四年级语文上册期中试卷人教版.pdf

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1、人教版四年级上册语文期中试卷人教版四年级上册语文期中试卷班级班级姓名姓名成绩成绩一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。（4 4 分）分）u l chi ch sh hu w ju（）（）（）（）二、把不正确的读音划去。二、把不正确的读音划去。（4.54.5分）分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le li o），但是跌倒了（le li o）马上起来，再跑再跌。2、这数（shsh）不清的条石，就靠着无数（sh手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（ded d）天堂”的（ded d）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（m nm nm n）古天高云淡，见不到蒙（m n m nsh）的肩膀无数的m n）蒙的薄（bo

2、b）雾。三、加上部首组成新字，再组词。三、加上部首组成新字，再组词。(4(4分分)肖：（）（）（）（）艮：（）（）（）（）四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6(4+2=6 分分)慢条（）理随（）而安应接不（）胆小如（）（）费心机（）促不安人迹（）至耀（）扬威（）：五、仿照例子写句子。五、仿照例子写句子。(6(6分分)1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是。2、例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。3、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶飘舞。4、例：

3、昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？六、用修改符号修改病句。六、用修改符号修改病句。(3(3 分分)1、跑完 800 米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。七、将错乱的句子整理一段话。七、将错乱的句子整理一段话。(4(4 分分)（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边

4、走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。八、课内阅读。（26.526.5 分）分）、日积月累：(6 分)山锁雾水连天正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月晶莹的雨珠滚动在叶面上，给你串一串项链。的地毯又软又香，还有为你表演。（雨中的树林）写出带有“龙”字的成语 5 个。、按课文内容填空，再作答。(20.5 分)1、潮来时，作者先写从远处传来，好像，顿时。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同，好像大地都被震得。(2.5 分)2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的的壮观景象。从两个“到处”

5、可以体会到：。从第二句中，我们可以看出作者分别从、和写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5 分)3、默写题西林壁。，。，。(4+1+2)“题”意思是：。读完后两句诗句，我的感受是4、学了游山西村这首诗，我最喜欢的诗句是，。（1 分）5、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。(2分)6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对印象最深，因为。课外，我阅读过的童话有 等。(2.5 分)九、课外阅读。九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12(1+3+2+3+3=12 分分)春雨过后，竹林里，尖尖

6、的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一

7、个题目写在文章上面的横线上。（1）竹笋（2）竹子（3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。3、用“”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为十、作文。（30 分）童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱。我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语言通顺，不写错别字。题目自拟，字数400 字左右。小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子