部编版语文七年级上册第二单元综合检测题(附答案).pdf

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1、部编版语文七年级上学期第二单元综合测试（满分 100 分,考试用时 90 分钟）一积累与运用（28 分）1.(3 分)下列词语中加下划线字的读音,完全正确的一项是()A.瘫痪(tn)憎恨(zn)沉寂(j)B.侍弄(sh捶打(chu)絮叨(x)C.淡雅(y)创伤(chun)豌豆(wn)D.仿膳(shn)憔悴(jio)恢复(hu)2.(3 分)下列字形全正确的一项是（）A.眼花潦乱鞠躬狼籍渊博B.永保青春袒露倘佯臃肿C.热汗涔涔祈祷憔淬干瘪D.众说纷纭肃穆澄清酝酿3.(3 分)读课文金色花,作者为什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰当的一项是（）A.人们喜欢用花朵比喻儿童。B.文中所写的孩子已

2、经变成了金色花。C.赞美孩子的可爱。D.花儿的色彩,反映着母爱的光辉。花儿也可以象征孩子回报母爱的心愿。4.(3 分)下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。B.我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。C.看着身边熟悉的风景,我仿佛回到了久违的故乡。D.骤雨过后,荷叶上留下一颗颗珍珠。5.(3 分)下列句子中没有语病的一项是（）A.在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。B.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。C.我们欣

3、赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。D.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。6.文言文赏析。【甲】曾子曰：“吾日三省（xng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下

4、车引之,元方入门不顾。（1）(3 分)下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是()A.见渺小之物必细察其纹理 B.左将军王凝之妻也C.徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣 D.故时有物外之趣（2）翻译句子。(4 分)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。（3）孔子认为人应“日三省吾身”,如果陈太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的话,他一定会想到孔子说的“(3 分)（4）读了本文,你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。(3 分)二阅读（32 分）（一）我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈

5、和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我委屈儿子,因为我伴同他的时间还长,我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路”但是母亲抚摸着孙儿的小脑瓜,改变了注意：“还是走小路吧！”她的眼顺着小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,路的尽头有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,

6、向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻；但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。（1）(3 分)请给文中处选出一组恰当的词语()A.取决高大强壮决定B.决定强壮高大取决C.取决强壮高大决定D.决定高大强壮取决（2）(3 分)第二段,对“我”主要用的描写方法是()A.语言动作 B.心理语言 C.环境动作 D.景物心理（3）一家人在散步的过程中发生了分歧,“分歧”是什么意思？发生了怎样的分歧？(3 分)（4）“我”与“妻子”的动作都是

7、“蹲下来”“背起了”“慢慢地、稳稳地,走得很仔细”但含义是否相同呢？为什么？(4 分)（5）你怎样理解文中“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”所包含的意义？(3 分)（二）有那样一个下午不知为什么,这些天来,我常常想起那样的一个下午。那是一个夏日的午后,母亲要去给玉米喷药,喊我去,我不情愿地说：“我又不会喷药,让我去干什么？再说我还要看书呢!”“不是让你喷药。因为喷壶太沉,我背不上肩,让你去帮我往肩上送送喷壶。”母亲小心地说,“你可以带书去,坐在井边的树阴下看书。”我满脸不高兴,又实在想不出搪塞的理由,只好去了。没有一丝风,天热得正狠,玉米长得还不及膝,一脚便可以踩折一棵,所以走在

8、田间需要分外小心。我帮母亲背上喷壶后,便坐在树阴下,毫无意识地看着她缓缓地在玉米的隙地间移动。喷药是玉米生长期间必须的一道劳动工序,就是用定量的药兑上定量的水装在喷壶里,然后左手操作压杠、右手挥动喷嘴,均匀而细致地为每一棵玉米镀上一层“保护衣”。喷壶灌满至少要三四十斤重,每次回来,母亲的背都是湿透透的,不知道是汗水还是药水。“下次不要背那么多了!”我说。“傻丫头,好不容易来回跑一趟,太少了不值得。”母亲说。“我也试试吧。”我的语气明显缺乏诚意我实在畏惧喷壶这种充满了怪味的重物,可是我已经 18 岁了,目睹母亲的劳累而无动于衷,我又感到愧疚。“不用了。你不会。再说我已经沾了手,就别染上你了。”母

9、亲说,“你看你的书吧。”我在心底暗暗长嘘了一口气,居然觉得如释重负。最后一壶药喷完的时候,已经夕阳西下了。“怎么样？热不热？”母亲边洗手边问。“还好,就是井边的蚊子太多了。”我很随意地说。“咬出疙瘩了吗？回家赶紧用清凉油抹抹。”母亲说。我们就这样有一句没一句地聊着闲话回了家。回家后的情形我已经记得不太清楚了,只知道母亲吃过饭后就一直躺在竹椅上,一睡一整夜,而我“搂”着电视机一直看到“再见”一晃多年过去了,母亲患脑溢血去世也已多年。冥冥之中,我一直清晰地记着这件我们母女生活中最平凡最微不足道的小事。其实,这不是一件小事。大千世界,父母对儿女的溺爱有各种各样的方式：富贵人家让儿女一掷千金,小康门户

10、让儿女精吃细咽,而我母亲,一个拙辞讷言的农妇,一位年过半百的人母,对我最常见的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿阴。18 岁的我,身体懒惰,心灵肤浅,矫情地谦让之后便是坦然地享受。然而,即使是矫情地谦让,也让母亲感到满足,而我坦然地享受,更使她觉得安慰。天底下还有哪一种爱,和母亲的爱是一样的呢？“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了”一向喜好咬文嚼字的我,曾经在多种场合对这首歌里“享不了”三个字的用法提出质疑,认为用得实在不规范,意思实在也是表达不到位。“怎么不到位？享不了就是享受不完的意思嘛!”一次,一位朋友对我反驳道。我怔住了,为自己的迂和愚感到无地自容。如此明白

11、的话,我居然一直愚钝不解,就像那个下午,我坐在树下读一本早已忘记了名字的闲书,而母亲,却背着沉重的喷壶一步一步缓缓地走在玉米的缝隙中,竟然问我“热不热”!我眼泪涌了出来。我明白：对我的爱,母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱,我则是一条喧嚣浮躁的小溪,永远永远只能是她的支流。（1）引文运用了的叙述顺序,叙写了这样一件最平凡、最微不足道的小事：。(4 分)（2）末段“母亲是一条奔腾不息的大河”表现在喷农药时等关爱我的细节,表达了“我”的感情。(4 分)（3）画线句作用是为了说明。(3 分)（4）请写一小段体现母亲对你关爱的文字。(5 分)三作文（40 分）不要说我们的日子只有阳光和鲜花,要知道有

12、多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词,眼泪流过,我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌,它还是一池喜悦和幸福的洋溢有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”,也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾,也是扬帆起航的誓言那么,让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧！请以“的眼泪”为题作文。要求：（1）以上两题,任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外,文体不限。（3）不少于 600字,书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。参考答案参考答案一1-5 BDBCC6.(1)C(2)

13、(看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。你正午不到,就是不讲信用:你对人家的儿子骂他的父亲,就是失礼(3)与朋友交而不信乎(4)第一要守信用,不能失信于朋友;第二要注重礼节,不要失礼。二（一）(1)C(2)B(3)“分歧”意见不一致。围绕着如何走的问题,母亲与儿子发生了分歧,母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思.(4)不相同。因为“我”背的是年迈的母亲,“我”的动作中蕴含的是对母亲的爱、对母亲养育之恩的感激以及“我”对母亲不可推卸的责任“妻子”背的是我年幼的儿子,她的动作透露出的是对孩子的怜爱、呵护及作为一个母亲的责任.(5)“我”和妻子都是中年人,肩负着承前启后的责任,对生活有种使命感与责任感（二）(1)倒叙我陪母亲为玉米喷农药,母亲宁愿劳累也不让我干(2)母亲怕我沾上农药不让我试,还关心我”热不热”感动及惭愧内疚(3)母亲的辛苦劳累(4)略三略