教师队伍建设方案1.pdf

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1、学校教师队伍建设方案学校教师队伍建设方案教师队伍的质量,决定着教育的质量。面对二十一世纪，建设一支高素质的教师队伍，是我们实施素质教育的关键。一、教师队伍建设的指导思想、目标和基本原则。1、指导思想：党、政、工、团齐抓共管，建设一支德才兼备的教师队伍。德、才是教师基本素质的总和;教师队伍建设是一项综合性的工程，党、政、工、团齐抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。2、目标：建设一支结构合理,数量稳定，素质较高的教师队伍.结构合理：指教师队伍整体年龄结构，学历层次,职称结构合理，各科教师各项结构的比例合理.数量稳定：指各学科教师数量基本稳定.以利教师定向发展.素质较高:德才兼备，敬业乐群，教有特

2、色。教师队伍建设中,要紧紧把握青年教师和骨干教师的培养两个重点，分别为他们设计发展目标。青年教师：要以德为本，在教育教学的实践中提高，逐步构建起自己的知识与能力结构。骨干教师:能在改革实践中学习提高,兼收并蓄,逐步形成自己的教学风格。3、基本原则：（1）适应当前与面向长远相结合,组织教师学习基本的教育理论,研究大纲与教材，以适应当前教学的需要；组织教师学习现代教育科研理论与方法，参加科研活动，以使教师更好地适应教育的发展。（2)要充分调动教师提高自我的积极性；同时，要为教师成长创造相应的外部条件,使二者相互作用，有机结合。（3）理论与实践相结合脚踏实地，在教育教学活动中逐步提高理论水平与教育教

3、学实践水平。二、教师队伍建设的具体措施。1、目标导向：目标具有导向和激励作用.为了使学校教师队伍建设目标成为每个教师的内在要求，我们重点抓两项工作:（1）以师德教育为核心,做好教师的思想政治工作：学高为师，身正为表，教师的职业要求和劳动特点决定了教师必须具备高尚的师德.我们把敬业、爱校、爱生、善处作为我校师德建设的目标。(2）引导教师确立自我发展目标.引导教师设计自己的发展目标,可以使教师站在更高的层面上，审视自己的工作现状,因而产生更强烈的学习理论和提高业务水平的内在要求。2、精心培养：提高教师的业务水平，决不是一蹴而就的事，它需要我们精心施工，引导教师一步步地逼近目标，做好四项工作：（1）

4、组织教师学习教育理论，帮助教师更新观念.实施素质教育,关键是帮助教师树立正确的人才观、质量观,在正确教学思想指导下，从事教学工作.（2）开展实践活动,提高教师的实际能力.理论学习和实践活动是提高教师的两翼,只有两翼完全展开,教师才能迅速提高。几年来，我们在组织教师参加继续教育、提高教师学历层次的同时，开展大规模的教学实践活动，教研科研活动，借此提高教师的实际能力。（3）开放学习,使教师获得多方面信息。信息，是知识,也是动力。善于接受新的信息，本身也是一种能力.经常不断地接受各地教学改革的信息，了解教改动态，教科研发展的新趋势，就会千方百计为教师创造学习的条件；为教师订阅教学杂志 8 种,报纸 5 种，请市区教研同志来校讲学，听课;组织教师外出学习、考察开放式的学习，使教师提高了认识水平，拓宽了教改的思路.(4)严格要求，培养教师的求实精神。求实精神是科学精神的基础，对教师，尤其是对青年教师，我们坚持严格要求，培养教师脚踏实地工作态度。3、科学评价：评价是以一定的目标为准绳的价值判断过程,对教师工作质量进行科学的评价，激励教师不断调整,完善自己，以逼近评价目标，是调动教师工作积极性，提高教师素质的有效途径之一.4、用其所长：尺有所短,寸有所长。对教师扬长避短,用其所长，就能充分调动每一位老师的积极性。