不住走了，父亲还奔波在一家家讨债的路上。讨来的钱，除了归还欠款，父亲也一笔一笔地存钱，无论多寡都是银行定期，一年两年三年五年，那是一个农民对安全感的存储，他用这样的方式，与生活讲和。几年后，父亲进城帮人疏通下水道挣钱。全家住在一个每月 40元租金的破旧小院里。记得刚刚搬进去时，母亲看着裂了一条大缝的墙壁，伤

16、心地哭了。父亲买来石灰水泥，将那些破败的地方，一点点地修补起来，又在泥泞的院子里铺了一条红砖小路，还换了一个好看的铁门，让这个收破烂的人都不想租住的院子，现出一点朴实的生机。我们在这个县城的角落里，一住便是五年，而父亲的日记本里，也记录了五年来每一笔疏通下水道的收入，二十，三十，五十，一百，二百它们水滴一样，汇成一桶一桶带着房檐上泥沙的水，并最终积攒到购买一套产权房的首付款，让我们一家，自此真正地在县城里可以挺直了腰杆生活。那个时候的父亲，几乎不再看书，也不写日记了。偶尔，他闲下来，会打开一些收购来的废书报纸，看到一些心灵鸡汤类的人生格言，就摘抄几句；或者是拿出口琴，吹着我们谁也没有听过的老歌

17、。窗外的雨沿着长了青苔的房檐滴滴答答地落下，父亲在寂寞中吹口琴、记账、写下一些零碎的只言片语。没有人与他交流，即便是母亲，也不曾真正地理解过他。生活从那些关于国家、革命的激情思考，彻底地成为简单的数字和账簿。而父亲依然将他的口琴和日记本，像存折一样紧紧地锁在抽屉里，就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密。20在人生的不同阶段，父亲在日记本中所记载的内容以及所表现的对生活的态度是不一样的，请根据文本内容填写下表。时间 日记本所记载的内容 对生活的态度 高中 务实地记录庄稼的种植，激情昂扬地写着论人生的理想 向往外面世界 奶奶烧掉书籍和藏品后 记录庄稼的种植、编织柳条筐的技术、治病救人的药方 接纳

18、成为农民的现实 每逢过年 讨债者和被人欠下的柳筐的费用 几年后 努力攒钱买房 21本文的语言很有表现力，请赏析第画线的句子。它们水滴一样，汇成一桶一桶带着房檐上泥沙的水，并最终积攒到购买一套产权房的首付款。（从修辞方法的角度赏析）22联系全文，细读第段，说说结尾的妙处。23本文和台阶中的父亲，都用自己的臂膀挑起全家老小一生的重量。下面两句是对父亲在劳作之余的描写，请试着分析它们所展现出来的两位父亲的心理有何不同。偶尔，他闲下来，会打开一些收购来的废书报纸，看到一些心灵鸡汤类的人生格言，就摘抄几句；或者是拿出口琴，吹着我们谁也没有听过的老歌。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。台阶 24.每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现，今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。(1)激发心志：爱国人物故事会 请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。(2)陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 设计本次朗诵会活动过程。(3)启发心智：爱国名言展示会 写出两句你搜集积累的爱国主题名言警句。