中考一模试卷试题_2 2.pdf

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1、创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日番禺区番禺区 20212021 年中考一模语文试卷年中考一模语文试卷创创 作人：作人：埃半来埃半来日日 期：期：二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1111 日日本测试题一共 8 页，分三局部，一共 23 小题，满分是 150 分。考试用时 120 分钟。考前须知:1.答卷前，所有考生必须在答题卡上用黑色字迹的钢笔或者签字笔填写上自己的、班级、姓名；填写上准考证号后，再需要用2B 铅笔把对应号码的标号涂黑。之答案请需要用 2B 铅笔填涂在答题卡上相应位置上；非选择题必须用黑色字迹的钢笔或者签字笔答题，答案必须写在答题卡各题目指定区

2、域内。不按以上要求答题之答案无效。第一局部积累与运用(一共 30 分)一、(6 小题，一共 20 分)1.以下词语中，每对加点字的读音都一样的一项是哪一项(3 分)蔼/雾霭料峭/惟妙惟肖/箴言禁锢/忍俊不禁B.沉默 C.屏障/屏息濡养/妇孺皆知 D.着落/执着憎恶/深恶痛绝2.以下词语中，没有错别字的一项是哪一项(3 分)以下句子横线处的词语，最恰当的一项是哪一项(3 分)大自然把她的珍宝都大方地给予了我们:她无数次涌出一股股灵动的生命之泉，她送给人类的矿产，她还叮嘱大地承载万物接纳人类。而我们人呢？我们是否在她的庇护下开场将利爪伸向了自然？看吧，还有人不但毫无节制地向她索取矿产、石油和水源，

3、甚至还地将有毒气体排到空中、将浑浊的污水注入江河。那些无知的人们啊，请停顿对自然的伤害！创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日4.以下句子中，没有语病的一项是哪一项(3 分)，使我们心灵受到很大触动，忍不住热泪盈眶。，家长要帮助孩子养成良好的作息习惯，尽量防止孩子因线上学习引起的近视、视疲劳等不发生。，中国辉煌的书法艺术赋予人们的不只是感官上的美感，更是书法思维中所蕴含的艺术哲学。，广阔医护工作者为确保人民安康，无论遇到什么困难，却能披荆斩棘，一往无前。5.以下选项里面，与上下文衔接最恰当的一项是哪一项(3 分)我爱你祖国，爱你高山巍峨，宏伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤；我爱你

4、祖国，爱你大河奔腾，浩荡的洪流涌起命运的惊涛骇浪；我爱你祖国，。你用速度，用实力，创造震惊世界的奇迹；你用勤劳，用智慧，谱写一个时代新的篇章！你有一个神圣的名字，那就是中国！，爱你见证了中华文明灿烂辉煌的沧桑的土地，沧桑的土地见证了中华文明的灿烂辉煌，爱你见证了中华文明灿烂辉煌的沧桑的土地，沧桑的土地见证了中华文明的灿烂辉煌西游记?连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求答题。(5 分)(1)悟空面前的大火只有(人物名)的扇子才能扑灭，与此相关的主要情节是(不超过 20 字)(2 分)(2)右图表现了火山封路的情景；在?海底两万里?里有冰山封路的情节，在创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1

5、 月 11 日的指导下，大家获得了成功。他个性丰富，请列举其中一种，并结合另一相关情节简要分析。54.孙悟空叫师傅和两个师弟站住脚，自己径(3 分)二、(1 小题，10 分)7.古诗文默写(10 分)(1)根据课本，以下古诗文默写正确的两项是(4 分)，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人，夜泊秦淮至酒家。，欲说还休，却道“天凉好个秋！，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。F.九万里风鹏正举。闻天语，蓬舟吹取三山去！(2)根据课本，补写出以下名篇名句中的空缺局部。(六题只选四题答题)(4 分)，一夜征人尽望乡。(李益?夜上受降城闻笛?)自经丧乱少睡眠，！(

6、杜甫?茅屋为秋风所破歌?)，湘水无情吊岂知？(刘长卿?过贾谊宅?)非学无以广才，。(诸葛亮?诫子书?)，惟解漫天作雪飞。(韩愈?晚春?)贫贱不能移，。(孟子?富贵不能淫?)(3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。(4 分)说明:此题有 2 分附加分，加分后第 7 小题不超过 10 分。“爱是古代文人墨客永久的主题。杜甫借“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜直上前走到火边，双手举扇，用力一扇，只创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日(杜甫?茅屋为秋风所破歌?)表达了忧国忧民、兼济天下的大爱；白居易借助莺燕的活动传达了对春天的喜欢:“，(白居易?钱塘湖春行?)；李商隐用象

7、征的手法表达了至死不渝的爱情:“，(李商隐?无题?)。第二局部阅读与鉴赏三、(5 小题，20 分)阅读下面的文段，完成 810 题。(10 分)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问:“何以战？公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰:“小惠未遍，民弗从也。公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：“小信未孚，神弗福也。公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰:“忠之属也。可以一战。战那么请从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。齐人三鼓。刿曰:“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。下视其辙，登轼而望之，曰:“

8、可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。(选自?曹刿论战?)8.以下句子中，加点词的意义一样的一组是()(3 分)属也/属，必以信/小信未孚C.故逐之/故余虽愚，以分人/扶苏以数谏故9.把“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭翻译成现代汉语。(4 分)10.以下对选文内容的理解和分析，不正确的一项是哪一项()(3 分)创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日A.本文以曹刿请见与“乡人阻止比照，表现曹刿勇于担当的政治热忱，从而突出“肉食者鄙这一中心。B.鲁庄公最初

9、以为发动战争的条件为施行“小惠和神灵的保佑，此答复验证了曹刿“肉食者鄙的观点。C.本文紧扣“论战来写，如交战起因、双方实力和战后处理等内容略去不提，表达了此文擅长剪裁的特点。，如“未可和“可矣，可表达他擅长选择最正确时机，足见曹刿的HY 事智慧。，然后答复以下问题。(5 分)宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：吾君圣者！侍御数百人，被服以立，无不曰:吾君丽者！内外不闻吾过，是以致此！由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。(选自?新序?)(1)请解释以下加点词的意思。(2 分)宋昭公出亡被服以立(2)宋昭公总结出他“

10、出亡的原因是什么？宋昭公“卒得反国可以看出他是一个什么样的人？(3 分)，然后答复以下问题。(5 分)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)请展开联想和想象，诗句“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫描绘了一幅什么样的画创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日面？(2 分)(2)尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。(3 分)四、(10 小题，40 分)(一)阅读下面文章，完成1317 题。(18 分)余荫山房余荫山房地处番禺区，占地 1598。建于清同治六年至十年。它与梁

11、园、可园、顺德清晖园合称四大名园。山房主人是当地举人邬彬。因“一门三举人，父子同登科故建园以纪念祖先“余荫。四大名园，以“园命名有三座，唯有余荫山房谦然名“房，且前冠“山字。这是当时邬彬看破世情的心境所致。园子虽处镇，但他的心却如居山中，故名“山房，大有“结庐在人境，而无车马喧之意。从园名也可见园林对于士大夫而言，并不只有怡养天年之用，更有退隐静思的功能。“山房二字既表达了园主欲不问世事，做山野闲人的心境。同时也蕴涵了一股貌俗而实秀、质朴而文雅的“仕文化气质。余荫山房建筑面积可谓小矣，但布局非常精巧，采用了“缩龙成寸的手法。它重在平面构图的创新与别开生面的空间组合，非迂回曲折取胜，而靠疏空乖巧

12、见长，透朗轻盈而见胜。地段面积小，过多的迂回转折会造成空间的繁碎弥塞。为求景观的统一开朗，采用了纵横两条轴线垂直相交的手法进展空间布局，一条以深柳堂、方池、临池别馆为主轴，另一条以玲珑小榭、画桥、方池，山石为次轴，两轴线相交于方池正中，因此把园中亭台楼阁、堂轩桥廊、石山碧水等景物组织成有秩序有韵律的整体，获得视角的平衡与安定感。创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日余荫山房按其内容要求安排了三个景区。一是以深柳堂为主的包围方池的东景区，风光开朗亲和；二是以玲珑小榭为主的西景区，风光聚合深幽；三是进门小院南景区，曲径小庭引人入胜，风光宁清静雅，三景区用廊起承转合，一气呵成，互

13、相交融，匠心独运。园林处理空间的艺术手法很多，旨在用来表达特定的美学观念和思想感情。岭南属湿热气候，建筑要求通透，室内室外空间往往联成一体，互相浸透。室内外生活也要求易于转换。余荫山房玲珑水榭便是巧妙处理空间浸透的典型。水榭按“凭虚敞阁的手法，把外墙处理成八面玲珑，有两个门通向室外，其它方面均设通达的木格花窗，窗窗有景，景景会合于水榭正中，坐榭外望。玲珑水榭八面环水，水沟宽约 2 米半，沟外为驳岸栏河，外为花砖铺路，路外为草带花池，再外是假山、树木、围墙，层层相套。水榭为自然所包围，人们沉浸于天然之中，意态逍遥。园中其他建筑均向庭院敞开，形成平易天真，开朗新颖的格局。造园需讲求园趣，有趣才“活

14、，活泼才情意满园。余荫山房地处不规那么的地段中，建筑伸展自如，因势曲折成景，三度空间灵敏多变，不留任何死角，布设盘盘旋转，顿挫有律。全园的欣赏道路根本采用回合的8 字形，线路周畅灵敏，所经道路有廊、桥、花径、山洞、亭、堤岸等，或者临池、或者上山、或者穿门、或者过廊、或者经竹林、或者涉步树下，沿途景观无一雷同，远、近景更替出现，步移景游趣盎然。园东、西两片空韵味亦有所不同，西片空水庭，屋中之园，人绕环行，空间畅朗；东片那中构榭，人绕建筑环行，幽邃含蓄，藏而不闭塞，中、异，的时为中水池么园空间通透创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日而不显浅。两种空间性质有别，在交替和穿插中生

15、出无穷幻觉。(邓其生?番禺余荫山房布局特色?)【玲珑水榭】玲珑水榭位于余荫山房园中东半部，呈八角形，四周环水，八面开窗，窗外有八景。它是园中一处供主人与佳友品茶谈天之所，可容十几位宾客落座而宽广有余。然余荫山房不过三弓之地，却于园中建了一个体型如此庞大的亭子，很多评论家认为规划不协调，批评园主这是牺牲美而务实用。其实它绝不是败笔，它不但造型美观，且有划分空间的绝妙作用。东部庭院的八景正是因为这一大型建筑而形成了八个或者敞或者密或者明或者幽的空间。另外，岭南湿热，玲珑水榭高敞的空间使得太阳晒在屋顶上的温度没那么容易传到厅中，加上八面通透，散热效果好。咫尺园林之中，竟然蕴藏如此用心。(邹俊?余荫山

16、房玲珑水榭之评析?)【深柳堂】余荫山房作为一座文人山水园林，不仅是自然山水的缩影，也将传统儒家道德伦理融贯和物化其中。孔子曾指出:“仁者，智者乐水，他将山水与人的品格结合起来。深柳堂庭院中的山与水表达了儒家思想中的仁与智，让园中人直接面对自然山水之美，从而更好地理解自然、敬畏自然、回归自然。深柳堂取名缘自刘慎虚的诗句“闲门向山路，深柳读书堂，表达了园主的生活情趣和个人追求，是儒家崇文思想的显现。儒家以农耕为本。深柳堂碧纱橱上有“渔樵耕读4 幅扇画，其中耕所指的是舜在历山下教民众耕种的场景，这也表达出园主不忘本的意图。堂前有一幅对联:“鸿爪为谁忙忍拋故里园林春花几度秋花几度，蜗居容我寄愿集名流笠

17、屐旧雨同来今雨重来。道出了建筑余荫山房的目的，就是希望能邀集名流雅士，或者者是穿蓑戴笠的农夫、穿屐的街商贩，不管新旧朋友，只要有文才的，都一起来这里吟诗作对、把酒言欢。这创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日正是儒家独乐不如众乐思想的展现。(范志鹏?园林文化的开展与繁荣一以中国园林博物馆余荫山房深柳堂庭院的儒家思想为例?)，以下说法不符合文意的一项是哪一项(3 分)，因“一门三举人，父子同登科，故园主建园来纪念祖先“余荫。它是四大名园之一。镇，命名为“山房而非“园，因邬彬看破世情，心如居山中，有“结庐在人境，而无车马喧之意。，重平面构图的创新与别开生面的空间组合，既靠迂回曲

18、折取胜，也靠疏空乖巧见长，透朗轻盈而见胜。进展空间布局，两条轴线相交于方池正中，以到达景观统一开朗的目的。，以下说法符合文意的一项是哪一项(3 分)浸透的典型，岭南属湿热气候，这一气候特征要求建筑物通透，玲珑水榭八面开窗，空间高敞，散热效果好。，有两个门通向室外，其它方面均设通达的木格花窗，形成了平易天真，开朗新颖的格局。，认为山房本身面积不大，却设计一个如此庞大的亭子，求得了实用却牺牲了美感。，可容十几位宾客落座而宽广有余。邹俊认为它有划分空间的作用，但损害了造型的美观。15.以下对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是哪一项(3 分)，东景区风光开朗亲和，南景区风光宁清静雅；西景区风光

19、聚合深幽，三景区互相交融浸透，表达匠心独运。，三度空间灵敏多变，欣赏道路根本采用回合的8 字形，线路周畅灵敏，沿途景观无一雷同，这是讲求园趣的表现。C.深柳堂碧纱橱上挂有“渔樵耕读4 幅扇画，其中的“耕描摹了舜在历山下教民众耕种的场景，这是园主追求儒家思想中仁与智的表达。创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日D.深柳堂前以“鸿爪为首词的对联展现了儒家独乐不如众乐的思想，说明园主欢送无论名流雅士还是农夫商贩前来吟诗作对、把酒言欢。16.“余荫山房命名表达了园主的哪些意图？(4 分)17.有人认为“余荫山房表达了岭南园林“精巧的特点，你认同这一观点吗？请结合文本作简要分析。(二

20、)阅读下面文字，完成18-22 题(22 分)卖馄饨的夫妻张子影30 多年前，我在南方某个小城生活。那时上小学，我家附近一条小上，紧挨着路口的道边儿有一个馄饨摊子。每天早晨母亲在送我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨。卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄饨。女人的手极快，包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的大棒骨和十几只香菇。男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的紫的红的一碗，热气腾腾，香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说:阿宝，来女人笑嘻嘻地说一声:好哩。便将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，

21、递到客人面前，说:请。一碗馄饨 9 只，大小一致，个头均匀，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。男人的个子不高，背有点驼。女人的个子更矮，大约只到男人胸口，听说是幼年时患病之后就再也没有长高。但这些都不影响他们的营生。他们的馄饨，永远是那么鲜香，热乎。馄饨里的肉是新颖的，煮汤的棒骨是新颖的，姜丝、西红柿和小葱也是新颖的。男人因此每天早上 4 点钟就要去菜场采购，女人留在家里和面、发面、擀皮，等男人回来后，他们起洗菜、做馅料。大约 5 点半后，他们的摊子就出如今路边了。创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日买馄饨的人很多，在小城的这一片地方，这条街以及附近几条街的大人和小孩子们，每天

22、早上宁可多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来，吃一碗他们的馄饨，再热乎乎香喷喷地上班或者者上学去。在寒暑假期间，大人上班去了，孩子们没人带，每天都有小孩子围着他们的摊子打闹。男人也不恼，笑嘻嘻地看孩子们玩。半晌午的时候，谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨，递上来的钱差了一角五分的，男人也不计较，还是那样配料，煮馄饨，冲汤。鲜香的一碗，9 只馄饨一只不少地上下起伏。女人会将碗吹了又吹，待摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。男人对女人永远是和气的，声音很轻地说:阿宝，来。女人总是笑嘻嘻地说:好哩。大约上午 10 点半钟的时候，他们收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另一手挂着男人的胳膊，跟着他往回走

23、。他们没有孩子，当然也是因为女人小时生病的缘故。几年后我上了大学。大学在另一个城。大一暑假回来，看到他们还在那里，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用透明的玻璃做了小车厢，干净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洗干净的紫菜，新颖的棒骨，切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。馄饨还是那样的馄饨。婚后的第一个春节，我回来，父母到车站接我们。那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，真想那对夫妻的热馄饨。母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。出了什么事？男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小货车司机当时就把男人送进了。司机是个老实的乡下农民，把男人送进后，第三天就回乡下

24、，先卖了地里的菜，又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月，听说小货车司机要让读高创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日中的儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说你走吧。男人出了院，多年的积蓄都花光了，还伤了一条腿。伤得厉害吗？我问。母亲迟疑了一下，说，反正以后过马路也只能渐渐走了。听了这话，我的心挺沉重。但是那天在路口，我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子。还是那辆车，小窗玻璃擦得干净光亮，那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点哑，女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说:请。我发现他们的头发都白了一些。白发在冷风中飘着。胖乎乎

25、的 9 只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道，一点都没有变。上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，母亲和父亲已经搬到了另一个小区。下高铁后，我对孩子说，我带你去一个地方。还是那个路口，只是原先的小平房变成了高楼，路口添了大广告牌，那个摊车变成了小食铺。母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨，今天咱们来晚了，他们已经打烊了。明天早上来吧，我说。为什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我。没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子。正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来。女人关了灯，男人把一把锁挂在门上，然后挑起担子。女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐

26、一拐的男人往回走。男人跛着腿，背更弯了。他们的头发也更白了，我仿佛听见男人说:哎，阿宝，来一创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日女人笑嘻嘻地说:好哩。他们就这样手挽着手，一直走进暮色里。(选自 2021?人民日报海外版?07 版，有删改)18.本文按“我四个不同的人生阶段描绘卖馄饨的夫妻。阅读全文，补写下表。(4 分)时间是上小学上大学婚后第一个春节上个月卖馄饨的情形挑担在路边卖男人瘸腿在路边推车卖“我的感受喜欢为真挚的爱情感动，并结合文本简要分析。(5 分)，请分析以下句子的表达效果。要求第(1)句从修辞角度，第(2)句从描写角度分析。(4 分)(1)女人的手极快，包好

27、的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神(2)女人会将碗吹了又吹，待摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。21.“我用“他们一直是那个样子答复孩子关于馄饨的提问，请问“他们一直是那个样子详细是指什么呢？(4 分)22.文章三次写到男人叫“阿宝，来与女人“好哩的应答，是否显得负担？请结合全文简要分析。(5 分)第三局部写作(60 分)创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日五、(1 小题，60 分)23.当外出偶遇暴雨，我们不怪天气无常而怪自己不能未雨绸缪，从此被沦为落汤鸡的次数少了；当与人发生矛盾，我们不怪别人苛刻而怪自己不够宽容，从此获得了更和谐的人际关系；当自己进步受阻，我

28、们不怪客观条件缺乏而怪自己主观上不够努力，从此变得更为优秀。请结合你自身实际，以?这不怪你?为题目写一篇文章。(60 分)要求:文体自选(诗歌除外)。600 字以上。文中不能出现考生的姓名和所在名称。2021 年综合测试语文参考答案1【语音辨析】3 分DAjn/jnw 3 分第 1 题所考察词语在教材的出处选项ABC词语和蔼沉默屏障出处七上八下5.黄河颂七下词语雾霭箴言屏息出处八下九上3.“飞天凌空 八上词语料峭禁锢出处词语出处七上惟妙惟肖八上七上忍俊不禁七下濡养9.精神的三间小屋妇孺皆知1.邓稼先七下创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日九上D着落2.的冬天 七上执着18

29、.一棵小桃树 七下憎恶9.阿长与?山海经?七下2【字形辨析】3 分B(A.大相径庭 锋毕露 C.抉择 轻歌曼舞鹊巢雕梁画栋)3 分第 2 题所考察词语在教材的出处选项A词语题跋出处20.梦回繁华八上B取缔10.老王七下C抉择八下词语大相径庭殚精竭虑抑扬顿挫八上震悚9 阿长与?山海经?七下D恣睢14.故土九上3【词语辨析】3 分A(不计其数：没法计算数目。不胜枚举：不能一个个地列举出来。胡作非为：不顾法纪或者言论，任意干坏事。惹是生非：招引是非，引起争端，制造费事。肆无忌惮：任意妄为，毫无顾忌、畏惧。无所畏惧：指什么也不怕。形容非常英勇。褒义词，不宜用在贬义语境)鸠占鹊巢间小屋九上莅临七上雕梁画

30、栋第一楼九下轻歌曼舞八下出处19.动物笑谈七上八上羁绊八下词语旁骛出处九上词语锋毕露出处1.邓稼先七下不屑置辩九下深恶痛绝七下4.【语病辨析】3 分C(A.成份残缺，删去“使否认不当，删去“不。D.搭配不当，“却换为“都)3 分5【句子衔接】3 分创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日D根据前后句式一致来断定 3 分6【名著阅读】5 分1 2 分【参考答案】铁扇公主/罗刹女/铁扇仙；猪八戒助力败 HY 孙行者三调芭蕉扇 第六十一回或者悟空借芭蕉扇扑灭火焰山之火。2 3 分【参考答案】尼摩船长。知识渊博。当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；当搁浅时，尼摩船长靠

31、潮汐知识摆脱困境；在前往南极的路上，当破冰遇到困难时，尼摩船长用热水浇同时不断凿冰。仁慈。将打捞到的西班牙沉船的财宝分给穷人。沉着而又机智。鹦鹉螺号触礁石而被迫停下来，在小岛上逗留时却遇到了土人围攻，最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻且获得成功。追求自由。他曾呐喊过：“在海中我不成认有什么主子，在海中我完全是自由的。这是尼摩艇长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。3 分，答对人物 1 分，列出性格 1 分，事例表达正确 1 分7【名篇名句】10 分1AE近酒家。C.而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋。D.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似

32、与游者相乐。F.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！4 分。一项 2 分。多项选择不得分。2不知何处吹芦管;长夜沾湿何由彻;汉文有道恩犹薄;非志无以成学;杨花榆荚无才思;威武不能屈。4 分。每空 1 分。错、漏、多一个字，此空不得分。3几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日 4 分。每空 1 分。此题有 2 分附加分，加分后第 7 小题不超过 10 分。8.【文言词语】3 分C.所以、因此 A.类/同“嘱信誉9【文言翻译】4 分作战，靠的是勇气。第一次击鼓可以鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气穷尽

33、。4 分。可以准确把握“鼓、“竭、“夫战，勇气也判断句式和“再而衰，的略句式各得分。10.【文意理解】3 分A(本文的中心不是突出“肉食者鄙。)11.【课外文言】5 分1逃亡通“披,穿2 分。答对一个给 1 分。2“内外不闻吾过朝臣与身边人谄谀，听不到自己的过错或者“谄谀者众 1分。擅长在失败或者挫折后1 分自悟 1 分。分。指出原因 1 分，写出人物特征 2 分，意思对即可12.【古诗鉴赏】5 分1描绘了一幅深秋时节角声在高远天际下呜咽鸣响,晚霞映照胭脂般鲜红血迹、透过夜雾凝结在边塞战场并呈现出一片紫色的画面。2 分。一句 1 分。2立志报国之情。用燕昭王筑台置千金招贤的典故，表达了将士为报

34、国君厚爱，手操创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日宝剑甘愿为国血战到死的斗志。分。表达感情分，典故分，解释分13.【挑选信息】3 分C.曲解原意。选项为“既靠迂回曲折取胜，原文为“非迂回曲折取胜。14.【挑选信息】3 分A.B.对象错误，选项为“玲珑水榭形成了平易天真，开朗新颖的格局；原文为“园中其它建筑均向庭院敞开，形成平易天真，开朗新颖的格局。C.范围错误，“评论家都对玲珑水榭的规划持反对意见有误，原文中所说的是“很多评论家。D.曲解原意，“划分空间的作用，但损害了造型的美观，原文为“不但造型美观，且有划分空间的绝妙作用。15.【理解分析】3 分C.错加因果，“这是因

35、为园主追求儒家思想中的仁与智，原文为“这也表达出园主不忘本的意图16.【分析概括】4 分对祖先的追念，或者纪念祖先“余荫或者“纪念祖先的福荫。园主的谦恭。园主的心境或者人生追求，想不问世事，做山野闲人。表达貌俗而实秀、质朴而文雅的“仕文化气质。4 分。一条分17.【理解分析】5 分认同。从布局来看，采用“缩龙成寸和纵横两条轴线垂直相交进展空间布局的手法。从内容来看，三景区用廊起承转合，互相交融。从空间处理艺术手法来看，建创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日筑通透，室内外联成一体，互相浸透。从兴趣追求来看，活泼有趣，因势成景，欣赏线路灵敏，景观各异，东西片时空韵味各异。5

36、分，观点 1 分，每点 1 分。18.【内容概括】4 分热乎乎香喷喷用小推车在路边卖内心沉重租了铺子卖 4 分，一点 1 分19.【理解分析】5 分脾气温和，深爱妻子，总是轻声叫妻子为“阿宝。吃苦耐劳，每天早上四点钟去采购。诚信敬业，做良心馄饨食材都用新颖的。爱孩子，笑嘻嘻地看着孩子们玩闹。不计较得失，孩子少了钱但馄饨份量不少。仁慈，体恤别人，放弃小货车司机的赔偿。5分，一点 1 分，答到 5 点即可满分是。20.【鉴赏分析】4 分1 运用了拟人的修辞手法。将馄饨人格化，形象生动地写出了馄饨料足、饱满的姿态。或者反映了女人心灵手巧2 分。修辞手法 1 分，效果+特点或者：特点+情感1 分2用了

37、动作描写细节描写，用“吹“摸“端等动词描摹女人让馄饨由滚烫至温热后，递给孩子吃的行为过程，表现了女人对孩子的关爱(细心照顾、温顺仁慈)。2 分。手法 1 分,效果+特点 1 分。注意：只要正确写出修辞手法，描写手法可得1 分。修辞手法、描写手法判断错误，直接得0 分。21.【理解分析】4 分他们所做的鲜香热乎的馄饨照旧。他们礼待顾客的态度照旧他们窘迫的生活处境照旧 他们照旧在路口售卖馄饨。他们情深意笃的爱情照旧 他们相依相伴的生活照旧。创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日他们对待生活的态度照旧。4 分，一点 1 分22.【点评探究】5 分答案例如一：不负担。强调了男人温和

38、、女人柔顺的性格。突出表现了两人友情深沉、和睦以待的夫妻关系。强化了对底层劳动者身体残疾却互相体恤的人性美讴歌的主题。强化了对底层劳动者生活艰辛却相濡以沫的人性美讴歌的主题。三次写并非简单的重复，第一次在情境中详细写，第二次为概括写，都为实写；第三次为虚写。利于创设温馨情境，让读者为夫妻深情而感动。5 分，观点1 分，理由可从人物形象的刻画、人物关系、主题表达、写法异同比拟、读者欣赏等角度答，答到4 点，言之成理即可。答案例如二：负担。没有增加新的信息，相对而言减少了文本容量。第二次写与上下文不衔接，使文脉不贯穿。女人总是笑嘻嘻地答复不真实，他们生活艰辛，难以想象每次都能笑出来。第三次虽为虚写

39、，但此时二人已老，还称呼为“阿宝让人难承受。5分，观点 1 分，理由 1 条 1 分，答到 4 点，言之成理即可。23.【写作】60 分作文分项分等评分表工程一等30-24内容30 分切合题意中心突出内容充实情感真挚语言20 分20-16语言准确、流畅、生动6构造严谨条理明晰二等23-17符合题意中心明确内容较充实情感真实15-11语言准确、通顺5构造完好条理较明晰三等16-12根本符合题意中心根本明确内容薄弱情感根本真实10-6语言根本通顺4-3构造根本完好条理根本明晰四等11-0偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实5-0语言不通顺，语病多2-0构造不完好条理不明晰构造6 分创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日文面4 分4卷面整洁字体工整3卷面较整洁字体端正2卷面根本整洁字体清楚1-0卷面不整洁字迹难辨创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日