科研立项申请书(模板).pdf

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1、.项目类别项目编号科科研研立立项项（SRTPSRTP）立立项项申申请请书书项目名称：申 请 人：所在学院：科研导师:共青团山东大学威海分校委员会共青团山东大学威海分校委员会大学生科技创新中心大学生科技创新中心-.填表说明（本页不用打印）（本页不用打印）一、填写立项申请书前，请先咨询科研导师或有关专业教师。申请书的各项内容要求实事求是，逐条认真填写，表达明确、严谨。二、山东大学威海分校 SRTP 立项申请书为参考模板，学院可针对学院实际进行修改和调整。三、项目名称应切实反映研究内容和范围，最多不超过 25 个汉字(包括标点符号)。四、四、每位申请人只允许申报一个项目。若申报作品以组织名义申请，若

2、申报作品以组织名义申请，申请人申请人请填写单位名称，如请填写单位名称，如*学院学生会。学院学生会。五、提倡并鼓励每一个立项作品团队吸收一名大一同学参加。六、“项目组成员”原则上不超过 6 人（含 6 人）。七、申请书一律要求用 A4 纸的双面打印，于左侧装订成册。封面字体为仿宋小四；申请书内容字号为小五号，宋体，单倍行距。如表格不够，可以加附页。八、“项目类别”一栏 A 为自然科学类，B 为人文社科类，C 为学生组织类，D 为横向课题（企事/业项目）；“项目编号”不填，由学校统一编号。-.承 诺 书我已经认真阅读了山东大学威海分校大学生科研作品立项实施办法，以及山东大学威海分校大学生科技创新中

3、心的其他相关规定和政策,我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我与本项目组成员承诺严格遵守学校有关政策和规定，认真开展研究工作，按时报送有关材料，实现预期研究成果，保证做到节约开支、专款专用，恪守学术诚信。如有违反，愿意接受学校相应处理。山东大学威海分校有权使用本项目研究成果。申请者（签名）：2011 年月日确 认 函我已经认真评阅了该小组的科研立项申报书，以及山东大学威海分校大学生科技创新活动的相关规定和政策。我认为该件作品具有一定的研究意义、创新性和可行性。如果获准立项，我将认真负责地指导该项目小组成员按要求开展研究工作，监督项目经费的使用情况，取得预期研究成果。指导老师（签名）：-.

4、2011 年月日-.项目名称项目负责人姓名学号单位职务/职称单位职务/职称学院联系电话任务分工任务分工签名联系方式E-mail联系方式E-mail项目组成员姓名导师情况姓名1、指导老师子课题或 URAP 项目2、企业、事业、学校相关职能部门课题项目来源3、通过专业学习而发现感兴趣的课题4、观察社会，观察生活发现的问题5、其他老师或同学推荐课题6、其他：（请注明）(此项研究将通过对节能灯回收利用情况的调查及相应的知识普项目概要及宣传活动有效的提高废弃旧灯的回收率，从而既达到资源的充分利用，又减少了汞污染对人类构成的威胁，具有很强的实用性)（300 字以内）-.国际方面国际方面：美国国家环保署.银

5、光等制造商和其他机构正大力提倡节能灯的回收。除了商业回收和一些地方垃圾回收服务外，一些零售商如宜家.沃尔玛灯大型连锁店，也已加入到节能灯回收行动中。同时瑞典已研发出具有世界领先水平的废弃节能灯处理技术和设备，对节能灯无害化处理。但是实际生活中，以节能灯使用最广泛的美国为例，也仅有 7 个洲禁止将节能灯直接放在常规的垃圾袋中，还有极少几个节能灯处理中心。人们很难找到该课题目前的研究现状如何处理废弃节能灯的提示，也很难找到回收网点。国内方面国内方面：2009 年两会期间，市政协委员、民进北京市委副主委李焕喜提出了 关于尽快建立废弃节能灯管回收处理体系的建议 并引起北京发改委的高度重视。北京市已推出

6、“一元节能灯”活动。其他各省市也高度重视节能灯的回收问题，其中厦门将建立国内唯一的节能灯回收处理中心。但总体来说，中国并没有健全的节能灯回收机制。（至少归纳总结（至少归纳总结 5 5 个同类课题的研究观点个同类课题的研究观点/结论）结论）可到可到谷歌学术、图书馆电子资源（谷歌学术、图书馆电子资源（CNKICNKI、维普资讯等）搜索相关课题、维普资讯等）搜索相关课题威海本身就是一个重视环保的城市，市民的环保意识相对较强，课题研究可行性论证这有利于我们调查研究的进行。我们将在调查研究的基础上以进社区等具体形式，向市民普及废旧节能灯的危害，以提高市民回收节能灯的意识。同时我们准备与市政府有关部门合作

7、，请他们帮助在媒体上进行相应的宣传，以期收到更好的效果-.导师建议导师签字：参考文献同研究现状中的相关课题（至少 5 篇）1.调查节能灯在威海市的使用普及情况。节能灯使用者对废弃节能灯的处理情况及人们对废弃节能灯污染情况的了解。政府有关部门及节能灯生产营销企业对废弃节能研究方案灯回收处理的态度和采取的有关措施。并分析总结所取得研究内容的资料及调查结果，2.向政府有关部门反映问题现状并建议推出有关措施改善能灯回收利用问题3 以实践形式宣传废弃节能灯不妥善处理带来的危害性并号召人们积极的参与各种节能灯回收活动研究方法文献调查，问卷调查等等-.创新之处：中国目前并没有完善的节能灯回收机制，人们对节能

8、灯的处理方式也没有很清楚的了解。我们的研究旨在首需要解决的关键问题和创新点先以调查研究的形式了解节能灯回收现状，然后以实践形式将废弃旧灯知识深度普及并能引起政府及普通民众对节能灯污染问题及环境保护问题的高度重视从而引导人们自觉的投入到回收废弃旧灯保护环境的行动中2009.62009.8 问卷调查节能灯在威海市的使用普及情况。节能灯使用者对废弃节能灯的处理情况及人们对废弃节能灯污染情况的了解2009.8-2009.10 调查政府有关部门及节能灯生产营销企业对废弃节能灯回收处理的态度和采取的有研究设计进度安排关措施2009.10-2009.11 分析总结所取得的资料及调查结果2009.11-201

9、0.1 向政府有关部门反映问题现状并建议推出有关措施改善节能灯回收利用问题2010.12010.3 以实践形式宣传废弃节能灯不妥善处理带来的危害性并号召人们积极的参与各种节能灯回收活动2010.3-2010.4 总结研究成果，撰写论文，准备结题研究基础（与本项目有关的研究工作积累或相关课程经验积累）（与本项目有关的研究工作积累或相关课程经验积累）-.预期研究成果及其展现形式所需仪器设备1、论文发表2、申请到专利（或获得专利申请号）3、调查报告4、制作出实物（制作、发明、程序等）5、专业论文6、其他形式（请注明）申请金额（元）支出项目金额依据申请经费及开支预算经费计算理由及依据打印打印图书图书交通交通。指导老师指导教师（签字）：意见年 月 日-.学院评审意见批准立项不批准立项评审未通过原因：1选题不当；2课题论证不充分；3课题组力量不强或分工不当；4资料准备不够；5不具备完成本课题所需的其他条件；6经过比较，本课题有更合适的承担人；7课题创新性或操作性不强；评审意见8其他原因（加以说明）：负责人（签字）：单位（公章）年月日学校审查意见单位（公章）年月日注：第六届 SRTP 立项申请书为参考模板，学院可针对学院实际进行修改和调整。-